高考語文詩詞鑑賞練習附答案

　　古代詩詞閱讀鑑賞是中學語文閱讀能力中層次最高的一個,也是歷年高考題中失分率最高的一項。為了幫助大家提高詩詞鑑賞能力，下面小編為大家帶來，供各位考生備考練習。

　　高考詩詞鑑賞練習原文1：

　　葉如裙色碧綃淺，花似芙蓉紅粉輕。

　　若健此花兼解語，推囚御史定違程。

　　高考詩詞鑑賞練習題目：

　　1.詩歌一、二兩句中山枇杷的“葉”與“花”分別有什麼特點?結合詩句簡要分析。

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　　2.本詩在抒情上有何特點?表達了詩人怎樣的情感?結合詩句簡要分析。

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　　高考詩詞鑑賞練習答案：

　　1、“葉”蔥綠，詩人把葉色比作“裙色”，但如果此裙是碧綃做的，其色仍嫌淺了些，從而突出了葉色的蔥綠;“花”濃豔，詩人把眼前之花比作“芙蓉”，但芙蓉花色粉紅偏淡，不及此花色深，從而突出了山枇杷花的濃豔。

　　2、本詩以樂景襯哀情，表達了詩人對友人的關切和思念之情。詩人通過對山枇杷花的描寫，渲染了濃濃的春意，春意越濃，越發反襯出身處異鄉、歸期遙遙的友人孤寂清冷，從而曲折地表達了詩人對友人的關切和思念。

　　高考詩詞鑑賞練習原文2：

　　年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

　　日暮北風吹雨去，數峰清瘦出雲來。

　　高考詩詞鑑賞練習題目：

　　1.作者初見嵩山是什麼樣的心情?這樣的心情是怎樣表現出來的?請結合全詩簡析。

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　　2.“數峰清瘦出雲來”一句妙在何處?“清瘦”有何種精神內涵?　　________________________________________________________________________

　　高考詩詞鑑賞練習答案：

　　1、初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的：①作者奔走風塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感;②接著作者運用迂迴之筆，一道雨幕被拉開，最後嵩山從雲層中聳現，驚喜和親切之感撲面而來。

　　2、①高峻山峰在一片積雲中突現，基於這種觀感，作者運用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇;一個“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與雲層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態相結合的畫面。②“清瘦”表現了作者清高獨立、人格堅守的精神氣質。