經典的中國童話故事

　　童話是兒童文學寶庫中一顆璀璨的明珠,它通過豐富的想象,採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織離奇的情節,塑造豐滿的藝術形象,反映豐富的生活,促進兒童性格的成長。下面是小編為您整理的，歡迎閱讀參考!

　　篇一：小兔得救了的故事

　　一個陽光明媚的早晨，三隻可愛的小兔歡天喜地去森林裡採蘑菇。太陽暖暖的，花兒香香的，草兒綠綠的……多美呀!

　　它們一邊唱著歌一邊採著蘑菇，沒想到，被一隻凶惡的老虎盯上了。這隻餓老虎已經三天三夜沒東西吃了，看到了三隻肥肥的小兔，饞得直流口水。老虎張開利爪，不管三七二十一就朝小兔撲去。小兔嚇得撒腿就跑，老虎緊追不捨：“你們是跑不掉的，乖乖的當我的早餐吧!”小兔們跑得上氣不接下氣，眼看要被老虎追上了，正巧看到了在河邊洗澡的大象伯伯。

　　“救命啊!救命啊!大象伯伯!大象伯伯!請幫幫我們，後面有一隻老虎在追我們……”“別害怕，讓我把這隻可惡的老虎趕走。”大象伯伯吸了一大口水，狠狠地向凶惡的老虎射去，老虎連站都站不穩了，一下子掉進了河裡，它狼狽地爬上岸，瞪了小兔一眼，灰溜溜地逃走了。小兔連忙感謝道：“謝謝你，大象伯伯!”大象伯伯笑眯眯地說：“不用謝，以後要小心點，不要再被老虎盯住了，如果被盯住，記得一定要馬上來找我。”

　　“記住了!再見!大象伯伯!”

　　“再見!”

　　篇二：愛哭的小貓的故事

　　這一天貓媽媽生了四個小寶寶，她高興地用舌頭舔舔這個，用爪子撓撓那個，然後安詳地躺在窩裡讓寶寶們吃奶。

　　看著寶寶們一天天長大，貓媽媽開始教他們捉老鼠。貓媽媽發現幾個寶寶中有一隻小花貓特別聰明，教它的事情一聽就會，可是這隻小花貓總在自己講解動作要領時在下邊和其他寶寶鬧著玩，它一會兒碰碰右邊的小白貓，一會兒又摸摸左邊的小黑貓。貓媽媽很生氣，責備它說：“小花，你怎麼不聽我講呢?”小花貓見媽媽生氣了，連忙說：“媽媽，我在聽呢。”貓媽媽說：“那你把我剛才說的重複一遍。”小花貓丟三落四地把媽媽剛說的話說了一些。貓媽媽還沒聽完就斥責它說：“你照著你說的試一試，能捉到老鼠嗎?”小花貓還從沒見過媽媽發這麼大火，嚇哭了，邊哭邊說：“媽媽，我再也不敢了。”

　　貓媽媽見小花貓哭得難受，趕緊哄它：“好了，好了，別哭了。給你一條小魚吃吧。”小花貓一聽馬上笑了，心想：哦，媽媽捨不得我哭!我一哭媽媽就心軟，我以後一不高興就衝媽媽哭。果然，後來貓媽媽一見它哭就不再訓它，還給它好東西吃。

　　兩個月後，四隻小貓都被人領走了。小花貓的主人每天都把東西放好，讓小花自己捉老鼠吃。可小花當初沒好好學，一連兩天都沒捉到老鼠。它每天都坐在地上哭，可不管它怎麼哭都沒人理它，更沒人給它東西吃，它只能餓著。小花一看，再捉不到老鼠自己就沒命了，只好認真琢磨捉老鼠。終於在第三天捉到了一隻小老鼠，小花趕緊把它吃了。主人見小花能捉到老鼠了也很高興，就賞了小花一根香腸。

　　這次小花貓明白了：哭不能解決問題，只能讓愛你的人心疼，可別人是不會可憐你的!

　　篇三：小老鼠學本領的故事

　　老鼠王國的國王為了提高國民素質，專為老鼠幼兒園高薪請來了兩位外教老師。他們分別是有“叢林生存專家”之稱的大象老師和有“沼澤之王”之稱的鱷魚老師，為小老鼠們上一天野外生存課。

　　小老鼠們被分成了兩個班。一班的小老鼠坐在大象老師背上來到了位於老鼠王國南邊的大森林裡。小老鼠從來沒有離開過老鼠王國，一個個又興奮又好奇，到處東張西望。小老鼠嘟嘟抓住大象老師的耳朵在盪鞦韆;小老鼠棒棒騎在大象老師的象牙上四處張望;還有蹦蹦為了看得更清楚乾脆把大象老師的鼻子當成滑滑梯，滑到了老師的鼻子末端。大象老師告訴大家森林裡有很多好吃的好玩的。比如樹上的紅通通的蘋果、粉嘟嘟的桃子、橙黃的柿子等等都是可以吃的。草叢中的草籽、螞蚱等等也是可以吃的。她也告訴大家森林也很危險，如樹上的貓頭鷹、樹洞裡的蛇，還有草叢中五彩繽紛的蘑菇有毒……

　　在森林西邊有一條小河。二班的小老鼠們正在跟鱷魚老師學習水中生存技能。他揹著小老鼠們來到河的中間給他們講解水中的祕密。在水鳥老師的指揮下這群小老鼠一個個分別從鱷魚老師的左右兩邊跳下水。有一個調皮的小傢伙從鱷魚老師的鼻子尖兒上一躍而起跳到鱷魚老師的前面。在老師的精心教導下，他們很快就學會了游泳、潛水、水下捕食等等。

　　小老鼠們一邊學習一邊做遊戲，快樂的一天很快就過去了，他們在大象老師和鱷魚老師的教導下學到很多野外生存知識。太陽快要落山了，小老鼠們重新坐到兩位老師背上，高高興興地回家了。

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