好學習方法的重要性

　　“工欲善其事, 必先利其器. ” 如果我們想做好一件事, 很重要的一點就是擁有精銳的工具、 具備適當的手段.從這句話我們也能發現,掌握好的學習方法是必不可少的。下面小編整理了關於好的學習方法重要性範文，供你參考。

　　篇一

　　在我們的學習中，每一個人都有自己的學習方法，每一個人的學習方法都不一樣，我們班上的人雖然多，但沒有一個人和另一個用同一種方式去讀同一本書;我們中國雖然人口差不多有13億，但每一個人的讀書方式都大不一樣，都會有一點點的差距。

　　我覺得在讀書的孩子背書不應該死記硬背，當時記到了，過一會兒就忘記了。我們背書應該把第一句背到了再來背第二句，第二句背到了，一、二句就聯合起來背;前幾句背到了，就把背的這一句聯合起來背。背不熟練的，就應該邊讀邊往自己腦袋裡面記。這樣，要不了多久，就可以背得十分熟練，就像課本擺在你面前，只要照著書上面讀一樣。

　　我記得我三舅教自己的兒子是拳頭和腳。有時弟弟的臉上總是青一塊、紫一塊的。為此，外婆還用棍子打了三舅一回，說三舅是豬投胎的。如果每一個都像我三舅這樣教自己的兒子，那麼，就是天才也會被打成一個傻瓜。相反，如果一個人是一個傻瓜的話，生活在一個素質好、教育方法得當的家庭中，那麼一個傻瓜也會培養志一個人才，說算考不上清華、北大，也能找一份自己滿意、稱心的事業。而從天才“培養”成傻瓜的那一個，終身只有守著自己的祖業。

　　我還聽說過一個故事：一個小孩沒有幾歲就可以作詩了，他在那一個村莊出了名，有許多人都來請他作詩，他的父親認為自己的兒子是一個天才，不用學習了，就帶著他到處去給別人作詩。沒有過多少年，那一個便從擁有無窮的智慧變成普普通通的人，和別人再也沒有什麼兩樣了。

　　這幾個故事，使我知道，傻瓜培養好了，能給祖國帶來意想不到的收穫。而天才是可以變成傻瓜的，因此，就算你是一個天才，也不能驕傲，而且還要努力學習，因為知識是學不完的。那一些科學們，雖然他們成了名，有了成就，但他們從不驕傲，而且還在努力的學習，讓自己的祖國有更好的發展。

　　篇二

　　學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等於成功了一半，但並不是說有好的學習方法就一定會成功，好的方法還需要結合自身的努力，因為好的學習方法不可能在真空中習得，它是要結合具體學習內容來進行的。

　　為什麼說好的方法就是成功的一半呢?反映一個學生是否學得好最直觀的就是從考試成績上來評估，同樣在一起學習的學生，為什麼有的學生成績好，有的學生成績差呢?一個好成績的產生，除了30%來自於考場的發揮外，還有70%來自於平時是否有好的學習方法和是否付出了努力。而這其中好的學習方法更是佔了50%。但是有很多的學生因此產生了一個誤區，他們認為找到一種好的學習方法就可以使自己不用學得那麼辛苦。其實這種觀點是絕對錯誤的。一個好的學習方法只是能讓學生更好的掌握知識點，使學生對知識的記憶更持久一些，然而這一切的前提是學生需要付出更多的努力和辛苦。因為一個好的學習方法反映在學生的學習中是一個先慢後快的過程，當學生經過開始時的艱辛之後，最終取得成功時，就會知道一個良好的學習方法對於成功是多麼的重要。

　　篇三

　　科學測試證明： 95%的人智商介乎70至130之標準範圍，只有2.5% 的人智商低過70。因此，智力絕不是成績的決定因素，關鍵還是在於學習方法，“差生”差就差在學習方法，不同的學習階段、學習環節需要不同的學習方法，不同的學科、不同的知識型別也需要不同的學習方法，只要方法好，絕大多數學生都能夠取得優異成績。

　　但遺憾的是在我國的學校，幾乎沒有老師教過學生如何才能有效學習，因此，學生只有靠自己辛苦摸索，低效學習，結果費了很大的力氣，只吸收了需要掌握的知識的一點皮毛;上課時認真聽課，可是一堂課結束時，剛剛才學過的內容就象沙子一樣從學生的大腦中滑漏，上課明明聽懂了，下課卻什麼也不會;考試時經常忘記一些非常重要的內容，遇到的明明是以前做過的題型，可是在考場上怎麼都做不出來;考試時有好幾道會做的題目，可是根本沒有時間去做。

　　要造就一流人才，必須有超越常規的學法，對於所有的孩子而言，課堂學習的時間是共有的，書本上的知識內容是相同的。要實現超越，僅僅把握住這段時間和水準是遠遠不夠的，必須掌握科學、實用、高效的學習方法，只有這樣才能超越他人，走在前列。

　　然而，什麼是科學的學習方法呢?科學的學習方法具有廣泛適應性，還具有科學性和工具性等特點。它適合於每個人，符合於用腦衛生，而且對每個學科都有用。科學的學習方法包括智力因素的培養和非智力因素的培養，包括學習的通法和各科的學習方法等內容。英國科學家達爾文說：“世界上最有價值的知識提關於方法的知識。”所以，大家一旦掌握了科學的學習方法，就會如虎添翼，學習效率就會大大提高。

　　學生一旦學習狀態上來了，又有了正確的學習方法，就會像飢餓的人撲在麵包上，就會達到一種忘我的境界，從而進入一種良性迴圈中。當他體驗到求知過程的激情，把學習當成一種享受的時候，是能夠創造奇蹟的。希望每位學生都能擁有適合自己的學習方法!