和同桌說說心裡話作文

　　同桌，我有一句話一直沒有時間對你說，現在可以用作文來寫，我的心舒服極了。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。

　　為什麼我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內心就更加的黑暗。

　　同桌，我想對你說同桌，我想對你說：“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學習上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌，我想對你說同桌，這就是這些天我心裡想的話。我今天可一吐為快了，我們以後要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。

　　篇2

　　在我們班裡我和同班學生於瀟楠如親兄弟一樣整天形影不離。

　　可是即使是親兄弟也會發生一些矛盾。

　　一天下午放學回家，我和幾個夥伴和於瀟楠一起回家時，不知道誰說了聲“外號”這個詞，瞬間幾個小夥伴的注意力都集中在這個小夥伴身上了。

　　一個同學說“不如我們給對方起個外號吧!幾個夥伴同意了。

　　後來我們都有各自的外號了，比如“南瓜、小雞、老黑、魚湯···”一開始聽著還有點新鮮可是後來越聽越彆扭，現在的外號越來越新鮮，原來同學們都叫我“魚湯”現在都叫我“雞子”了。

　　現在於瀟楠也有了個外號叫“南瓜”我們倆和幾位夥伴曾經因為外號而發生衝突。

　　朋友我想對你說：“不要在亂起綽號了”。

　　篇3

　　我和弟在同一所學校，在第二學期被分到了一個班。

　　弟平時都在默默的學習，他和他身邊倆同桌感情特別好。不知道從什麼時候開始，他有了不能告訴我，只和同桌說的祕密。

　　弟，長的不是一般的好看。他的美如同皎潔的月光帶著絲許憂鬱。也有一點點點點中性化。

　　每次，老師一讓他發言，都會引來大部分女生的目光。在他回答完問題後，獲得的掌聲比誰都熱烈。

　　弟不管走在那裡，都會引來女生注足的目光。說真的，我有時有嫉妒他。

　　可能是太受女生歡迎的原故，有一段時間弟成為了全班男生的公敵。***除了他同桌，因為他同桌也佔他的光，較受女生歡迎。***

　　弟，不和壞學生在在一起，不和班裡學習不好的學生坐在一塊。他的學習不是最好，但在我之上。

　　篇4

　　我有過許多同桌，最值得我尊敬的是舒方圓同學。

　　舒方圓相貌平平，成績不是很好，所以我以前不大喜歡他，可有一件事改變了我對他的看法。

　　那是一次數學考試，卷子上有一道題要用直尺，我翻遍了整個書包也沒找到直尺，便知道是忘記帶來了，我想向舒方圓借，可舒方圓正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下課了，這樣做恐怕來不及了。”舒方圓看見我這道題還沒做，問：“伍揚，你怎麼還不做這道題?”我無奈的說：“我的直尺沒帶來。”他立刻轉回身去，只聽“咔嚓”一聲，他的直尺被他折成了兩半，他遞給我一半，說：“你拿去用。”“你，”“別再說了，再說就下課了。”我只好用那半截直尺做完了這道題。

　　後來，他轉學了，可他的身影卻時時刻刻出現在我的腦海中。

　　篇5

　　也許是時間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時代。不知道為什麼，重新與他和好的我是那麼快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項鍊一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處遊走時可以因為一個詞而同時對視，想起我們可以把彼此的祕密全部分享給對方，想起從我們坐同桌期間的點點滴滴，我會情不自禁的微笑。

　　我還會想起那段冷戰期間，倔強的我們誰都不願意第一個說那句：“對不起。”可就是我們之間的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以後可別在冷戰了，我知道其實你也不想，對吧?