四年級作文例文精選素材

　　四年級作文教學是小學生綜合合作文訓練的關鍵階段,認真研究探討這個階段的作文教學規律和方法,是很有必要的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　貌美如花氣質佳，優雅開朗有才華，對待學生像媽媽，愛崗敬業校為家。她就是我崇拜的一個人——我的班主任王老師。

　　我崇拜王老師的一絲不苟、嚴謹認真的工作態度。就拿寫作文這件事來說吧，一般都是我們自己寫一遍，回家再讓家長幫忙修改一遍，然後王老師逐個給我們批改後，統一在班裡進行講評，講評以後讓我們再寫一遍，謄寫後交給王老師，再次批改。經歷過這麼多程式之後，如果還有同學的作文不過關，王老師就再次指導他們修改，直到過關為止。全班有六七十名學生，讓學生寫好一篇文章需要耗費王老師多大的精力呀!特別讓我敬佩的是，我們隱藏在字裡行間的一個錯別字、用得不恰當的標點符號，全都逃不過王老師的“火眼金睛”，一個個都被毫不留情的“揪”了出來。

　　我崇拜王老師對每個學生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班，有的老師對成績差的學生關注比較少。但王老師對所有的學生都傾注了很多的關愛和幫助。對於成績稍差的學生，王老師想方設法的幫助他們，不想讓一個學生掉隊。對於調皮的、屢次違反紀律的學生，王老師也是因人而宜的進行調教，雖然會有嚴厲的批評，但也會有溫柔的擁抱與和藹的談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的情懷，使我們五二班具有高度的凝聚力，緊緊的團結在一起。

　　王老師對我的影響力很大，我崇拜她!長大以後，我也要做一個像王老師一樣深受學生喜愛的好老師!

　　二

　　我記得那是一個春天的週末，我去村子裡去看望外婆，那鄉間小路上的美景使我沉醉。

　　我媽媽把我送到村口，我自己沿著那條小路去外婆家。那時正是春暖花開之季。我看見那一片片田野都長滿了綠油油的小草，有野花，看那還有幾隻蝴蝶在草叢中翩翩起舞。楊樹的葉子在風中搖曳，柳樹姑娘在梳理她的長髮。我心裡有一個念頭，如果我能採點野花給外婆那就非常好了。我狂奔在草地上，在草地上打滾兒，停下來享受陽光的沐浴。我還覺得有些無趣，就跑去捉蝴蝶。我進行全方位搜尋、掃描，噢，發現目標，前方50米處，我悄悄地踮起腳尖，一步一步慢慢地盯著，是時候該出擊了，我猛力撲過去，可蝴蝶太敏捷了，幾次都讓它逃脫掉了，我只好放棄。轉而開始採集花朵，那有一朵黃色的野菊花，在陽光的襯托下變得黃得耀眼。一段時間過去了，我也該離開這個令人心曠神怡的地方了。

　　我拿著我採的野花，繼續前進著。我看見爺爺種的麥田，於是我衝了進去，那麥子還很低，才剛剛返青，我看見了一株才剛剛露出地面的麥苗，可能是施肥不平均的緣故吧。我在麥田遊蕩了一會兒，走了出去，發現已經十點了，噢，我的天!我以劉翔每秒10多米的速度狂奔到外婆家。

　　到了外婆家，外婆熱情地對我說：“悅悅***我的小名***回來了。”“嗯”我說，“外婆我摘了花送給您”。“來來來，真乖，外婆給你做好吃的”，外婆激動地說，我吃過一頓外婆做的大餐後喜滋滋地回家了。

　　走在鄉間的路上，我收穫了美景，收穫了外婆的表揚，更收穫了快樂!

　　三

　　“哎!”我站在門口，心中忐忑不安，“他們會怎麼說呢?早知如此，還不如好好複習呢!這下可怎麼辦啊……”

　　上午，我滿懷期待地等著語文老師把考卷發下來。同學們一拿到考卷，便你一聲我一聲地議論開了：“我去，這兒又扣了兩分!”“這題明明是對的好不好…”“哈哈，我選擇題全對!”……所以，每次發考卷，總有人因成績好而沾沾自喜，因成績差而唉聲嘆氣，我……也差不多——“什麼?才73分?別逗我了!”我拿著考卷，心灰意冷，剛才的期待心情早已灰飛煙滅，不復存在。“怎麼會這樣?我有複習的啊!”說著，我翻面一看，那鮮紅的“-1”“-2”幾乎閃瞎了我的雙眼。看看這裡，閱讀扣了7分，再看看那裡，哇!選擇題扣了9分?!“這……”我回想起考試前一天晚上，我啃著蘋果，拿著小說，一副懶洋洋的樣子。媽媽走過來，見狀，大聲的吼道：“明天考試了!你居然還在看小說?多看看課本，複習一下明天要考試的內容。你看看你們班上的那些成績好的同學，會像你這樣嗎?你呀，要多向人家學習……”我竟不耐煩的說道：“煩死人了!我看會兒書不行嗎?我又不是沒有去複習，有什麼好嘮叨的，切!”“你……哎!”媽媽無奈的走開了。我心中竟然還有些得意，可誰知考出了個這樣的成績……天啊……

　　我懷著萬分不安的心情回到家中，剛要伸手按門鈴，卻又縮了回來。怎麼辦啊……他們會不會對我大罵特罵，然後又沒完沒了的嘮叨半個小時?不!上帝!饒了我吧!我以後會好好複習的……