文章應潤物細無聲閱讀答案

　　詩中所寫，春雨“於無聲中滋潤萬物”，其實寫文章亦然。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《文章應潤物細無聲》閱讀材料

　　①杜甫《春夜喜雨》詩云：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲.”生動形象地寫出了春雨綿密無聲、滋潤萬物的特點。寫文章也是如此，文章貴*** ***，忌*** ***。文章應於含蓄中見精神，“於無聲處聽驚雷”，在*** ***中打動讀者，在含蓄蘊藉中自然傳遞作者的思想感情。

　　②文章不忌諱直接抒情，但如果感情過於直露，語言也就顯得單調，文章也就失去了應有之意。我國古代的詩文大都以含蓄蘊藉取勝，古代的作家也都善於藉助客觀形象來表達自己的情感，表現自己的胸襟抱負。如楊萬里《小池》詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩歌藉助泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象來表現自己的閒適自得之情。再如張繼的《楓橋夜泊》;“月落烏啼霜滿天，江楓漁火.對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩人並沒有寫自己的羈旅情愁，而是巧妙藉助“月落”、“烏啼”、“霜”“江楓”“漁火”“夜半鐘聲”等形象，勾畫出一種幽寂、迷濛、清冷的氛圍，表現了遊子飄離之感。我們寫抒情類的文章也是如此，要善於擷取自然和社會生活中典型的形象，巧妙組合，委婉含蓄地表達自己的感情。

　　③文章不能一味說理，如果能借助生活的細節或自然現象運用比喻來闡明道理，會更加生動形象。朱熹的《讀書有感》寫道：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”詩歌巧借“源頭活水”的比喻生動形象地闡明瞭讀書和寫作的關係。再如《拿來主義》一文，魯訊先生在談到民族文化遺產的繼承問題時，並沒有說該怎樣做，不該怎樣做，而是把文化遺產比做大房子，把精華部分比做魚翅，把糟粕部分比做煙燈、煙槍、姨太太等，把歷史虛無主義者比做燒燬大房子的昏蛋，把盲目排外者比做欣欣然走進大 房子的孱頭，生動形象地論述了“吸取精華，剔除糟粕”的文化遺產繼承觀。

　　④我們現在寫文章存在這樣一種錯誤傾向，認為文章選材越大越好，這是非常錯誤的。大的題材，寬泛無邊，我們缺乏實際生活經驗，寫起來容易大而不當、空洞無物，流於套話連篇。所以寫文章應善於挖掘自己身邊的生活細節，以小見大，“一葉落而知天下秋”，在真情實感中，傳達出文章的中心。如魯迅先生通過《一件小事》就嚴肅解剖了自己，讓我們看到魯迅先生勇於自我批評的精神;朱自清先生通過《背影》就寫出了父親的高大形象，讓我們理解了至大至柔的父愛，這些事例都表明文章選材不在大小，貴在以小見大，潤物於無聲。

　　《文章應潤物細無聲》閱讀題目

　　16.第①段括號中填入詞語，最恰當的一項是____***2分***

　　A.直白僵硬 含蓄蘊藉不知不覺 B.含蓄蘊藉 不知不覺直白僵硬

　　C.不知不覺 直白僵硬 含蓄蘊藉 D..含蓄蘊藉 直白僵硬不知不覺

　　17.文章開頭引用杜甫的詩，其作用是 ***3分***

　　18.閱讀第②③④段，請以“文章含蓄應善於 ”的句式概括每段的觀點。***9分***

　　***1***

　　***2***

　　***3***

　　19.第②③④段的論證結構是*** ******2分***

　　A總分式 B並列式 C對照式 D層進式

　　20.本文主要採用了 的論證方法，其作用是

　　***5分***

　　《文章應潤物細無聲》閱讀答案

　　16.D***2分***

　　17.由詩中所寫春雨“於無聲中滋潤萬物”聯想到寫文章也應如此，自然地引出下文論述。***3分***

　　18.***1***借客觀形象表達主觀情感***2***運用比喻來闡明道理 ***3***以小見大***9分***

　　19.B***2分***

　　20.舉例論證 以我國古代和現代一些著名作家含蓄的詩文為例，具體而有力地論述了“文章貴在含蓄”的觀點，並點明應怎樣把文章寫含蓄。***5分***