學校安全會議領導講話3篇

　　學校安全是正常開展學校各項工作的基礎,必須將安全教育課程化、責任全員化、隱患排查經常化、安全演練實效化,構建校園周邊保障體系、校園安全保障體系、家校共管保障體系、安全工作保障體系,切實構築學校安全防範的預防體系,將安全隱患降到最低程度。本文是小編為大家整理的學校安全會議領導講話，僅供參考。

　　學校安全會議領導講話篇一：

　　各位領導，同志們：

　　大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發言的機會，在此將我們學校xx年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個彙報，不妥之處，請批評指正。

　　一、我們對安全工作的思想認識

　　學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環境、文化建設、教學質量„„最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中，我們最需要什麼?回答是：我們最需要的是安全!

　　“安全”對於我們學校的健康發展是隻管至關重要的，正是“安全”使我們的事業保持著迅猛發展的態勢。對於教職員工和學生，它的意義，在於使教職員工幸福生活，在於使學生健康成長，也就是在於使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在於國家財產的安危。

　　安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。

　　服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業道德之一。

　　從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那麼，不僅沒有“安、穩”的可能，而且是失職，是對事業和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防範為重，責任重於泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。

　　安全的現代意義在於它伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”，從鄧小平的“發展才是硬道理”到xx的“xxxx”和xx的“科學發展觀”，其最鮮明的特點是人民的利益高於一切。安全是人民生存和發展最基本的條件，“關愛生命、關注安全” 就是以實際行動學習實踐“xxxx”的重要思想和踐行“科學發展觀”;“安全責任重於泰山”就是要按照“xxxx”和“科學發展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制;任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊樑，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業的職責。

　　任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。

　　二、我們實施安全教育的具體做法

　　1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關於學校安全工作的指示精神

　　1及時下載教育局下發的檔案。每份檔案都有主管安全的校長簽署督辦落實意見後，傳給責任人督辦落實。

　　2將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛生管理，食堂蔬菜供應、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查，飯後清理，剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結果。堅持落實指示精神不走樣，不創新。

　　2、用安全教育活動串聯安全教育的教學

　　1開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故例項，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑑，後事之師”的道理。我們的安全教育口號是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　2定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文並茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，並進行獎勵。

　　3實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，並逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家後給班主任用簡訊反饋資訊。

　　4開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發事件疏散演練，在政教處和安監員的統一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事後有總結。疏散演練對於強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發事件意識，培養學生應對突發災害的能力等都具有重要意義。

　　5舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。

　　6開展家校聯手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業的要求，或學生行為規範和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。

　　7設定班級安監員。為保證及時發現和排除安全隱患，我們學校統一要求，各班在班幹部中設“班級安監員”，男女各一名。這樣，使校內安全監督網路更加完善。我們先後組織班級安監員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監督執行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。

　　8觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放鬆。先後組織觀