寄老師一封信

　　流水匆匆，秋風吹落老師年輕的容顏;歲月無情，夏月晒彎老師健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了老師那黑髮。但老師“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，風采不減當年。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，我已經是五年級的學生了，您是從三年級接管我們班的。

　　當時，我們還是一群似懂非懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實;您是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋;您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望;臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情，夏月晒彎您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆蓋了您那黑髮。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年，斗轉星移，世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　這是一份經得起時間考驗，承受得住空間侷限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：“老師，您辛苦了!”

　　敬祝

　　身體健康，萬事如意，工作順利

　　8月27日

　　您的學生：XXX

　　篇二

　　敬愛的宋老師：

　　您好!

　　愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假!我有許多有趣的、快樂的事情，我感覺天天都有新的收穫。

　　宋老師，您知道嗎?這個暑假我和爸爸媽媽去了“全國第一僑鄉----台山旅遊，台山有“排球之鄉”“廣東音樂之鄉”“全國第一僑鄉”之名，並且知道了美國舊金山的來歷，台山的金山伯，金山客都是去美國的金山挖金子而得名，所以那裡叫做舊金山。在臺山我還玩了漂流，泡了溫泉，還去了沙灘游泳，這是我暑假最開心，最有意義的事情。

　　我每週一至週五下午2點到5點去學拉丁舞，我還參加了江門鶴山的拉丁比賽，個人級我拿了第五名，六人組我拿了第二名，我還參加了拉丁舞考級，我考到金星三了，還差一級拉丁就考完了，對於您和學校佈置的暑假作業，我都一向認真對待，每天寫200字的好詞好句，每天練習60個字，我都按要求完成，五篇讀後感我已寫完，只差最後一篇“最**一天”我明天會寫完。媽媽還另外給我佈置了兩篇作文我也已經完成。

　　宋老師，這個暑假我也有小小失望，就是這次期末考試，我的語文和英語都考的不錯，可唯獨數學成績不理想，雖然爸爸媽媽都沒說過我什麼，但是我自己非常的煩惱，覺得辜負了您和爸媽對我的期望，不過，下個學期，我一定會加倍努力，爭取期末的時候拿個好成績，比上學期一定要更上一層樓，決不辜負你們對我的期望。

　　宋老師，在這一年裡，也許我讓您感到擔憂，也許我會讓您感到煩惱，也許我讓您感到驕傲，但您在我的眼裡是無比的偉大，感謝您這一年對我的教導。新的學校即將開始，我將以新的氣象，新的努力，取得新的成績。

　　敬祝

　　身體健康 萬事如意

　　你的學生：戈榕溶

　　8月29日

　　篇三

　　陳老師：

　　一轉眼，我已經讀初三了，已經從以前那個小姑娘蛻變成如今相對懂事的青少年。在此期間我可能有過犯錯，有過埋怨，有過叛逆，有過生活在我們這個集體的開心和榮譽感。在這過去的兩年裡的一點一滴昨天晚上一直在我的腦海了回放，雖然我曾也和這一些同學有過不開心，但如今想來又是那般的珍貴。

　　我始終還記得剛來我們283報道的那一天，我們誰也不認識誰，除了和以前在小學認識的小學同學一起講講話，和其他同學在一起又是顯得那麼的尷尬，可是記過時間的打磨，我們打磨掉了自己以前身上原有的不足，雖說可能不是徹底的打磨掉了，但我們卻能團結一致，順其自然的融入這個大家庭。

　　說實話剛開始我並不是那麼的適應，可是當我看到你總是一次又一次的替同學們以及我解決各種各樣的問題時，我才發現我好像越來越適應了。雖然你可能有時會批評我們，會對我們發脾氣，會因為我們生物沒考好而讓我們罰站，但我們心裡都明白你是想讓我們變得更好，讓我們這個團隊變得更加完美。

　　老師你別看我表面上那麼不喜歡錶達自己，但其實和我玩熟了的同學都知道，我是很大大咧咧的，我很直爽，做什麼事情都喜歡直來直去，不喜歡拐彎抹角，和同學們待在一起久了，我們也就越發放得開了，如果誰有什麼缺點，我一定會直言不諱，同時別人說我的缺點，我也不會建議，反倒很高興，因為我認為真正的朋友就是應該這樣。

　　但同時我是內心很敏感的人，我很注重人與人之間的感情。經過兩年的相處，每個同學我都很捨不得她們離開，私下和他們都很要好，即使是以前鬧過不愉快的康媛等人。當你昨天更你說我們要分班時，我一下子就懵了，我實在不能理解學校為什要這樣做，好不容易建立起的感情，卻要我們分開，雖然這是學校的決定，自然有學校的理由，可是......雖說以後還是能見面，但......。

　　算了不說這些不開心的了，到了新的班級體只能努力去適應，但在我心裡我始終是283的一員，283始終沒有消失，老師以後一定要常聯絡哦，雖然你已經不當班主任了，但我不得不說你很適合當班主任，你管理其學生還是很有一套的，你既能讓學生規規矩矩聽話又能不讓學生討厭你。我們女生在宿舍總是討論你，總是說你是全校最特別的老師，***我這可不是在拍你馬屁哦!***

　　對了老師，其實我們私下都不叫你老師，而是叫你敏姐，應為我們覺得你基友姐姐那般霸氣，又有姐姐那般溫暖。老師請允許我們私下這麼叫你。我真是希望能和你一去旅行，但願能有這樣的一次機會，我也很喜歡旅行，我也很喜歡大自然哦。

　　在新的學期裡，我會努力適應，更加努力學習，不辜負你的期望!

　　此致：

　　敬禮!

　　學生：羅嬋

　　8月25日