孩子跟別的小朋友吵架了怎麼辦

　　遇到小孩跟別的小朋友發生爭吵的時候，如何巧妙地應對，不和他人起正面衝突，是每個父母應該教授給孩子的能力。下面是小編分享的孩子與人吵架了父母的教育方法，一起來看看吧。

　　孩子與人吵架了父母的教育方法

　　1.教會孩子使用“我”這一人稱

　　當孩子的心情非常不好，感覺到不舒服的時候，他可能會經常說一些類似於“你這個壞蛋”這樣的話。但是孩子還小，他不瞭解這時採用帶有“你”這樣的字眼跟對方進行對話的話，會讓整個情況變得非常糟糕。所以說，在孩子覺得不開心的時候，說話時儘量採用“我”這個詞語來開頭。

　　比方說，別人來家裡做客，沒有問過孩子就直接到孩子的房間裡面來，孩子不開心的話，可以讓孩子這樣表達自己的想法“我不喜歡你沒有詢問就擅自進入我的房間。”而不是指著別人說他這樣子非常不好。

　　2.教會孩子移情

　　爸爸媽媽還要教會孩子能夠換位思考，比方說，如果孩子跟別的小朋友發生了肢體衝突，那麼最好是跟孩子說，打架這種行為會讓對方的身體和心情都受到傷害。

　　如果你捱打了，你是不是也會覺得非常不愉快呢?讓孩子站在對方的角度思考一下，讓孩子知道自己的一些不理智的行為是會對別人造成傷害。

　　3.教給孩子解決問題的技巧

　　爸爸媽媽要努力培養孩子的創造能力，讓孩子善於解決問題。比方說，孩子在公園裡面一起玩耍的時候，關於誰先玩發生爭吵的話，那麼爸爸媽媽就要及時參與進去解決，而不是任由這件事情繼續發展。爸爸媽媽要幫助孩子想出各種不同的解決方式，給孩子建議，讓孩子自己做決定。

　　如果行為方式並不是很影響結果的話，爸爸媽媽最好是能夠鼓勵孩子通過投擲硬幣、玩石子、摺紙、裁剪這些方式來解決，這樣孩子可能更容易接受。

　　4.發現教育孩子的時機

　　爸爸媽媽在生活中一定要儘量尋找機會教給孩子一生受益的知識。比方說，跟大家一起進行比賽，其實比賽最後的結果並不是那麼重要，重要的是參與的過程，以及和朋友以及兄弟姐妹保持良好的關係。

　　另外，在和朋友相處的時候，一定要學會尊重別人。如果你發現孩子學會分享、懂得妥協，表現良好的時候，就要在第一時間表揚孩子。

　　5.實踐有益的衝突解決辦法

　　角色扮演或許是讓孩子知道和平解決衝突的最好方式。比方說，可以問問孩子：“這裡只有一個玩具，但是大家都想玩，那麼要怎麼辦呢?”接著，和孩子一起坐下來表演出各種不同的版本，同時跟孩子說不同的選擇會有什麼後果。

　　6.給出和平解決衝突的方式

　　可以跟孩子舉一些具體的例子，讓孩子知道怎樣才能成功地解決衝突。在看電視秀或者讀書的時候，在主人公遇到選擇的時候，可以讓孩子說一下他的想法，或者談論一下他的選擇是否恰當。

　　在成長的過程中，和別人出現衝突是不可避免的，所以爸爸媽媽一定要在孩子還小的時候就要教會他正確的處理方式。

　　孩子在校被欺負的教育妙招

　　第一招

　　家長在聽到孩子“被欺負時”要安撫孩子的情緒，但又不要表現的過於緊張和生氣，避免自己的負面情緒加重孩子的心理負擔。要向孩子傳達“欺負”並不可怕，可以解決，讓孩子感受到父母的支援。

　　Ps：粑粑麻麻們注意，在孩子面前不要過於著急和緊張哦。

　　第二招

　　耐心和孩子溝通，瞭解事情的來龍去脈。判斷“欺負”的發生是別人的孩子太霸道，還是別的孩子不懂得如何與人溝通，或者是自己的孩子哪裡不小心惹了別人，又或者只是兒童之間無意的小摩擦。不同的情形有不同的處理策略：

　　如果確實是別的孩子太霸道，而自己的孩子個性又比較柔弱，特別是“欺負”總是有針對性地發生在自己孩子身上時，一定要引導孩子適度反擊，往往“強硬反擊”對無理的“欺負”最管用。而過於忍讓只會讓孩子越來越怯懦。

　　如果主要是別的孩子交朋友的方式有問題，比如，那些想和其他小朋友在一起玩，但又時不時與他人發生小摩擦的孩子，這時候則未必要孩子直接反擊，語言的提前反應也會起作用。比如，在別的孩子要動手的時候告訴他：“如果你打我，我會讓你更痛的。但如果你不動手，我們可以做朋友。”

　　如果家長了解到自己的孩子也有一定的責任，那麼就應該及時引導孩子認識到自己這方面存在的問題，知道自己以後遇到類似的情況時應該如何去應對。如果欺負只是孩子之間的無意行為，家長們就要教給孩子去寬容對待，不必斤斤計較。

　　第三招

　　注意和幼兒園老師溝通。對於孩子無法講清楚的事情，可以和老師溝通了解，商討解決方案。但要明確，當孩子間有“衝突”事件發生時，父母要以平和的心態面對老師，理解老師的工作，會更有利於問題的解決。

　　Ps：為了孩子，要平心靜氣。

　　第四招

　　需要明確，應對此問題的教育核心是“我不被人欺負，但也不能欺負別人”。要讓孩子明白，無論是誰欺負他人都是不對的。如果有人故意欺負他，父母會幫助他，支援他，但更要注意引導孩子學會獨立應對這類問題。

　　孩子在校被欺負的教育建議

　　一，讓孩子理解“被人欺負不是沒用的表現，每個人都會遇到”。當孩子哭訴時，你應該立即停下手中的工作，蹲下來與孩子平視，輕輕地抱著孩子，這可以讓孩子意識到自己很重要，並且消除孩子的不安。同時對孩子表示同感：“媽媽知道你很難過、委屈。”待孩子情緒平復後再詢問是怎麼回事，確定是孩子受委屈之後，要給予安慰，讓孩子明白被人欺負不是因為自己沒用，每個人都可能遇到，讓孩子儘快擺脫氣餒和自我否定的情緒。

　　二，觀棋不語真君子，家長們在發現孩子們出現交往衝突時，首先要保持冷靜，只要沒有發生危險，就只做個冷靜的旁觀者，不出手干涉，不替孩子強出頭，放手讓孩子自己去處理問題。我們不可能時刻護在孩子身邊，在你可控的範圍內，訓練孩子解決衝突的能力，才是制勝高招。

　　三，教會孩子在發生衝突的時候怎樣保護自己，並尋求幫助。想要讓孩子們學會保護自己的深厚內力，可不在一朝一夕，家長們在平時的日常生活中就應該意識的培養。靠強健的體魄讓孩子們面對劣勢不會吃虧，不怒自威的自信人格能在關鍵時刻震懾惡勢力。江湖有名言，出門在外靠朋友，每個孩子要學會交朋友，有自己的“圈子”，當你擁有一個強大的朋友“圈子”的時候，無論多調皮的同學在跟你動手之前還是要三思你“圈子”的威懾力。如果還是無法解決，那就只有最後一步，向老師和家長尋求幫助。