冬天來了作文加評語
冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含蓄的美。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
春天,萬物復甦,生機勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節。秋天,碩果累累,天高雲淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節。
冬天像個魔術師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪花還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟著雪花一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天,因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”,我們可以在這裡盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛這美麗純潔的雪花,更愛這美好又孕育希望的冬天!
【點評】作者的寫作思路清晰,開篇寫“春”、“夏”、“秋”,運用的是襯托手法,是為了突出冬“是一個孕育希望的季節”。以下無論是抓住冬天的典型景物雪來寫,還是寫冬季的作用,還是寫我們對冬季的喜愛,都能做到流暢優美。
二
冬天,冬姑娘把大雪喚醒了,它手中拿著魔法棒跳起舞來,大雪便紛紛揚揚、陸陸續續地從空中飄落下來,房頂上、樹上都蓋滿了厚厚的大雪,好像是鋪上了一層奶油蛋糕,讓人饞涎欲滴;樹梢上的雪球在樹上滾動著,有的在滑滑梯,有的在跟小樹說話:“小樹,你冷嗎?我來當你們的被子吧!”房頂上掛滿了細長的、亮晶晶的冰柱,像玻璃一樣透明,又像一把尖尖的、晶瑩剔透的劍。我真想把它拿下來,可是我太矮了,我只能看著冰柱上的水一滴一滴地落下來。
山坡上,野菊花散發出一陣陣淡淡的清香,我從好遠的地方應聞到了一陣香味,真是誘人啊!走近一看,有白的、黃的、紅的……七彩顏色,美麗極了!槐樹和楊樹的葉子都落光了,只見那光禿禿的樹幹,在風中抖動著,好像在說;“野菊花,你長得可真漂亮。”野菊花卻說:“我雖然冬天可以開,但春天、夏天卻不能開花呀。”旁邊的松柏翠綠翠綠的。於是它們又問那四季常青的松柏,那松柏像森林中的衛士,天天站崗,不怕風雨,不怕炎寒,就像威武的、神氣的哨兵,時時刻刻保護著動物們,一點也不屈服。山坡下,有一條彎彎曲曲的小河,像一條銀白色的紗巾。小朋友們也帶著圍巾和帽子還有小手套,有的在堆雪人,有的在擲雪球,玩得可高興了!
冬天真是一個漫天飛雪、銀裝素裹的季節啊!
【點評】這篇寫景散文著實優秀。繪景的同學可以學習一下作者選擇景物的技巧。作者善於選擇冬季典型的景物來寫,如:雪、野菊花、松柏。大家也要學習小作者如何寫景的方法,如:比喻、擬人、象徵。
三
秋姐姐悄悄地走了,冬爺爺帶著一朵朵小雪花來了。你看,那鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。 大地、樹木和田野,好像穿上了一件厚厚的棉衣。有許許多多的花都躲了起來,可是,蠟梅卻不怕冬天,它依然挺立在那兒,不信,你聞一聞,這種香味就是從蠟梅那兒飄散出來的。
大雪來到了我們的學校。我們的注意力都飛到了窗外。我想:“雪花娃娃可真美呀!如果,我是一朵潔白的雪花,我一定飛到小河裡,和小魚一起做遊戲,我還要飛到屋頂上,從煙囪裡看看人類是在幹什麼?當然,我如果是一片雪花,我還要飛到很多很多地方……數也數不清。”想著想著,只聽一陣悅耳的音樂響了,“啊,下課了!萬歲!”我連忙向門外跑去!可大家都在往外擠,我好不容易才擠出了教室。啊!多美的雪呀!我就像只剛出籠的小鳥,飛向了操場。一到操場,那小雪花就落到了我的小臉兒上,像在親吻著我,冰冰涼涼的,好舒服呀!我加快腳步飛奔向前,我踩在柔軟的雪地上,發出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
我找來了幾個同學一起堆雪人。我們堆的雪人可美了。瞧,那長長的鼻子,小小的眼睛,紅紅的嘴巴多麼神氣呀!可是雪人會冷的,怎麼辦呀?對了,我把我的紅帽子給他吧,這樣他就不冷了。我們看著雪人,圍著雪人又唱又跳,玩得不亦樂乎!啊!冬天真美啊!冬爺爺您能呆長點時間嗎?
【點評】這篇寫景的文章將冬天擬人化,賦予了生命,顯得生動活潑,全文語言流暢。擬人句“秋姐姐悄悄地走了,冬爺爺帶著一朵朵小雪花來了”生動形象。是篇成功之作,值得推薦。
冬天來了作文加評語