體育工作管理制度範本推薦

　　為了做好對學校體育工作的有效管理，提高學生體育水平，需要制定並實施相應的管理制度。小編為你帶來了體育工作管理制度範本，一起來看看吧。

　　體育工作管理制度範本篇一

　　第一章 總則

　　學校體育工作的基本任務是：指導學生鍛鍊身體，增進學生身心健康、增強體質，使學生掌握體育的基本知識和運動技能，學會科學鍛鍊的方法，養成經常鍛鍊的習慣，逐步提高運動技能水平，向學生進行共產主義思想和道德品質教育，增強組織紀律性，樹立良好的體育道德風尚和集體榮譽感，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

　　第一條、為保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康成長，制定本條例。

　　第二條、學校體育工作是指學校體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育比賽。

　　第三條、學校體育工作應堅持普及與提高相結合、體育鍛煉與安全衛生相結合的原則，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發揚民族傳統體育，注意吸取其他學校體育的有益經驗，積極開展陽光體育工作。

　　第四條、學校體育工作應當面向全體學生，積極推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》的活動。

　　第五條、體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合教學大綱的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、 氣候條件。體育課的教學形式應當靈活多樣，不斷改進教學方法，開展多種形式的強身健體活動，提高教學質量，形成學校的體育特色。

　　第六條、學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持醫院證明，經學校體育教研組稽核同意，並報學校教務處備案，記入學生健康檔案。

　　第二章 課外體育活動

　　第一條、開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。每週安排五次大課間活動，保證學生每天有一小時體育活動的時間***含體育課***。

　　第二條、在學生中認真推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》。

　　第三章 課餘體育訓練與競賽

　　第一條、學校在體育課教學和課外體育活動的基礎上，根據條件建立學校各種運動隊，開展多種形式的課餘體育訓練，保證訓練時間、場地、經費，提高學生的運動技術水平，並積極參加各級各類體育競賽活動，力爭取得優良成績。

　　第二條、教師應制定課餘體育訓練計劃，重視對政策的管理，努力克服訓練中的盲目性和隨意性。對參加課餘體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育，並注意改善他們的營養。

　　體育工作管理制度範本篇二

　　第一款 工作制度

　　一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統籌，教育管理處開展具體管理。

　　二、學校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。

　　三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優秀少先隊員和幹部的重要標準之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學生。

　　四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優評先中優先考慮。關心體育教師的生活福利，認真執行有關規定。

　　五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃，並由主管領導做好督查和總結工作。

　　六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。

　　七、按照體育發展的需要，逐年增加體育經費的投入，並在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育裝置器材。

　　第二款 操作規程

　　一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節活動，推動學校體育活動的全面開展。

　　二、體育課應建立正常的教學秩序，保證體育課的教學時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴密組織，嚴格要求，嚴格訓練，嚴肅紀律，既發揮教師的主導作用，又充分調動學生的學習鍛鍊的積極性和自覺性。

　　三、體育課教學或體育活動的組織和安排，要注意男女生區別，做到體能訓練與思想教育並重。體育課及體育活動課，教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

　　五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學校體育工作。要面向全體學生，貫徹普及與提高相結合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

　　體育工作管理制度範本篇三

　　1.組織

　　組長：王俠***校長***

　　副組長：鄧冬亮***副校長***

　　組員：朱爭奎***教學主任***、馬繼發***德育主任***、張愛鳳***後勤主任***、艾美玲***少先隊大隊輔導員***、體育教師

　　2.分工與職責

　　組長：

　　堅持教育方針，組織在制定學校體育工作發展規劃及年度計劃，保證按國家標準開足開齊體育課，保證學生每天一小時的鍛鍊時間;支援體育教師進行業務進修和開展體育教學研究;對體育器材購置、體育活動開展提供必要的資金支援;對體育教師的工作和師德情況進行評價和獎懲。

　　副組長：

　　1.組織教師進行體育教學、體育科研工作，負責領導、協調各部門開展民族體育活動。

　　2.組織對體育教師進行考核。

　　教學主任：

　　1.負責組織體育教師、班主任學習有關體育工作的政策、法規，指導他們樹立正確的教育思想，樹立“健康第一”的思想，認真貫徹《學校體育工作條例》。

　　2.監控體育教師的課堂教學情況，保證體育教師能結合學生身心特點開展教學活動。

　　3.參與對體育教師的考核工作。

　　德育主任：協助體育教師做好群體性活動的組織管理工作。

　　少先隊大隊輔導員：協助德育主任做好各項活動的組織管理工作。

　　體育教師：

　　1.按教育行政部門相關規定、遵循學生身心發展規律組織實施體育課教學活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　2.組織上好課間操，保證學生每天一小時的體育鍛煉。

　　3.從實際出發，組織開展豐富多彩的群體性體育活動。

　　4.合理使用場地和體育器械，保證學生體育運動的安全。

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