以我為書狂為題的初中作文

　　書籍被人們譽為人類文明的“長生果”。下面一起和小編學習一下我為書狂作文吧！

　　我為書狂作文篇一：

　　人人都說我因為太愛看書，害得一雙好好的眼睛戴上了一幅厚厚的眼鏡真是可惜了。而我卻從不後悔，因為，我明白我心中對書的愛，已經到了離不開它的程度，簡直就是個書狂!不相信?那就往下看吧!

　　鏡頭1：節假日的一天傍晚，我正在書桌上心不在焉地寫著作業，心裡一直惦記著這幾天我正在看的《魔法灰姑娘》。“爸爸，我去上個廁所，等一下再做作業!”我說道。在經過老爸的允許後，我就一個箭步衝到臥室內，跑到床前，小心翼翼地從書堆裡抽出《魔法灰姑娘》，像做賊似的看了看門外，在確定沒有“探頭”後，才滿心歡喜地關上了廁所的門，將其反鎖，坐在馬桶上津津有味地啃咬起我可口的“糧食”來。

　　我一下子沉浸到了童話世界裡，我覺得自己好像是童話中的女孩，懷著激動不安的心情走進夏蒙王子的假面舞會。“滴答滴答”，二十分過去了。爸爸起了疑心，在門外大叫起來：“喂!上個廁所都要這麼多時間，你在幹什麼?”我含糊其詞地應了一聲：“哦!來了!”又一頭鑽進了書的海洋之中。“滴答滴答”，又二十分過去了。爸爸大概是真生氣了，終於使出了可怕的獅子吼：“你是不是掉進馬桶裡了，快給我出來!”啊，糟糕!老爸肯定是發火了。“識時務者為俊傑”，我只好極不情願地放下手中的“寶物”，慢吞吞地走了出來，低著頭接受“管事”的處分。哦，我的天!

　　鏡頭2：一次暑假的深夜，四處一片寂靜，只聽見風婆婆吹得樹葉“沙沙”作響，爸爸媽媽都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下，如飢似渴地翻閱著《哈利.波特祕密檔案》，還不時發出陣陣“咯咯”的笑聲。忽然，媽媽揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來，看見我還在為那哈利波特手舞足蹈，頓時生了氣：“你看看都幾點了，三更半夜了還在看什麼小說書。快給我睡覺……”這時我才發現已經凌晨一點半了，連忙悶悶不樂地鑽進了被窩。在睡夢中，我還看見哈利、赫敏、羅恩正在和黑魔王伏地魔作最後的決鬥呢!這可真是“日有所思，夜有所夢”啊。

　　唉!為了這書，我可捱了不少老爸老媽的K了。但是對書的情有獨鍾卻是越來越深。無論是智勇雙全的小虎隊，探案如神的福爾摩斯，還是快樂無比的馬小跳，忠誠正直的三劍客，我都愛不釋手。

　　書啊，我心愛的書啊!

　　我為書狂作文篇二：

　　魯迅先生小時候愛買書，愛看書，愛抄書，把書當作寶貝一樣。我可一點也不遜色於他。

　　有人把書比喻成“長生果”，有人說書是人類進步的階梯，還有人說書籍是全世界的營養品……可是對我來說，書籍是快樂的源泉。每當我覺得枯燥的時候，生氣的時候，煩悶的時候，都會開啟我心儀的讀物，苦悶一會兒就會煙消雲散了。每當午休時，我都會在別人睡覺的時候，瞧瞧的拿出書來，輕輕地步入書中所描繪的神奇世界。偶爾會情不自禁的笑或者哭起來，當週圍被我咯咯的笑聲或哭聲驚醒的同學奇怪的望著我時，我才恍然大悟：我的心又跑到作家筆下的世界中去了。有時候，看過了“站”，上課鈴打響了，我還渾然不知。記得有一次，我沉浸於一本剛從書店獵取的《淘氣包馬小跳》中馬小跳的頑皮故事中，正讀到馬小跳因犯錯誤被老師叫進了辦公室中挨訓的情節，我在為馬小跳而戰戰兢兢時，突然聽到老師叫我的名字，我趕緊站起來說：“老師，馬小跳的事和我無關!”頓時引得全班同學鬨堂大笑。

　　書籍並非只有在學校才會產生魔力。書籍對我的魔力在生活中的每一個角落都會起作用。有一次媽媽帶我去超市，一進超市我就被超市裡書架上的書吸引了。我一眼就發現了一本同學剛買的楊紅櫻的小說，跟同學借了半天也沒接到手，說是自己還沒看完呢。現在可好了，目標就在眼前，廢話少說向目標進發。媽媽見我這個樣子，只好丟下我自己買東西去了。開啟書，我便迅速爬了進去。正看的津津有味呢，媽媽一拍我的肩膀：“該回家了!”“我這還沒看夠呢?要不，你給我買下來吧?”我央求道。“前天不是剛給你買的書嗎?那些你看完了嗎?你是吃書呢還是看書呢?”媽媽好像是有些生氣的樣子。沒有辦法，哪個家長會為孩子讀書而捨不得花錢呢?媽媽還是把書給我買了下來。不過，她給我發出警告了，說以後不會帶我出來逛了，理由是我總是要藉機讓她給我買書。哈哈，管他呢，今朝有書今朝醉吧!

　　我愛書，想必書也愛我吧!生活因為有了書而精彩，生活因為有了書而快樂!而我因為有書而“瘋狂”。

　　我為書狂作文篇三：

　　書為何物?每個人都有不同的理解，有人認為書是一種傳遞或儲存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認為書是我的朋友，是我夢想中的天堂。

　　我的父母在我小的時候就很忙沒時間管我，就給我定了很多漫畫和雜誌，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。

　　書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服;讀了《老人與海》我彷彿也來到老人的身邊，和他一起對抗那凶惡的鯊魚;讀了《背影》我發現了我應該對我的父母再多進一份孝心;讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。

　　我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了;是書使我原本狹小的心胸變的開闊了;是書讓我從一個什麼都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最傷心的時候，書讓我忘記了煩惱;在我最高興的時候，書陪我一同分享。

　　我愛書，愛書中那一句句優美動人的語句;我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章;我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事;我愛書，愛書中那一條條使人明悟的道理;我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。

　　我愛書，書就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書是大海我就願做一支小船在浩瀚的書海漫遊。書，我為你痴我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。

　　書我為之狂。

　　我為書狂作文篇四：

　　我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書後便一發不可收拾，這個暑假更是讀書的好機會呀!

　　一天，我揹著媽媽去泰州書城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢買了許多好書放在自己書房裡。

　　原本計劃每天下午做作業的，可我實在抵擋不了書的誘惑，在房間裡偷偷看起我所買的書來。轉眼見，一個月過去了，在這期間，我讀了不少書，有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話集》……

　　這一天，媽媽來我書房檢查我的作業完成情況，可我只做了一點啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個月了，作業進展像螞蟻在爬。”隨後一氣之下說，“我佈置的15篇作文在這兩個星期裡給我全寫完!”

　　這句話好似晴天霹靂，這樣一來我下午就沒時間看書了，再看下去恐怕10篇都寫不完。可是我絕對不會放棄看書的，不看完所買的書我是決不勢罷罷休的，老師說過半途而廢是沒有好結果的。

　　經過一番苦思冥想，我終於想到了一個錦囊妙計。晚上，我趁爸

　　爸媽媽都睡著時，我躲在被窩裡用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。

　　我一頁接著一頁翻著，此時，書彷彿是一快具有很強吸引力的磁石，我被它牢牢的吸引了，就連我的思緒也插上一對想象的翅膀，在書的天空翱翔……

　　現在，我已經看完了所買的書，可是，我對書的痴迷毫不減弱。相反，我更愛看書了。因為，我發現書裡是另一個世界，一個充滿神奇色彩的世界!有空時翻翻這些書，依然看得津津有味。

　　沒有書，我的生活就會失去樂趣。書是我知識的源泉，我為書狂!