九年級化學上冊期末考試卷

　　萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡。考場瀟灑不虛枉，多年以後話滄桑!祝九年級化學期末考試時超常發揮!下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　九年級化學上冊期末考試題

　　一、 選擇題每小題1.5分，共30分。每題只有一個答案，並將答案填入下表

　　1. 下列變化與其他三個變化有本質區別的是

　　A 煅燒石灰石 B一氧化碳還原氧化銅 C 木炭燃燒 D 乾冰昇華

　　2. 下列圖示的操作中，不正確的是

　　A B C D

　　3. 下列物質中，屬於混合物的是

　　A 森林中潔淨的空氣 B 氦氣 C 五氧化二磷固體 D 液態氧

　　4. 小明人稱“小馬虎”，下面是從他的實驗報告中摘錄的實驗現象，你認為描述正確的是

　　A 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 B 木炭在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰

　　C 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體

　　5. 實驗室用加熱高錳酸鉀或者用雙氧水與二氧化錳混合的 方法制取氧氣，其共同點是

　　A 都需要加熱 B 都使用了二氧化錳做催化劑

　　C 都發生了分解反應 D 都生成了兩種物質

　　6. 下圖是表示氣體微粒的粒子模型， 圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子。其中能保持氫氣化學性質的是粒子模型是

　　A B C D

　　7. 在靜置、吸附、過濾、蒸餾等淨化水的操作中，能夠降低水的硬度的是

　　A 靜置 B過濾 C 蒸餾 D吸附

　　8. 據報道，俄羅斯科學家最近合成了核電荷數為114的元素的原子，經測定該原子的相對原子質量為289，則該原子的電子數為

　　A 175 B 114 C 61 D 289

　　9. 測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨的化學式NH42MoO4，已知NH4根的化合價為+1價，則Mo的化合價是

　　A +7 B +6 C +4 D +1

　　10. 對“質量守恆定律”的理解，正確的是

　　A 10g冰受熱熔化成10g水

　　B 參加反應的氫氣和氧氣的體積.一定等於生成水的體積

　　C 反應物的質量等於 生成物的質量

　　D 化學反應生成物的質量總和等於參加反應的各物質的質量總和

　　11. 下列說法錯誤的是

　　A 同種元素組成的物質，性質不一定相同

　　B 同種元素組成的物質，性質一定相同

　　C 不同單質可以由同一元素組成

　　D 不同的單質可以有相同的化學性質

　　12. 關於碳的單質的組成和用途的說法不正確的是

　　A 用鉛筆芯的粉末可以使鎖的開啟變的靈活

　　B 璀璨奪目的天然鑽石是由碳元素組成的

　　C 活性炭可用作防毒面具的濾毒劑

　　D 鉛筆芯主要用鉛和少量碳粉製成

　　13. 單晶矽是製作電子積體電路的基礎材料。工業上通過一下反應將自然界的二氧化矽SiO2轉化為矽：SiO2+2C高溫Si+2CO↑。下列分析正確的是

　　A 二氧化矽發生了還原反應 B 碳發生了還原反應

　　C 該反應屬於分解反應 D 該反應屬於化合反應

　　14. 製取下列氣體所用的發生裝置與實驗室製取二氧化碳所用的發生裝置相同的是

　　A 加熱高錳酸鉀製氧氣 B 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣

　　C 以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫製氧氣 D 加熱醋酸鈉與鹼石灰的固體混合物制甲烷

　　15. 除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是

　　A.用燃著的木條點燃 B.通過灼熱的木炭 C.通過灼熱的氧化銅 D.通過肥皂水

　　16. X是一種無色氣體，與熾熱炭粉反應，只生成一種無色氣體Y，Y與氧化銅在加熱條件下發生反應，又生成X，則X可能是

　　A 氧氣 B 氫氣 C 一氧化碳 D 二氧化碳

　　17. 針對下表中的滅火例項，相關滅火方法及原理不正確的是

　　選項 滅火例項 滅火方法及原理

　　A 酒精著火 用溼抹布蓋滅，以隔絕空氣或氧氣

　　B 油鍋著火 用水澆滅，以降低可燃物著火點

　　C 住宅失火 用水槍澆滅，以降低溫度至可燃物著火點以下

　　D 草原火災 設定隔離帶，以隔離可燃物與燃燒物

　　18. 下列能源在使用的過程中，可能會形成酸雨的是

　　A.煤 B.風能 C.潮汐能 D.太陽能

　　19. 下列化學反應中吸收熱量的是

　　A 鎂與鹽酸反應 B C與氧氣充分反應 C C與氧氣不充分反應 D 碳與二氧化碳的反應

　　20. 區別下列物質所用試 劑或方法錯誤的是

　　A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水

　　C.氮氣與二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮氣──石灰水

　　二、填空題共31分

　　21.5分用化學符號表示：4個氮原子 ，2個氫分子 ，2個鐵離子 ，正三價的鋁元素 ，3個氫氧根離子 。

　　22.8分寫出符合下列要求的化學方程式：

　　1酒精作燃料的原理____________ _____ _________;

　　2能使澄清石灰水變渾濁的反應_______________ _ _________;

　　3鐵和硫酸銅溶液反應___________________ _______;

　　4有水生成的化合反應___________________ _______。

　　23.9分現有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題上：

　　⑴寫出A、G兩種儀器的名稱：A_ ___; G_ ___

　　⑵實驗室若用過氧化氫和二氧化錳製取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為_________，二氧化錳在此反應中是________。填“反應物、生成物、催化劑”

　　⑶用高錳酸鉀製取氧氣，反應的化學方程式__ ______________，應選用的儀器和裝置編號為____________。

　　⑷實驗室用無水醋酸鈉固體和鹼石灰固體混合加熱製取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶於水。製備並收集甲烷所需儀器和裝置的編號為______。

　　24.6分置換反應是化學反應的基本型別之一。

　　1金屬與鹽溶液之間的置換反應，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如銅和硝酸銀溶液反應，其化學方程式 為 。

　　2非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應規律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發生下列反應：

　　C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：

　　①S、C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 。

　　②下列化學方程式書寫錯誤的是 。

　　AC12+2NaI=2NaCl+I2 BI2+2KBr=2KI+Br2

　　CBr2+Na2S=2NaBr+S↓ DC12+K2S==2KCl+S↓

　　25.3分某校化學小組在研究燃燒的條件時，採用了控制變數的方法，做了如圖所示實驗，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學控制不變的因素是 填字母序號。

　　A.紅磷、白磷均為可燃物 B.紅磷、白磷都暴露在空氣中

　　C.紅磷、白磷具有相同的溫度 D.紅磷、白磷在銅片上的位置對稱

　　依據燃燒條件，變化的是 。

　　三、實驗探究題24分

　　26.6分某氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。分別將它們在氧氣 中燃燒後，將生成物依次通過 右圖裝置濃硫酸用來吸收水分。試回答：

　　1若裝置A的質量增加，B的質量不變，則該氣體是 。

　　2若裝置A的質量不變，B的質量增加，則該氣體是 。

　　3若裝置A、B的質量都增加，則該氣體的可能組成是 。

　　27.6分某化學興趣小組成員張強、劉明和汪梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗後，提出如下問題：“木炭與氧化鉛化學式為PbO反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究，並同答有關問題。

　　1猜想：張強認為，反應產生的氣體全部是一氧化碳;劉明認為反應產生的氣體全部是二氧化碳;汪梅認為，反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。

　　2設計實驗：根據各自的猜想，他們共同設計了實驗，實驗裝置如圖實驗中進行了規範操作和細緻的觀察

　　3現象與結論：如果張強猜想正確，裝置B、C中 的實驗現象是________________________________;

　　如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是 __ _________;

　　如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是__________________________。

　　4從環保角度考慮，該實驗裝置有不足之處是_______ _________ _。

　　請你對該裝置進行改進，具體措施是___ ___________________________。

　　5根據上述實驗及學習木炭與CuO的反應，請你歸納出單質碳的一項重要用途___________。

　　28.7分在一大燒杯裡進行以下實驗：燒杯中放置一支短蠟燭，周圍放一些雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。點燃蠟燭，往燒杯中加入一些稀鹽酸，回答：

　　1看到的現象 ， 。

　　2寫出鹽酸跟碳酸鈣反應的化學方程式：

　　3根據實驗現象，說明生成的氣體具有的性質 。

　　4蠟燭的主要成分是石蠟化學式為CxHy ， 完全燃燒後生成二氧化碳和水，寫出石蠟燃燒的化學方程式 。

　　29.5分為了探究二氧化碳能與水發生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗方案。

　　A同學的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的乾燥小花，按圖乙中的步驟I～Ⅳ依次進行實驗，觀察小花顏色變化紫色石蕊試液遇酸變紅色。

　　請對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價後回答下列問題：

　　1哪個同學的方案合理 。

　　2B同學的方案中觀察到紙花的顏色變化是

　　I.紙花變紅 Ⅱ.紙花不變紅 Ⅲ.紙花不變色 Ⅳ.

　　3B同學進行的I、Ⅱ兩項實驗，說明了什麼?

　　4寫出B同學方案中實驗Ⅳ中發生反應的化學方程式

　　四、計算15分

　　30.6分某鍊鐵日產含碳3%的生鐵310t，問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

　　31.9分某鈣片的標籤如右，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

　　1請通過計算推斷此標籤中的含鈣量是虛假的。

　　2某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應後再稱取燒杯和剩餘物質的總質 量，實驗小組做了三次實驗，資料如下： ①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量。

　　物質的質量

　　反應前：燒杯+鹽酸 22g

　　10片鈣片 8g

　　反 應後：燒杯+剩餘物 26.7g

　　②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，並建議廠家如何修改標籤。

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