找一下草房子的心得

　　自從讀了《草房子》這本書之後，每一個人物都刻畫得那麼栩栩如生，他們的真、善、美深深地感動著我，鼓舞著我。這真是一本值得細細品味的好書!找一下草房子這本書讀讀，談談自己的心得。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　在冬日的暖陽下，我讀完了《草房子》這本書，故事的內容還在我腦海裡徘徊。

　　一個六年級的鄉村孩子深深的打動了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬業的老師還有調皮的禿鶴，溫柔的紙月，都彷彿真的出現在我的面前。

　　桑桑在油麻地小學上六年級的生活、學習經歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，他把榮譽看得比什麼都重。禿鶴則是個大禿子，他常常受人嘲笑，為了報復嘲笑他的人，他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬失去了榮譽。紙月是個轉來的學生，家境不好，所以暫住在桑家幾天。杜小康的命運很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

　　我不由得想起自己的六年級，書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對於我們還處在童年的人來說，什麼珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書後才知道，假如有一天長大了，遠離了小學時代，心裡是種什麼感覺。所以把握住現在，珍惜現在的時光，不要浪費它。

　　書中有許多人物的小學時光是淒涼的，而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍，我們卻還不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌的衣服。比起他們，我們是多麼的幸福、快樂，我們還有什麼理由向父母提出各種各樣的要求呢?

　　我們真正需要的不是物質上的享受，而是從小要培養各種好習慣、好品質。

　　篇2

　　看完前四章，我有些被感動了。接下來，我進入了第五章《紅門***一***》油麻地家底最厚實的一家，就是杜小康家。我反覆把這個名字讀來讀去，小康，小康，小康生活?杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結實，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進入夏季……一年四季，完全可以根據天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產全都沒有了，還欠著別人錢的時候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風雲，人有旦夕禍福，就這麼一次大風大浪，把杜小康的家產都捲走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。

　　我又馬上進入了第六章《細馬》。看到這個名字，我有些好奇，到底是什麼呢?細馬?這是什麼啊?左思右想想象不出來，我就毫不猶豫地開始看故事。與桑桑家關係最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱家也是個家底厚實的人家。邱二媽是邱二爺的妻子，是油麻地有名的俏二媽。油麻地的人們都說，邱二媽嫁到油麻地的時候，是當時最美的女子。邱二媽現在雖然是五十多歲的人了，但依舊很有光彩。邱二媽一年四季總是一塵不染的樣子，她的頭髮天天都梳得很任務，搽了油，太陽一照，發亮。邱二爺和邱二媽建了一個很好的家：好房子、好庭院、好傢什。但是，沒有孩子。邱二爺就從邱大家繼過來一個兒子，名叫細馬，邱二媽看這男孩的外表，覺得細馬長大了一定是個有力氣的大男人。可她又犯難了，細馬太小啦，不能給他們帶來些什麼。因為邱二爺已經把細馬的戶口遷出來了，所以細馬留了下來。一天，邱二爺的家竟然沉下水了!邱二爺未等到春季來臨，便去世了。細馬也坐車回家去了。

　　在第三章《白雀***一***》之後，第七章是《白雀***二***》。一定又是關於白雀的故事吧。我想。蔣一輪燒掉了他和白雀那些日子偷偷往來的信，但沒有燒掉他的記憶和思念。剛開學沒幾天，蔣一輪就惹上了大麻煩。班上有一個男生叫戚小罐，是一個很喜歡上課吃東西的男生。有一次，戚小罐上課吃白薯，“咔嚓咔嚓”響，蔣一輪實在忍不住了，把戚小罐拎起來罰站。戚小罐左右搖晃，蔣一輪火氣大了，一把將戚小罐的白薯扔出窗外。戚小罐在一旁叫喚著：“我要我的白薯，我要我的白薯……”蔣一輪一把將戚小罐推出門去，意想不到的事情發生了，戚小罐竟然撲通一聲跌倒在門外的磚地上!蔣一輪好事慌了，那時的戚小罐，面如死灰，雙目緊閉，口吐白沫，完全不省人事。戚小罐被送到了醫院，戚昌龍可是不好惹的人物，戚小罐的母親，被當地人稱“黑奶奶”，想必一定很可怕。戚昌龍到處找蔣一輪，白雀趕緊過來問桑桑蔣一輪身在何處，桑桑如實回答。不久，白雀就要和谷葦結婚了。後來，白三和白雀看不慣谷葦，婚事取消了。蔣一輪也跟別的女人結婚為伴了。但那笛聲，一直漂浮……多麼悽美的故事呀，我看了表示非常遺憾。

　　第五章《紅門***一***》過後，第八章是《紅門***二***》。杜小康除了帶父親治病，就是去紅門那兒。杜小康一心想要讀書，可是他們家沒錢，還欠著債。杜小康沒辦法，就偷了班裡一位女同學的課本，被桑桑發現了，但桑桑保證不說出去。可是，杜小康只能跟著父親放鴨。鴨子下蛋了，杜家裡瀰漫著歡樂的氣氛，但是……杜小康一家要離開這裡了。杜小康在就別之後，又回到了油麻地，和以前完全不同。杜小康看了十幾年的紅門，也消失了。

　　第九章《藥寮》是《草房子》這本書裡面的最後一章了。油麻地的人們誰也不知道，桑喬是從外面調來的，從前他出身卑微，家境貧窮。桑喬不喜歡跟著父親打獵，他喜歡讀書識字，他說話雖然結巴，可學校缺教書先生的時候，他竟然被人想到了。桑喬很快向人們證明他是一位出色的教書先生，他一個一個臺階上升著，直至成為一個小學校長。在一天夜晚，桑桑的脖子腫了起來，桑喬帶著桑桑去大醫院進行治療，醫生表示無能為力。後來，桑桑的腫塊竟然奇蹟般消失了!一切，又回到了從前。

　　真是完美的結局啊!

　　質樸的友誼，催人淚下的親情，對生活的堅信，這些香味久久地從我愛看的一本書裡瀰漫出來，讓我感動，讓我讚歎，讓我體會到了人生的真諦。這本書就是曹文軒伯伯寫的純美小說《草房子》。

　　《草房子》語言優美，故事情節曲折生動，我剛一翻閱就被深深地吸引住了。小說主要描寫了一位名叫桑桑的男孩跟隨父母來到了他父親出任校長的油麻地小學讀書。桑桑在這片溫馨美麗的土地上度過了他那精彩的六年小學生活。在這漫長的六年裡，他經歷了許多看似平常，但又感人肺腑的故事。

　　書中讓我印象最深刻的就是主人公桑桑。桑桑與別的孩子不同，不是因為他是校長的兒子，而是因為桑桑就是桑桑。他是個調皮的孩子，既喜歡捉弄人也經常幫助人。他還常常異想天開，做出一些出人意料的古怪行為。在夏天的時候，他看見人們總是用大棉被把那些冰棍包在棉被裡面，於是他就找來了棉衣棉褲穿在身上。到了學校以後，他在老師和同學面前可真是出盡了風頭。有一次，他看見船上的漁民們用漁網捕了許多條魚，桑桑一不做二不休，把自己家的蚊帳剪開做成漁網，還捕了不少魚;一次，他又將一個嶄新的櫥櫃砸了變成了一個鴿子窩吊在牆上，為他心愛的鴿子安了一個舒適的家，還感覺很自豪……

　　除了桑桑，文中的杜小康也讓我感受很深。杜小康家本來是油麻地小學裡最富有的，優越感極強的他讓人感覺總是有些傲慢。可一場飛來橫禍，卻使他家裡變得一貧如洗，杜小康因此失去了讀書的機會。父親病倒在床上，杜小康只能去放鴨了。艱難的生活磨練使他快速成長，變得堅強起來。看了杜小康的遭遇後，我深深地體會到：不管遇到什麼困難，我們都不應該放棄。一旦放棄了，我們就等於已經選擇了失敗;而我們如果能堅持下去，“陽光總在風雨後”，我們一定看到成功的曙光!

　　其實，在《草房子》裡，我們還能體會到人類許多美好的東西??自尊、善良、友誼、關懷、感恩……小女孩紙月對生活的那種積極樂觀的態度，為他人著想的品質讓人讚賞;自尊心強的禿鶴不顧嚴寒賣力的演出令大家掌聲雷動時，我們為他自豪;桑桑的父親桑喬為了醫治兒子的病，揹著兒子四處奔波的情景讓人感動……

　　合上這本書，我的眼前還不時浮現出孤獨而要強的禿鶴，溫柔可憐的紙月，固執而又善良的秦大奶奶，喜歡精打細算的細馬，愛子心切的桑喬……每一個人物都刻畫得那麼栩栩如生，他們的真、善、美深深地感動著我，鼓舞著我。這真是一本值得細細品味的好書!

　　篇3

　　今年“五一”節日期間，我讀了一本書名叫《草房子》，它的作者是曹文軒。曹文軒1954年出生於江蘇鹽城農村，在那裡生活了20年，1974年入北京大學中文系讀書，後留校任教，現在是北京大學教授、現當代文學博士生導師。他也是當代最重要的作家之一，成就並不限於兒童文學領域。

　　《草房子》的故事就是發生在江蘇的水鄉。故事從桑桑上一年級開始，一直講到1962年他小學畢業。桑桑是校長桑喬的兒子。油麻地小學是一色的草房子，桑桑的家就在油麻地小學的校園裡，也是一幢草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿是這個校園裡原本就有的，原本就是這個樣子。……油麻地小學的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比那裡的任何一個人家的選草都嚴格，房頂很厚。因此油麻地小學的草房子裡，冬天是暖和的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純淨的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。

　　曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善於異想天開、頑皮調皮的桑桑的成長為線索，但講述的並不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清楚地出現在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發展又最終交疊在一起，我們彷彿看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅漂亮得令人屏吸的人生畫卷!

　　這部小說為我展現了純真的孩子的世界，從孩子的眼中，我體驗到了什麼是美，什麼是善。

　　隨著“六·一”的臨近，學校校園文化節安排給我的任務是詩歌朗誦。於是乎，我很強烈的想起春晚中的一個節目，一群小朋友的朗誦，極具震撼力。而此，就是希冀從中尋找靈感。