三年級小學生暑假作文素材事例集錦

　　語文寫作技巧很重要，而素材的積累也不容忽視。想要提高語文寫作水平那就得多積累一些作文素材。下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　三年級小學生暑假作文素材事例1

　　幫忙也是一種傷害

　　明朝有一位叫劉大夏的大臣，在當時頗有聲望和名氣，不料遭奸臣陷害，被皇帝一道聖旨流放到荒蠻之地充軍。

　　當時，劉大夏已是73歲高齡的老人，頭髮花白，腰身佝僂，穿著粗布衣裳，步履蹣跚地前往流放之地。和他同行的，除了一個粗布包裹，只有一個和他一樣年邁的老家僕，情景十分淒涼，觀者無不為之落淚。

　　由於劉大夏為官多年，且平日與人為善，門人和朋友眾多。這一路走來，他每經過一個地方，大家紛紛趕來，奉上白花花的銀子，希望可以盡一點綿薄之力，改善老人家的生活。可是，劉大夏始終拒收分文，讓人很是不解。

　　等他到了肅州地段，又有一大群門人蜂擁而來，送酒送肉送銀子。劉大夏收下酒肉，卻說什麼也不肯收銀子。門人們苦苦哀求，說：“這裡離京城遙遠，皇上他不會知道的，收下這些銀子，讓自己少受點苦，少遭點罪，有什麼不好呀?”

　　劉大夏連連搖頭，說：“只要我不收下這些銀子，就這樣布衣芒鞋，吃糠咽菜，保證能平平安安地到達流放之地，然後再平平安安地回來。我若收下這些銀子，恐怕就無法活著回來了。”

　　眾人萬分不解，銀子只會讓人過得更舒坦，哪會要人命啊，他們趁劉大夏不注意，偷偷地把銀子塞進了粗布包裹裡。

　　劉大夏揹著裝滿了銀子的包裹重新上路。這天，他投宿到客棧，突然染病，躺在床上痛苦地呻吟，呼喚老家僕拿碗水來。可是左喊右喊，始終也不見老家僕的身影，再一看身邊的包裹，早和老家僕一起不翼而飛了。劉大夏頓時明白了怎麼回事，忍不住痛哭：“我說了不要銀子，你們偏要偷偷地塞，以為幫了我大忙，實際上害了我呀。我一無所有，老家僕就不會離開我，因為離開我他就無法生活，可是有了這些銀子，他就會見利忘義，甩下我這個包袱，一個人過好日子了!”

　　由於年事已高，又病得突然，身邊連個端水的人都沒有，氣急攻心，沒過幾日，劉大夏便孤零零地死在了客棧裡。

　　那些門人一直為自己送出的銀子而沾沾自喜呢，卻沒想到，就是這些銀子，最終要了恩人的性命。很多時候，我們總是一廂情願地按照自己的想法去幫助別人，卻常常好心辦壞事，幫了倒忙。幫忙也會害人，只有知道別人真正需要什麼，才能給予最好的幫助。

　　三年級小學生暑假作文素材事例2

　　口才與口德

　　禰衡是三國時期的名士，他的記憶力特別好，“目所一見，輒誦於口;耳所瞥聞，不忘於心”。尤其是出色的口才，給人留下了深刻的印象。

　　經孔融推薦，他被曹操召見。施了禮，曹操卻不賜座。禰衡便不高興了，故意仰天長嘆：“天地雖大，卻沒什麼能人!”曹操問：“我的手下都是當今的英雄，怎能說沒人?”禰衡哈哈大笑，當眾賣弄口才，將曹操麾下的文臣武將一個個貶得一文不值。曹操這時正在招攬人才，雖然心中不舒服，但也沒跟他計較，還封了他一個鼓吏的小官，打發他走了。

　　禰衡並不滿意，他認為自己有如此才華，不甘心做一個鼓吏。因此，決定伺機報復。

　　過了幾天，曹操在廳堂大宴賓客，命令鼓吏擊鼓助興。禰衡穿著一身舊衣服進來，出於禮貌，將士叫他更衣，禰衡竟當著所有客人的面，把衣服脫下來，全身赤裸，讓來客十分尷尬。曹操斥他無恥，他又開始賣弄起來：“我暴露的是清白的身體，有何羞恥?”曹操問他：“你標榜清白，那誰是汙濁的?”禰衡隨即擊鼓罵道：“你不識賢愚，是眼濁也;不讀詩書，是口濁也;不納忠言，是耳濁也;不通古今，是身濁也;不容諸侯，是腹濁也;常懷篡逆，是心濁也!”

　　這一番羞辱，即使是一個普通人也會受不了，更何況是“挾天子以令諸侯”的曹操。老實說，此時的曹操已經動了殺機。但因為顧忌禰衡的名氣，不願意背上“容不得人才”的壞名聲，便使了一個計謀將他送給劉表。

　　後來，禰衡被輾轉送給江夏小軍閥黃祖。剛開始，禰衡的文采和才華深得黃祖賞識，可是，禰衡仍然改不了“嘴臭”的毛病，越發侍寵而驕。有一次，黃祖在戰船上設宴，喝到高興處，他問禰衡：“我在你心目中如何?”禰衡嗤之以鼻：“你就像廟中的神，雖然受到祭祀，但是並不靈驗!”黃祖可沒有曹操那麼深的城府，他勃然大怒，下令將禰衡斬首。禰衡死時才26歲，很多人都為他惋惜。

　　禰衡的口才好是不容置疑的，但他卻不分場合、不分物件地賣弄，不給對方一點面子。中國人的哲學是做事、說話要留有餘地，即使自己有理，還“得饒人處且饒人”呢!像禰衡這樣一介書生，生活在那個殺人如兒戲的年代，不僅不懂得積點“口德”，反而是出言不遜，狂妄無禮，所以他的死是註定了的。因此，無論是在生活中，還是在職場上，有“口才”還要有“口德”，才能見容於人，走得更遠。如果把特長作為賣弄甚至炫耀的資本，離倒黴也就不遠了。

　　三年級小學生暑假作文素材事例3

　　請給別人一條生路

　　一位德高望重的高僧，受邀帶著自己的徒弟去參加一個大型的素食宴會。

　　開席的時候，高僧發現在滿桌精緻的素食中，有一盤菜裡竟然有一塊豬肉，高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出來，打算讓主人看到，去懲罰廚師，沒想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來。一會兒，徒弟又把豬肉翻出來，高僧再度把肉遮蓋起來，並在徒弟的耳畔低聲說：“如果你再把肉翻出來，我就把它吃掉!”徒弟聽了之後再也不敢把肉翻出來了。

　　宴罷歸寺的路上，徒弟不解地問師父：“剛才那廚子明明知道我們和尚不吃葷的，還把豬肉放在素菜中，是故意讓我們和尚難堪。我兩次把肉翻出來，只是要讓主人知道，好處罰處罰他，師父為什麼一再阻擋我呢?”

　　高僧說：

　　“每個人都會犯錯誤，無論是有心還是無心。如果讓主人看到了菜中的豬肉，盛怒之下他很有可能當眾處罰廚師，甚至會把廚師辭退，這都不是我願意看見的。”

　　作為和尚，不吃豬肉，人所共知，可是廚師卻在素菜裡放了一塊豬肉，徒弟要把豬肉翻出來讓主人懲處廚師，這本無可厚非，人之常情，可高僧卻阻止了徒弟的做法，這正是高僧的可貴之處。

　　人非聖賢，孰能無過，在別人做了錯事，甚至有辱自己尊嚴的時候，要以寬容之心諒解別人。放人一馬，得饒人處且饒人，給別人一條生路，他會心存感激，就算不如此，至少他不會與你為敵。如果得理不饒人，把對方逼得走投無路，無疑就給自己添了一堵牆，路越走越窄，人際關係就會越來越緊張，狗急了都會跳牆，何況人乎?

　　三年級小學生暑假作文素材事例4

　　憤怒是一劑良藥

　　東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。

　　華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府裡大吃大喝，享用美酒佳餚，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府裡的人呼來喚去，彷彿他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推託說“病情複雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這麼一番折騰，太守的胸悶病也好了。

　　原來，華佗早就聽說了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的病早就瞭然於心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中鬱結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊癒了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。

　　憤怒是一種不良的習氣，於人於己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常說“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。

　　三年級小學生暑假作文素材事例5

　　用才不必明察

　　公元前685年的一天夜裡，齊國國都臨淄的城門忽然洞開，一大隊人馬舉著通明的火把從城內奔出，叫嚷著讓停在城門外的載貨車迅速挪開。

　　原來，國君齊桓公要出城迎接貴賓。

　　在載貨車車隊中，有一個趕車的人叫甯戚。此刻他正在牛車旁喂牛，聽到齊桓公要出城的訊息，他激動不已，因為這一刻他期待很久了。

　　甯戚是衛國人，學識淵博，才華出眾，心懷經世濟民的大志，卻一直沒能實現。他聽說齊桓公有巨集圖大略，重用人才，便決心去齊桓公那兒謀取官職，實現理想。然而，到齊國路途遙遠，甯戚家中窮困，連路費也沒有，只好受僱替商人趕車來到齊國，夜晚在城門外歇腳。

　　當齊桓公的車駕緩緩駛出城門時，甯戚敲著牛角高聲唱起了自己創作的《甯戚歌》。求賢若渴的齊桓公聽到甯戚的高歌，對身邊的人說：“那個唱歌的人或許就是個難得的人才啊!”於是吩咐後面的車輛載上甯戚。

　　在聽取了甯戚論述治國、平天下的見解之後，齊桓公便準備起用他。有大臣勸道：“衛國離齊國並不遠，國君不如派人先去打聽一下，如果他確實是一個有才有德之人，再起用他也不遲啊。”

　　深諳用人之道的齊桓公說：“調查之後就難免會發現這個人有這樣那樣的缺點，因為一個人的小毛病而丟掉他的大優點，這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊!”於是，他當即拜甯戚為上卿。甯戚果然不負厚望，屢建奇功，後來又擔任了主管農業的官員，獎勵墾種，薄取租賦，使齊國很快富強起來。

　　其實世界上根本沒有十全十美的人才，權衡其優缺點的輕重，用他的長處，才是精明的用人之術。不“以人之小惡”，而“亡人之大美”，齊桓公的用人之術體現的就是這種膽識與氣度。

　　三年級小學生暑假作文素材事例6

　　要勇敢嘗試

　　因為家境貧寒，他20歲就輟學踏入了社會。

　　那時正逢經濟蕭條時期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫藥企業剛剛貼出招聘科員的告示，就引來了幾十名應聘者，他也在眾多求職者之列。

　　求職者被——編了號，他排在30多號。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來，說：“條件很苛刻，沒有大學文憑，沒有兩年以上的從業經驗，一概不要!”門外的應聘者一聽，呼啦一下走了不少人。他也不符合應聘條件，可他沒走。

　　不久，又有幾名應聘者走出辦公室：“年齡要25週歲以上!”應聘者又散去了不少，但他繼續耐心地排隊等待。後面的應聘者問：“看你25歲不到吧?”他點頭。那人又道：“肯定也會被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著說：“機會難得，即便是不符合條件，也應該試一試!”

　　結果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀。各方面都不符合條件的他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷員。參加工作以後，這位沒有社會背景和學歷的青年，憑藉著這份敢於嘗試的勇氣，一邊推銷藥品一邊考公務員，短短十年，就從普通的賣藥仔，一路飆升為香港政要。

　　他就是香港特別行政區現任行政長官曾蔭權。

　　後來，在很多場合，他都被問道：“你的成功是不是靠的運氣?”曾蔭權說：“從前人們都說從尖沙咀坐船到中環幾乎是不可能的，因為水流湍急，會把你帶向大海。我不相信，試過一次，意外地發現，雖然坐船到不了中環，卻可以到灣仔或西環，同樣是很好的落腳點。凡事不要先斷定結果，只要你有心嘗試，不管是否如你所願，生活總會給你驚喜!”

　　平庸和精彩往往就是一步之隔：在機遇面前，有人想著風險，想著自己各種不足.想著失敗.因而望而卻步，轉身走掉;有人卻勇敢地推門而入，即使是險象環生，遍佈荊棘，也要走出自己的道路來。

　　三年級小學生暑假作文素材事例7

　　學會分享

　　那是一個陽光明媚的午後，在山西一個偏遠而清苦的山村，來自大洋彼岸的金髮女孩瑪麗亞，正在心中慨嘆這裡的生活實在太窮困了。

　　忽然，她的目光被一株百年老樹下那位白髮蒼蒼的老婦人吸引過去了。老人衣著簡單，微眯著眼睛，一臉慈祥地跟一個小男孩說笑著。瑪麗亞好奇地停下腳步，不遠不近地站定了。她聽到老人給小男孩出了一個字謎：“一人本姓王，懷揣兩塊糖。”那個小男孩顯然此前聽說過這個字謎，立刻大聲回答：“是金。”老人滿意地咧嘴笑了，從貼胸的衣兜裡掏出兩塊水果糖，一塊遞給男孩，一塊送到自己嘴裡，兩人甜甜地吮吸著，似乎正享受著無邊的幸福。

　　瑪麗亞羨慕地望著面前這被快樂包圍著的一老一少。驀然，她想起了祖母的那棟帶大花園的漂亮別墅，想起常常邀請一幫孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一樣單純而暢快的笑聲。

　　原來，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，無論是富庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嚐，就自有真實的快樂如泉湧來，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。

　　就是那兩塊普通的水果糖和那兩張純樸的笑臉，讓瑪麗亞做了一個一生驕傲的選擇——留在中國西部，做一名幫貧助困的志願者，播撒更多的快樂和幸福。

　　後來，瑪麗亞和村裡人一起勞動，給村裡的孩子上課，還幫著山村招商引資，辦起了一個山產品加工廠，讓那裡的山民的日子一天天富裕起來。村民感激地稱她是“幸福天使”，她卻笑著說自己只是與大家一起分享了兜裡的兩塊糖，她還要感謝大家呢，因為與他們在一起追求、奮鬥的那些日子，讓她發現自己原來還能夠做那麼多的事情，讓她品味到從前所沒有品味到的無比的甜蜜。

　　燈下，讀著瑪麗亞芬芳的小故事，不禁怦然心動：多麼簡單的事情啊，不需要太多的尋尋覓覓，不需要太多的權衡論證，只需懷揣兩塊糖，慷慨地與人分享，就完全可以擁有快樂的時光，就可以擁有幸福的人生。

　　三年級小學生暑假作文素材事例8

　　傾聽

　　女主人在晚餐宴客重要的主菜是一條稀有的石斑魚。為了讓魚的鮮美滋味能完美地呈現在客人面前，女主人不厭其詳地一遍又一遍叮嚀廚師，如何清蒸，火候大小及時間的長短。

　　最後女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤來盛這條魚，銀盤四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬。”

　　晚宴時賓主盡歡，宴會高潮時，晚宴的最後一道主菜被端上來。然而當上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時，宴會上原本愉悅的氣氛霎時靜了下來。

　　石斑魚放在銀盤當中，看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。

　　現代社會人與人之間的關係日趲緊密，生活步調隨乏加快，似乎每個人傾聽的能力也在逐日降低。

　　因為沒有注意傾聽而產生誤解鬧出的笑話多的不勝列舉。

　　除了專注地聽人說話，不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外，懂得適時發問，更是提升傾聽能力重要的一環。

　　一般人思考的速度數倍於說話的能力，說話者如此，聆聽者也是如此。主要是溝通誤解，問題便出在這裡。由於思維速度太快，說話者有時難以盡情表達其真正心意，而聆聽者更易於將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬八千里。

　　解決之道，在於仔細傾聽之餘，對自己無法全然瞭解的話語，在適當的時機，用自己的想法複述一次，和談話的對方做一次確認。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。