西師大版四年級下冊語文第二十一課這裡危險讓我來教學設計

　　西師大版四年級下冊語文第二十一課《這裡危險讓我來》圍繞“這裡危險，讓我來”這句雖樸素卻令人刻骨銘心的話，講述了發生在抗擊非典型性肺炎的戰場上的動人故事。小編在此整理了西師大版四年級下冊語文第二十一課《這裡危險讓我來》教學設計，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　西師大版四年級下冊語文第二十一課《這裡危險讓我來》教學設計1

　　【教學目標】

　　1.通過學習課文，瞭解葉欣在抗擊“非典”的戰場上的動人事蹟，感受人物無私奉獻、捨己為人的高尚風範。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　【教學準備】

　　教師：準備課件。

　　學生：蒐集“非典”戰場上其他英雄人物的故事。

　　【教學時間】

　　1課時。

　　【教學過程】

　　一、談話匯入課題

　　孩子們,或許我們都不應該忘記2003年的那場災難，在與非典作鬥爭的過程中，醫務人員的英雄事蹟數不勝數。在上課之前，我們先來看一個專題片，這個專題片講述的就是一個醫務人員的故事。

　　播放專題片。

　　這個專題片講的是誰?葉欣在與非典病魔的鬥爭中說得最多，最讓人感動的一句話就是“這裡危險，讓我來”。

　　齊讀題目兩遍。

　　二、小聲地自讀課文，想想這篇課文主要講了什麼內容?

　　三、抽生輪讀課文，找一找“這裡危險，讓我來”這句話在文中一共出現了幾次?

　　這句話第一次在哪兒出現?用了哪個詞來形容這一句話?

　　這句話為什麼讓人刻骨銘心?從中你體會到了什麼?

　　抽生讀這一句話，再談體會。

　　第二次出現在哪裡?葉欣是在什麼情況下說這句話的?

　　抽生讀這些句子，談感受。

　　老師簡介“非典”。

　　再讀。你覺得抓住哪些詞語可以讀得更有感情?適時板書：毅然無私奉獻捨己為人

　　四、除了“這裡危險，讓我來”這句感人至深的話以外，葉欣在她生病前還做了哪些事也讓你很感動，找出來讀一讀。說說為什麼讓你感動?

　　板書：親自

　　我們的護士長葉欣總是毅然站在最危險的地方，鞠躬盡瘁，無怨無悔。終於，無情的病魔鑽入了她疲憊的身軀，她倒在了自己的工作崗位上。躺在病榻上的葉欣又是怎麼做的?哪些地方最讓你感動?為什麼?

　　抽生讀句子，談體會。再帶著感情讀課文。

　　適時板書：不要不要

　　五、這篇課文還有哪些地方也讓你感動?為什麼?

　　六、你還知道哪些醫務人員的英雄事蹟?

　　七、教師再介紹幾位在非典鬥爭中英勇獻身的烈士並聯系板書小結。

　　八、拓展學習

　　孩子們，非典是一場災難，但是這場災難卻見證了我們的愛心。在這場驚心動魄的戰鬥中，還有許多故事也同樣感人肺腑，現在，拿出你手裡的資料，用你喜歡的方式讀一讀，也可以和你的同桌或夥伴交流一下你的感受。

　　九、看了你們手裡的資料，你覺得那些醫務人員都是些什麼樣的人呢?

　　十、師總結：

　　孩子們，我們閱讀那一個又一個的“非典”中的故事，無不為那些醫務人員的高尚品質而感動不已。讓我們永遠記住這些無私奉獻、捨己為人的人，讓我們永遠記住這句堅定的話語，也讓我們永遠記住這個聖潔的名字：葉欣。

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