初中生應該如何提高學習成績

　　成績成績、學生的命根。無論家長還是老師都比較關注學生的成績，那麼?下面小編為你收集了初中生提高學習成績的方法的資料，希望對你有所幫助!

　　初中生提高學習成績的方法

　　一、認真聽老師講課。在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學交頭接耳，不趕其他學科的作業，老師講的知識點很全面，只要認真聽，仔細消化，做題的時候就會遊刃有餘，就會快速高效的完成作業。

　　二、按時完成作業，並且做到提前完成。觀察妹妹的作業情況，發現老師佈置作業的方向無非就是課後習題、報紙、課時練等學習資料。只要有時間就把當天或近期學習的內容的相關資料完成，不用等老師佈置，這樣就不會將作業堆積到熬夜完成。

　　三、有不會的問題請教老師。有的同學不敢向老師提問，怕老師說自己笨，沒關係的，我們剛接觸這個問題，不會很正常，如果大家都會做還用老師做什麼呢。上課認真學，下課多做題，問出的問題還會很有水平。老師還會誇你呢。

　　四、杜絕電子裝置。現在是網路時代，家長會經常在家上網，孩子回到家也會忍不住上網，這樣就會沒時間寫作業，腦海裡總會浮現遊戲，學習就會走神。有的學生遇到不會的題，不思考就上網查，為了寫作業而寫作業。依賴計算器，手算能力差。所以家長儘量避免讓孩子上網。

　　五、制定學習計劃。根據課程表制定計劃，把每節自習課安排好，張貼在課桌上，和同桌互相監督比賽。回到家後把要完成的作業告訴家長，讓家長監督。讓自己的每一天都充實起來。

　　六、勞逸結合。一味地學習對成績也不一定有好處，這時候還要安排娛樂時間，讓大腦放鬆，選擇合理的時間，最好多和同學家長一起玩，增進友誼，正處於叛逆期多和家長交流也不錯，切記不要沉迷網路。祝願每個學生都有個美好的將來!

　　初中生提高學習成績的戰略

　　一、 計劃管理――有規律

　　1、 長計劃，短安排。制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再製定下一個目標，一個目標一個目標地實現。

　　2、 擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課後時間安排計劃表，課後時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

　　二、預習管理――爭主動

　　1、 讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。 ――建立預習本

　　2、 寫：預習時將模糊、有障礙、思維上的斷點***不明白之處***書寫下來。

　　3、 練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課後能體現雙基要求的練習題1――2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，因為老師沒講。

　　三、 聽課管理――重效益 聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型„„更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習後懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。 ――建立聽課筆記本

　　四、複習管理――講方法 有效複習的核心是做到三個字――想、查、說。

　　1、 想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課後最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華、北大、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

　　2、 查：回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

　　3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

　　4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。 ――建立複習本

　　5、 說：就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每週末複述一下自己一週內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。 　　五、 作業管理――要自律

　　1、 不計時不作業：限時作業，記錄作業時間，與作業無關的事什麼也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學。

　　2、 不復習不作業：先複習所學的內容，然後作業。

　　3、 遇到難題，百思不得，先放過，後攻堅。

　　4、 不檢查不作業：作業後必須檢查一遍。

　　5、 不小結不作業：寫完作業後，告訴自己學會了什麼，得到了什麼，有什麼體會。

　　6、 獨立作業忌抄襲。

　　六、錯題難題管理――常反思 有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以後複習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等於把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題; 第二部分是錯因; 第三部分是正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月複習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎麼還不會?就要進一步查詢原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯絡起來，寫下來。 第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什麼地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。 第五部分是複習次數：每隔一段時間要複習一次，怎麼複習?蓋住原題自己用腦子想。

　　七、考試管理――抓重點 用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀„„專案。錯了、丟了多少分，用統計表說話，這樣，能明白什麼知識點有問題，哪方面需要改進和提高。