初中生寫景的文章

General 更新 2024年11月30日

  一幅美景驚豔了我們瞬間,但是美麗不可長留,我們無法能擁有一幅美景永久,唯有將其寫進文中,藏在心中。下面是小編為你整理的關於,希望對你有用!

  關於1:雪

  冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。

  一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

  在我的腦海中,這已經是從過年來的第二次下雪了。那一次,雪也是很大,但時間很短,只是幾個小時而已。現在這場雪的時間很長,雪很大,在我們班中的同學快樂的玩著——全校的同學……

  雪是在我們睡午覺時,從天上紛紛而落的。那時,雪花在窗前慢慢悠悠地飄過,好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿,好像要讓我們誇讚它,不過它真的很美,很美,好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實是很喜歡冬天的,冬天有白白的雪,乾淨的天空,爽朗的空氣……,讓人們不再怕春天的毛毛蟲,夏天的蚊子蒼蠅,秋天的蟋蟀,我喜歡冬天……

  這一次下雪,從下午第一節下課開始前,就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……,我們女生開始沒有人出來玩,後來在第二節下課,我們有20分鐘的玩的時間了,就出來了。在裡面快樂,在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這麼快樂,這麼開心。在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放鬆。在那一刻,大家之間——沒有學習,沒有競爭,也沒有緊張,只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。後來,大雪把我們男女生頭髮上,衣服上都帶上了它,讓我們永遠不要忘記它。在第二節快下課時,地理老師看我們表現不錯就讓我們提前下課了5分鐘,我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那裡,我們七***7***班的同學們快樂的玩耍,玩的遊戲雖然沒有什麼變化,但是我們依然開心快樂……

  雖然那時很冷,但是我們的心是炙熱的……

  我真希望永遠這樣快樂的過著過著……

  關於2:煙雨古巷

  煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風姿,似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟,江南煙雨迷濛。

  我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺願回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。

  我彷彿看到了你當初的煙雨迷濛的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾。

  可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機與活力。它裡面是一群精心修築的明、清民居,大多是白牆青瓦。高高筆直的風火牆,連成了一片,隔斷了天空。那裡古木環合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、鬆,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神祕意義。

  我踏著你的路,帶著你的夢迴來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎麼能和你一樣呢?每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。

  可實際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設,都只為博遊覽者的一笑。在科技進步,經濟發達的今天,文化卻日漸萎縮。人們為了商業價值與經濟利益,不惜把雨巷與文化聯絡割裂開來。這是何其的可悲!一張門票便可進入的價值是多麼地下。人們在追求物質享受的同時是否有注重精神上的需要。

  雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧瀰漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當初的夢與遺憾。

  雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值,而被人們踐踏為旅遊勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體。或許,只有哪個春天的早晨,當漁歌再次響起,當漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身後響起一串串清脆的風鈴,雨巷才會恢復它原本的真實與樸素。

  我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那裡被我淺淺的足音叩響,那裡已太喧囂。在這個物慾橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷濛中還雨巷一個天光!

  關於3:西湖遊記

  西湖是一首詩,一幅畫,一個美麗動人的故事,不管是多年生活在這兒的居民還是路經此地的遊客,無不為這天下無雙的風景傾倒。

  金秋十月,我搭乘火車來到杭州。沿途美麗的風景盡收眼底,弄得我眼花繚亂。但比起精緻、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個遊玩居住的好去處,令人神往的名勝古蹟隨處可見,又以西湖最甚。

  沿著溼潤的青石路面往前走,兩旁的參天古樹相互環繞延伸至遠方,這青石路的盡頭,便是西湖十景之一—曲苑風荷。撫摸著別苑的大理石外牆,感受它的紋理,感受它的蒼老,凹凸不平的表面訴說著歷史風雨的侵蝕,青灰色的表面已被剝落,只留下光禿禿的牆,一尊巨大的青銅鼎架立在門前,更能顯出古色古香、人文韻味。越過門檻,成林的竹子映入眼簾,嬌小的竹葉掛滿了水珠,竹的翠綠像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的顏料也調不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無肉,居不可無竹”,這可愛的翠竹更增添了一分高雅。

  越往竹林深處起,四周越渺遠,朦朧,無形的水汽像雲一樣縈繞在身旁,好像漫步在雲海,那抹綠又時隱時現,真是神仙的住所了。這就是雲棲竹徑。

  西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋,其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說許仙與白娘子便是在這裡相逢相識的。起初,聽橋名,我以為橋是斷的,但看到以後,才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上,向下俯視,哀殘的荷葉在風雨中搖曳,大片積水堆積在荷葉上,幾乎把它纖細的腰壓折了,偶爾一陣清風掠來,只見它稍稍彎曲將水傾出,又筆直地彈了回來,幾株荷葉同時將水傾出,“撲通,撲通”好像在說著什麼。如果你夠仔細,你會看見金魚在水中遨遊,瞧它們正在荷葉下躲雨呢!

  橋的西面便是雷峰塔,純金的塔尖給人無限的嚮往,站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤,走在鵝卵石鋪成的大道上,這時雨已經停了,兩岸的垂楊柳在風中吹拂,像是在整理自己的頭髮。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪邁的詩人,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了,那種美景帶給他的快樂,那種無法說出的滿足,他留下了蘇堤,讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半,而兩邊自成一番盛景,沒想到當年治水之舉,竟造就瞭如此美景。

  西湖的美景,不僅春天獨有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,繞胡分佈,組合在一起,又能代表西湖盛景精華。

初中生寫雨的文章
初中生寫景的文章
相關知識
初中生寫景的文章
初中生寫景的文章
初中生寫雨的文章
初中生寫雨的文章
初中生寫春的文章
初中生寫春的文章
初中生寫景的好詞好句
初中生寫景作文選
初中生寫景作文帶評語
初中生寫景作文加評語