小學生生活處處有語文的手抄報版式設計

　　語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。通過做語文手抄報來學習語文也是一個不錯的方法。小編為大家帶來的，供大家學習參考。

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　　小學生生活處處有語文的手抄報的資料：寓言故事

　　春秋時代，魯國有個城門衛士的女兒名叫魯嬰，生得聰明伶俐，多愁善感，富於同情之心。這天，是個月朗星稀的夏夜，一群少女聚集在月光下，唱歌跳舞講故事。大夥兒正玩得十分開心的時候，魯嬰卻躲到一旁去偷偷地哭了起來。

　　她的一位好朋友發現了以後，以為發生了什麼事，便走過去悄悄地問魯嬰：“你到底是為什麼事而傷心哭泣呢?”

　　魯嬰睜開淚眼，望了望好朋友，然後說：“白天我聽人家說，衛國王子的品行不好，喜歡打仗，缺少愛心，當時我心裡就很不是滋味。剛才大夥兒在講故事時，我又想起了這件事，所以就哭了。”

　　這時，早已圍上來的一群姑娘們都爭著來勸慰她：“衛國王子的品行不好，這跟我們魯國有什麼相干?再說打仗，那是諸侯間的爭王爭霸，你一個平民家的女兒，管得了嗎?為這些不著邊際的事情瞎操心，真是犯不著!”

　　魯嬰聽了這番話，很不以為然。她說：“我的想法跟你們不同。我至今還清楚地記得，前幾年，有個宋國的大司馬打了敗仗，逃亡時經過魯國，他的馬就將我家好好的菜園子踩了個亂七八糟，使我家平白無故地遭受了損失。去年，越王勾踐為復仇而攻打吳國，魯國國君為了討好越王，就在民間搜尋美女去獻給他，結果將我的姐姐選中了。後來，我的哥哥前往越國去探視姐姐，又在中途被吳越混戰的將士所殺害……”

　　說到這裡，魯嬰早已泣不成聲，難以自持了，圍在一旁的姑娘們也難過得一個個低下了頭。過了一會兒，魯嬰才停止了哭泣，繼續說道：“這兩件事告訴我，打起仗來是沒有國界的，遭殃的首先是老百姓。現在，衛國的王子又是這樣喜歡打仗，而我卻只剩下一個弟弟了，說不定哪一天災禍又會突然降臨到我們姐弟頭上，這又怎麼能不讓我擔心害怕呢?”

　　魯嬰從自家的不幸遭遇中，悟出了世間萬物互相聯絡、互為因果的哲學道理，並據此對事物的發展方向作出判斷，這絕不是“杞人憂天”，而是未雨綢繆的科學態度。

　　小學生生活處處有語文的手抄報的內容：成語故事

　　【成語】： 膠漆相投

　　【拼音】： jiāo qī xiāng tóu

　　【解釋】： 膠漆：膠和漆，比喻親密;投：投合。形容朋友之間親密投合。

　　【成語故事】：

　　漢朝的時候，有一對很要好的朋友，一個叫雷義，另外一個叫陳重。雷義和陳重的感情比親兄弟還要好，有一次，他們兩個人一起去參加考試，雷義考上了，陳重卻沒考上。雷義心想：”陳重的學問比我好，居然沒有考上，真的是太可惜了!”雷義就跑去找掌管考試的官員說：”大人，麻煩您將我的功名轉給陳重，他比我優秀呀!”官員當然不理他：”胡鬧，功名怎麼可以隨便轉給別人呢?”雷義心裡好失望：”那我也不要這個功名了!”雷義就假裝發瘋不去做官，終於被解除了功名。過了幾年，雷義和陳重又一起去參加考試，這一次，他們兩個都考上了，還很幸運地被派在同一個地方做事。雷義高興的對陳重說：”陳兄，以後又要麻煩你多照顧了。”陳重說：”雷兄，您說笑了，都是您在照顧我呀!”兩個人很開心能在一起工作，感情變得更好呢!大家看到他們感情這麼好，都說：”膠和漆凝聚在一起很堅固，不過還是比不上雷義和陳重的深厚友誼呀!”

　　後來，有人就把這件事變成“膠漆相投”這句成語，用來形容好朋友間的深厚友情，就像膠和漆聚合在一起那麼堅固!