怎麼教育孩子不說髒話

　　隨著孩子語言能力的增強,一些孩子不該說的髒話、粗話,也隨之出現了。父母要呢?由小編來為大家介紹!

　　1、消退法。

　　消退法又稱為冷處理髮,簡單的來說就是某一行為反覆出現時,要是這個行為得不到強化,這種行為的發生率就會降低。

　　實施方式:要是孩子說髒話了,父母不要去打孩子,也不要去教育孩子,彷彿孩子沒說話一般,不理睬他的行為。日積月累,孩子就會覺得說髒話沒有意思。父母要注意的是,當孩子說髒話的時候,不能夠發怒,因為異常憤怒的樣子會使孩子重複說髒話,這樣不但不能制止孩子說髒話的行為,孩子會加強孩子的不良行為。

　　2、示範法。

　　示範法又稱為模仿療法,簡單的來說就是通過觀察別人的行為,學習和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。

　　通過觀察他人的行為來改變個體行為的方式是相當有效的,主要分為:影視模仿法、錄影模仿法、讀物模仿法、現場模仿法、參與模仿法等。父母可以編一些小故事讓孩子從中體會,這就是樣子紅典型的讀物模仿法。父母在編故事的時候,可以在故事中增加一些好做的意見,例如:當孩子生氣的時候可以去找別人傾訴或者與玩具說話等等,而不是用說髒話的方式。父母可以運用不同的方法去幫助孩子模仿學習好的行為習慣,從而使孩子改掉壞習慣。

　　3、認知行為療法。

　　通過糾正不當的思想活動或信念來改變孩子行為的方法。特點是:深入到孩子的內部思想當中去改造。著名心理學家的認知療法,主要是使孩子對自己行為有認識,注重通過直接干預和重建等手段來改變兒童的認知,從而改變兒童的行為。

　　4、環境隔離法。

　　當孩子說髒話的時候,父母不妨想想孩子為什麼說髒話。瞭解之後,要是孩子因為受環境影響的話,就可以採取環境隔離法。使孩子遠離不良環境,可以送孩子到幼兒園,讓孩子與不說髒話的孩子一起玩,為孩子創造一個好的環境。要是由長輩撫養孩子,那麼就要告訴長輩,不能夠在孩子面前說髒話,對孩子的影響不好。

　　5、懲罰法。

　　要是5~6歲的孩子還有這種壞習慣的話,父母可以給孩子一定的懲罰,使孩子對自己的行為進行反思。

　　孩子說髒話的原因

　　1、詛咒敏感期從試探開始

　　詛咒期一般出現在3-4歲,是語言敏感期中的一個表現。當孩子發現語言本身是有力量的,尤其是能夠像劍一樣刺傷別人,他們就會使用強有力的語言來試探,引起別人注意或實現自己的目的。

　　2、喜歡模仿別人

　　有時候,孩子會模仿電視節目或生活中常接觸到的人的表達。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經意間語言“失足”,這時,孩子便敏銳地抓住了那些“關鍵詞”,比如“他媽的”、“笨蛋”、“***”等。孩子們很喜歡模仿大人說話做事的樣子,這些新鮮刺激的詞他們自然會津津樂道。

　　3、需要情緒發洩

　　願望得不到滿足,是孩子可能遇到的最大挫折,他們會盡自己所能來發洩心中的不滿。他們可能會大聲哭鬧,會摔東西,也會說出自己覺得最最惡毒的語言。這時候,他們是很清楚自己在說什麼的,因為他們就是要通過髒話來表達情緒——這正是髒話被髮明創造的原因。

　　4、孩子有時會用詞不當

　　通常講,孩子是不會故意侮辱別人的,所以他可能並不明白這句話的確切意思和惡劣程度。因為孩子對語言和詞彙的感覺是慢慢形成的,因此他用詞不當也是相當正常的。

　　如何對待孩子的不良語言

　　1、你的反對聲音要一直很強烈

　　自從出生,寶寶就開始學習掌握一些最基本的語言,現在他感覺有些話特別好玩。即使你從來不在他面前使用不好的詞彙,他也有可能在其他場合接觸到它們。從一同玩耍的年長的兒童嘴裡;從外出就餐時,鄰桌人的口中。因為兩歲的孩子可能會重複他所聽到的每句話。

　　他不只簡單地模仿你,甚至有時他大概知道自己的話不文明,但仍有一種表現自我的渴望。他已經意識到和你是分開的兩個獨立的個體,他會用各種方式衝破約束表現他的個性,其中也包括語言。說些尖酸的話就如同他會拒絕洗澡一樣,是他試圖運用自己權利的一種途徑。

　　即使你明白寶寶只是在試探你,測試你忍受的極限,你也一定要保持冷靜。記住:他仍然是個天真無邪的孩子,也許他並不明白自己所說的話,衝他大聲吼叫“你膽敢叫我笨蛋,你麻煩大了”之類的話與事無補。這樣做你會發現,過段時間他又會對你說粗口,從而看你的反應是否還同上次那般強烈。相反,你要運用文明的語言向孩子傳遞正確的表達方式。假如他取笑你是“膽小鬼”時,你要反覆告訴他:“你說錯了,我不是膽小鬼,我是勇敢的人。”這樣做也是為他樹立一個榜樣,當別的孩子這樣稱呼他時,他會知道如何迴應。另外,你也可以採取一些行動以反映他所說的話的結果。

　　2、儘量減少孩子接觸不良語言的機會

　　無論多受歡迎的電視劇、卡通片或是電影,如果會對孩子產生負面影響,不要讓孩子看。平時你要同孩子一起看電視,及時發現和指出不文明的用語,告誡孩子不要去學。

　　3、父母要格外注意自己的一言一行

　　不要忽略這樣一個事實,無論孩子聽到誰在說、在說什麼,你都是他的啟蒙老師,是他最初效仿的榜樣。也許有一天你忘了一件重要的事情而順口說了句不文明用語,過幾天你可能會猛然聽見孩子也輕輕地這樣說。因為無論是詞彙、基礎語法,還是髒話,語言都是通過模仿而學會的。當孩子開始學說話的時候,他肯定模仿你的發音,你的用詞和你常說的口頭禪。你也許會無意識地說出不好的話:例如在講電話時,或是購物時,事後你要勇於承認:“我剛才那樣說是不對的,下次不會這樣了。”

　　因此,父母需要格外注意自己的一言一行。如果你希望孩子能夠總是把“謝謝”和“請”掛在嘴邊,那麼你必須自己先這樣做,自己經常說這些禮貌用語才行。當你的孩子已經學會用諸如:請、謝謝、對不起之類的禮貌語言時,不要吝嗇你的讚揚,給他以鼓勵,讓他知道你注意到了他的改變和進步。

　　4、重視公共場所的不禮貌用語

　　比在家裡說不禮貌的話更糟糕的是他在公共場合也說出了類似的話。不幸的是,這種事情幾乎不可避免。

　　一旦這種情況出現,衝他大喊大叫的發脾氣只會使他對自己說過的話更加留意。

　　如果場景是在餐廳或朋友家裡,立刻把他帶開到衛生間或走廊上,告訴他:“你剛才那樣說是不禮貌的,是不受歡迎的。假如再有下次,我們就回家。”你要說到做到,雖然將吃到一半的晚餐打包回家;或中斷有趣的朋友聚會令人掃興,但這遠不如給孩子定立一個好的規範來約束他重要的多。一旦他知道你是認真的,下次在外出的時候,他就不敢試探你,犯同樣的錯誤了。

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