關於學習收穫的作文
學習會使你獲得許多你成長所必需的"能源",學習會給你帶來更多的希望,學習會讓你擁有更多的資本,但同時,學習也使你付出許多。下面是有,歡迎參閱。
篇1
人們常說:活到老,學到老。不得不承認學習是一輩子的事,在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中,體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧祕,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能說他們在死記硬背。至於思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下,從做數學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室裡,和要好的同學一起研究複雜的數學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執,時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續學習下去吧!
篇2
有一天,我在同學那裡看到了一個小本子,一看封皮,上面赫然印著幾個字:學而思。下面印著一句頗富哲理的話:學習改變命運,思考成就未來。我不禁愛上了這句話,愛上了這個名字。我問她,這個本子是哪裡來的?她告訴我是學而思發的--一個教育機構。
我一直記著這句話,在學習中遇到困難的時候,我就會想起這句話,克服前方的障礙。六年級了,媽媽給我報了學而思的課。在學而思學習的生活猶如蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷一樣愉快。本來,我以為它的課會像其它學校的課那麼枯燥乏味,可是結果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那麼單調無光,反而絢爛奪目,在我剛上第一節學而思的英語課時,就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語,穿著休閒的衣服,顯得平易近人,讓人喜歡不已。無論天氣如何,我都願意高高興興地趕到那裡去上課,因為那裡的座位不像其他學校,是那種一個一個的,而是一橫排一橫排的,離老師比較近,看得清黑板,這對於我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上,活躍的氣氛讓時間變得更匆忙,他行走的速度比平時總要快好多,讓人無法挽回,三個小時的時間猶如針尖上的一滴水,輕輕滴入大海,轉瞬即逝。六年級開始上課外班後,我的每一個週末都感到快樂、充實,卻不感到疲倦。我在這個班學到了許許多多的知識,得到了數不勝數的快樂,學到了平時學不到的學習方法,領教了更標準的口語。
我當學而思的成員僅有一個月左右,但是這裡給我的收穫卻遠遠的超出了平時學一個月的東西。那種學到知識的高興,伴隨我度過了很久,那種快樂是用語言無法形容的。
週六上英語,週日上奧數。對於以前從來沒學過奧數的我,在基礎班的學習生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的,年輕漂亮的老師充滿活力,清秀美麗的字型鏗鏘有力而清晰可見,簡單明瞭的思路理清我亂麻般的頭腦,乾淨整潔的講義不斷地吸引著我的眼球,使我不禁想多做幾道題。每次做對了題,老師都會獎勵一個小印章,那蓋章時清脆的聲音雖然只是一個小小的音符,在我耳中卻優美動聽。每一次得到章,都是對我的一次莫大的鼓勵,印章積少成多,每次看到它們,我都能想到:這是我用智慧換來的,我一定要多多努力,這樣就可以得到更多的章了。
現在新發的本子上,印著幾片代表希望的樹葉,一個穿著休閒衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉,越飛越高、越飛越遠,一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉,在勝利的草原翱翔,飛躍心中不可超越的沼澤。
篇3
在學習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,永久儲存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過於一節一節的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時,我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分數,我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生,說:“用力捏碎它。”年輕人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力,結果還是徒勞無功。
最後,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個堅強不屈的心,這樣才會使美夢成真!”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎,是因為它有一顆堅硬的果實,所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心,才能夠去邁上新的臺階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續努力,爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收穫,不會忘記那一刻,我邁上了新的臺階。
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六年級開學第一週作文