假期家長致老師一封信

　　假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，家長陪伴孩子度過假期，家長與孩子都收穫頗豐，假期也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航!下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　暑去秋來, 轉眼間快樂而又充實的暑假生活已經結束，新的學期就要開始，在此,我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單彙報：

　　1、認真完成了老師佈置的暑假作業;

　　2、預習了一些六年級的課程;

　　3、我們給***買了很多有關文學, 植物和天文等方面的書, 他很開心, 也能很主動地閱讀.讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的能力;

　　4、能主動去關心人, 理解人. 並能做到講禮貌, 主動向人問好, 與人道別. 這對家以外的人做得更好, 希望能更一步加強對長輩的理解和關心. 有什麼事能及時, 徹底, 坦誠地溝通。

　　學習之餘,我們去了一些地方旅遊,有北戴河，使孩子開闊了眼界，學到了許多書本之外的知識。

　　這個假期裡***同學也存在一些不足之處：

　　1、抓緊時間方面不夠. 存在著浪費時間的現象;

　　2、安排計劃方面不夠. 剛放暑假時能很快地完成作業, 但馬上就放鬆了而且不能接受家長的敦促, 以至於到最後, 時間來不及只能倉促完成作業. 真正的虎頭蛇尾;

　　3、對自己的要求不夠高, 總以為還小, 還早. 但實際上, 不小了, 在學校, 已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長, 很長, 但轉眼就過了. 同樣新的學期剛來, 如不抓緊時間, 不好好計劃,

　　也會很快過去。

　　我希望孩子在新學期, 能很好地安排好時間, 抓緊時間, 在課堂上不能有半點鬆懈, 認真聽老師的講解, 同學的回答並加到自己的理解和思考中. 儘可能當場消化新的知識. 放學後抓緊用最快的時間, 最高的效率, 最好的質量完成老師佈置的作業並鞏固所學的知識。要有自己的計劃, 安排好時間. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情, 積極的心態做每一件事情. 擁有一顆善良, 友善而感恩的心。鍛鍊好身體, 注意飲食的科學與合理, 做到葷素搭配, 不暴食暴飲,有一個很好的身體面對學習和生活。

　　假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收穫頗豐，其實暑假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航!

　　zhuna

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　　篇二

　　尊敬的小二班老師們:

　　你們好，作為貴班學生郝洋銳的家長，首先對你們三位老師近一學期來的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!你們辛苦了!

　　兒童是祖國的花朵，你們是無私奉獻的園丁，正是你們的默默奉獻和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長。一學期來，你們一點一滴的付出已經完全能體現於我家孩子身上。

　　郝洋銳同學自從2009年9月份到貴班接受你們三位老師悉心照看和教導至今，在各個方面都已經有了非常大的進步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的成長尤為突出;性情更加活潑，以前在家裡多少有些任性，脾氣比較倔強，而且膽子有點小，如今這些方面的問題少了很多，同時在禮貌用語、舉止文明方面有很大的提高，養成見人能主動問候，扔垃圾主動入框等良好習慣，同時語言表達能力有了很大的提高;在獨立思考方面，在一些問題上開始有自己想法;在團結協作方面也具有一定的意識，開始懂得與別人合作，與別人分享快樂，而且在一些小遊戲、小活動中體現出一定的組織能力;辨別是非的能力也有一定程度的提高，平時能說出那個小孩幹了什麼樣的錯事，自己做錯事了也能知道錯在哪裡;在英語、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說出自己認識的物體的英文單詞，會唱的歌曲、會跳的舞蹈更多了，並且能在人多的場合敢於表現自己。

　　總之，通過近一學期的學習與交流，通過老師與孩子們及家長各種豐富有益的互動，孩子的方方面面都有了很大的進步和提高。這樣的結果我們認為不僅體現在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長們肯定都會有更多的感受。作為21世紀的“師者”，你們肩負著沉重而光榮的歷史使命，我們堅信你們與時具進、科學務實的辦學思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會桃李滿天下!謝謝你們!

　　家長：郝鵬濤楊淑玲

　　1-9

　　篇三

　　汪老師:

　　您好!

　　暑假過得愉快嗎?您的部落格使我和羅思維覺得您和您可愛的家人的暑期生活非常豐富多彩,生活美,文筆更美.

　　小羅的假期也是絢麗多姿呀.由於爸爸的工作原因,我們大部分時間是在老家度過的,所以我們的假期被分為了兩個部分:在成都的和在嶽池的.我們沒到外面旅行是一件憾事,但生活有失也有得,我發覺我們家小羅真的是非常愉快的.

　　在成都孩子學會了騎車和游泳,媽媽為女兒在學習過程所表現出來的勇氣和決心深深感動,起初她很害怕而且不得要領,也有學不會洩氣的時候,但始終都沒有說放棄,通過每天進步一點的決心,終於成功了,她很開心,我也很開心,我甚至相當佩服孩子的堅韌和頑強.

　　回到嶽池住在外婆家,大姨家的小弟弟也在外婆家由外公外婆照顧,弟弟兩歲多已經很調皮了,羅思維小姐姐很喜歡他,雖然也有吵鬧的時候,但姐姐畢竟是姐姐,很會照顧弟弟,教弟弟刷牙,給弟弟讀故事書,兩姐弟相處倒也親密融洽.女兒向來不善主動與人交往,回到嶽池，外公單位住宿樓大院裡的孩子多,這樣孩子們就容易玩在一起,女兒也慢慢學會主動交往,幾乎每天下午或晚上都玩得滿頭大汗,面板也因此而晒得黝黑.

　　當然,小羅的暑期生活也不止是玩,還有很多學習上的收穫,我們一起參觀了爸爸的建築工地,瞭解到建築工人的汗水與艱辛,也體會到爸爸工作的不易:我們還開車到郊外去看了辛勤的農民收割稻穀,對比了爸爸媽媽小時候看到的半自動脫穀機和現在看到的收割機,感受到了變化.小羅除了觀看奧運比賽還學會做很多家務事了,她會洗衣,洗碗,掃地,擇菜,做元宵,倒垃圾,拿報紙等等.昨天我們整理書架時驚喜的發現:在這個暑假裡小羅讀的書還真不少,自己讀的和媽媽講的一共有100多本呢,當然其中佔多數的是繪本故事,也有幾本馬小跳系列,世界著名童話故事------<<柳林風聲>>,<<列那狐的故事>><<愛麗絲漫遊奇境記>>等,<<洋蔥頭歷險記>>還沒讀完,而且感覺有一定難度,生字不多但就是有點難,她也說不太清楚,汪老師,你看這是怎麼回事?媽媽講的都是一些科普知識的書,講過後她也拿著自己翻,這真是一個好的表現.

　　誇了這麼多小羅的進步,該說說一些遺憾和不足了:最大的遺憾是沒有到災區看看,爸爸的時間緊緊的,媽媽又不敢獨自駕車,真是辜負了孩子想和災區孩子玩玩的願望,還有我們的社群活動也因為我們回成都太晚而錯過了.這些真讓我們無比遺憾.

　　說到不足,媽媽就不得不說說小羅的學習習慣了,暑假前小羅學習專心致志,獨立性強,現在沒有媽媽在旁邊監督竟有點坐不住,經常會離座來問問媽媽這樣問問媽媽那樣,表現出有點浮躁.

　　汪老師,謝謝您讓我有機會用這種方式聊聊孩子,平時不好打擾您,怕耽誤您的日常生活,今天-----------快開學了,終於是忍不住給您發郵件詳述了羅思維的暑假情況,望見諒.

　　祝汪老師生活愉快,家庭幸福

　　zhuna

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