滬教版三年級數學上冊複習提綱

　　三年級數學涉及的知識面較廣，從代數到幾何，但難度不大，一二年級基礎好的小朋友可以輕鬆掌握。下面小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　三年級數學上冊複習提綱第一單元

　　1、遞等式

　　同級運算：符號都是加減或乘除的運算。

　　兩級運算：符號既有加減又有乘除的運算。

　　同級運算可以巧算。兩級運算不能巧算，只能按運算順序計算。

　　遞等式運算順序：先算括號，再算乘除，最後加減。

　　巧算加括號：前面是加號，後面加括號，不變號。前面是減號，後面加括號，要變號。

　　移位置：符號跟著後面數字一起移動。

　　2、不規則圖形的面積

　　大於等於半個的算一格，小於半格的捨去。

　　用滿格的格數加上大於等於半格的格數，就是不規則圖形的面積。

　　3、面積單位1dm2

　　1讀作1平方分米，寫作1dm2，表示邊長是1dm的正方形的面積

　　2面積單位有m2 dm2 cm2

　　31 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px2

　　4、組合圖形的面積用割、補的方法

　　求組合圖形的面積

　　步驟1根據圖形選擇割或者補的方法，用尺畫出虛線2計算出和麵積有關的邊的長度3計算面積，再相加或者相減4注意單位是cm2，dm2，m25凸字形用割，凹字形用補

　　三年級數學上冊複習提綱第二單元

　　1、速度

　　每分每秒、每時行的路程叫做速度。速度單位是複合單位。

　　例 寫作：85米/分 讀作：八十五米每分 表示：每分鐘行85米

　　2、速度、 路程、時間的關係做題時請注意單位

　　時間×速度=路程

　　路程÷時間=速度

　　路程÷速度=時間

　　3、用兩位數乘

　　1兩位數與兩位數的估算

　　例：48×63的積在2520與3150之間，接近3150。

　　思考方法：48離整十數50更近，用48估算，估成40×63=2520與50×63=3150。

　　2兩位數與三位數的估算

　　用兩位數估算成相鄰的整十數

　　如152×56中，雖然152更接近整十數，但還是用56去估算。

　　3兩位數與兩位數的分拆計算

　　參考書p14 ①可以把其中一個兩位數分拆成兩個一位數相乘。②可以把一個兩位數分拆成一個整十數加一個一位數，再分別與另一個數相乘。③或者可以一個兩位數分拆成一個整十數減一個一位數，再分別與另一個數相乘。

　　第②種方法最好。

　　4兩位數與三位數的分拆計算

　　把兩位數分拆成整十數加一位數，再分別乘以三位數。

　　5兩位數乘以兩位數，兩位數乘以三位數的豎式計算

　　數位對齊;多位因數放上面;下面因數從個位乘起，再計算十位，積相加;注意進位。

　　因數中的數字在十位上表示幾十，數字在百位上表示幾百

　　例：25×86中86的8在十位上表示的是80，

　　6末尾有零的豎式計算

　　把零前面的數字對齊，畫虛線，先在虛線左邊豎式計算，再在虛線右邊加上0，兩個因數末尾一共有幾個0就加幾個0。

　　注意300×120這類題目，0前面的數字對齊後，12的位數比3多，要把120放在上面，300放下面。

　　4、兩位數除兩位數，兩位數除多位數

　　1分拆計算見書p31

　　2除法的計算方法

　　①推演算法 ②整十數試商法 ③首位試商法 ④同頭無除初商9

　　當初商乘以除數的積大於被除數，初商大了，要改小

　　當餘數大於除數，初商小了，要改大

　　3豎式計算商、乘、減、落

　　先確定最高位的位置，以及幾位數 每次除得的餘數要比除數小

　　除到被除數的哪一位，就把商寫在哪一位的上面 不夠商1用0來佔位

　　驗算：商×除數+餘數=被除數

　　特別注意除數末尾、中間有零的情況

　　4三位數除以兩位數時，只要看被除數的前兩位，當前兩位小於除數時，商是一位數，當前兩位大於或等於除數時，商是兩位數。

　　四位數除以兩位數時，只要看被除數的前兩位，當前兩位小於除數時，商是兩位數，當前兩位大於或等於除數時，商是三位數。

　　方框不在首位，要考慮0。

　　例：1□74÷57的□裡填 ，商是一位數?

　　思考方法：只有□7<57，在十位上不夠商1，看前三位，最高位在個位上，商是一位數，所以□裡填1—4

　　2□74÷57的□裡填 ，商是兩位數?

　　思考方法：只有□7≥57，在十位上夠商1，最高位在十位上，商是兩位數，所以□裡填5—9

　　5、運動會上的小統計

　　條形統計圖要寫標題，單位，統計專案橫，刻度豎，長條

　　長條要用尺畫，斜線塗色

　　注意每一格的數量根據資料和格子數，用資料÷格子數，合理安排每一格的數量，一般每格為1、2、5、10、100等

　　三年級數學上冊複習提綱第三單元

　　1、整體與部分

　　整體與部分是相對的。可以把一樣物體作為整體，也可以把多樣物體作為整體。

　　2、幾分之一

　　1一個整體平分成幾份，每部分就是整體的幾分之一。 寫作：1/2 讀作：二分之一

　　2會用p40-41的話填空不要忘記後半句要有單位。

　　3對於相同的整體，平分的份數越多，每一份就越小，平分的份數越少，每一份就越大。

　　3、幾分之幾

　　1把一個整體平分成幾份，取其中的幾份就是幾分之幾。幾個幾分之一，就是幾分之幾。

　　2分數

　　分子 ----> 取其中的幾份

　　分母 ----> 平分成幾份

　　把一個整體平分成8份，取其中的5份，就是5/8，讀作八分之五。5個1/8就是5/8 。

　　3當分數的分母和分子相等時0除外，這個分數就表示1。書p45