分別的文章

　　人生有聚有散，有相聚也有分別........下面小編就為大家整理了，希望你們喜歡。

　　：再見了 我親愛的母校

　　小學時光在筆尖中細細流逝，我，想鎖住住最後一滴墨汁......

　　再見了，那塊坑坑窪窪的黑板，老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上，沙沙，沙沙。一個個好看的字型吸引著我們，在知識的海洋裡游來游去，只有快樂，沒有悲傷。那一個個圖形又何嘗不是我們的人生之路，再好，再精彩的開頭，到最後，也只不過是回到原點罷了。一個個單詞，一個個時態，曾經讓我們抓耳撓腮，冥思苦想。每當因為不會卻被老師點到名而愁眉苦臉時，是不是同桌總會不怕死的小心翼翼提醒著你?

　　再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當無聊時，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會在桌子上塗鴉，在桌子上刻字。或是舉著書，玩“隔空傳音”?又是否會與“周公下棋”?種種種種，都是我們“犯罪”的“證據”。

　　再見了，複習。快升初中了，大家都開始埋頭苦幹。到了學校，就是複習，複習，複習。偶爾也會舉行什麼知識競賽什麼的。這時，全班鴉雀無聲，繫鞋帶的繫鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業的寫作業，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那裡，久久不能“散去”。

　　再見了，老師。老師是辛勤的園丁，給我們這些花兒“澆水，施肥”，老師，是永不熄滅的明燈，指引著我們，走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻身於教育事業。老師啊，讓我數清你眼角的皺紋，不要讓它再多一條;老師啊，讓我數清你眼中的慈愛，不要讓它再多一滴，因為，再多一點點，它，就會溢位來;老師啊，願我不再長高，因為我長高了，您，就老了......

　　有人問我，母校是什麼?我覺得，母校是一個你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當校長說到群情激奮時，想讓人們呼應一句，是不是沒有一個人理他?在這裡，埋葬了我的童年時光。但同時，我也收穫了知識，收穫了友誼。捨得，捨得，有舍才有得，我覺得，值!

　　再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，複習。再見了，老師，再見了，母校!

　　致我終將逝去的小學時光。

　　：告別初三

　　這是盛夏裡最後一棵向日葵，仰起頭微笑的面向豔陽，回首默唸走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什麼?消亡的記憶開始甦醒。

　　如果有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線?如果有一天，屬於我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時光的終結?如果有一天，硃紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續?如果有一天，我們要告別，那麼一切又該流向何方?會不會只留下一抹空白的過往?

　　那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什麼要到告別的時候才懂得珍惜?或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什麼樣?”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，於是天空裡的我們是那麼的大。為什麼要到告別的時候才懂得珍惜?又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二。”然後我們一起唱著：“外面的天空很精彩，裡面的我們很無奈。”為什麼要到告別的時候才發現，那些誇張的想法卻是青春最深的印記。

　　女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經意間提到過去，難捨的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最後累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你!”然後擊掌，告別。

　　教室的廣播裡誰唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這裡，荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會讓我想起，我的那些花……

　　最後畢業照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。

　　當一切的美好最後都要用“曾經的”來修飾時，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚跋扈的列車，駛向未知的領域。

　　告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。

　　：揮手自茲去

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”送別的歌聲依然瀰漫在這夏日的空氣中，記憶的風霜被無情的歲月烘N幹。送別的情景在記憶的擺鐘上一次次響起，不禁讓我茫然。

　　記憶的擺鐘在響著。

　　那送別的歌聲在那兩年裡穿梭著。

　　煩躁的太陽用憤怒的眼神炙烤著大地，夏日的蟬拼命地在埋怨著：為什麼，為什麼?大哥剛從縣城回來，汗流浹背，心情並不好。

　　歷史的畫筆在煩躁裡重複著。

　　在夏日這煩悶的季節，二哥來回奔波於縣城。因為考試的成績公佈了，只不過他才四百多分，只能補報，知了在樹上不停的叫喊：不要，不要。

　　鐘聲傳來，時針在倒退

　　大哥剛坐下，那出了畢業證，回答了老媽一連串的問題。他是四百多分，由於沒有報考其他志願，由於各種“誓言”他說不要復讀。只不過臉上多了些無奈和黯淡。

　　而二哥說他還要讀，他的專B在長沙，是湖南的省會。媽媽支援，老爸沉默，“這個夏天真的很煩”知了在叫著。

　　歷史的車輪不約而同的走到了一起，歌聲也在穿梭中同響。

　　大哥挎上揹包，在爸媽的目光下上了車，沒有回頭，沒有說話，只為我留下了什麼。

　　揹包在傳遞著。

　　二哥提著滿滿的袋子，在我和爸媽的目送下離開了，離開了這煩躁的夏日，帶著我為他唱的那首歌。

　　老媽無奈的說，老三，這場接力賽就靠你了。

　　二哥撿起地上的被大哥丟下的接力棒，背起那重重的包，重新來過。大哥在我不知道的時候臨陣脫逃了，看著整個空曠的賽場，我突然覺的它大了好多。二哥拿著接力棒，揹著那沉重的包袱朝我跑來。我看到了，我看到了，我終於看到了二哥堅持的向我跑來。即使他是那麼疲憊，即使他是我兄弟中最瘦弱的一個。但是，在轉交接力棒的時候，他是失手了。他沒有說話，狠狠地把揹包摔給我，然後他叫我握緊它，便離開了。他還說他相信我可以的，憑我的強壯和意志。我低下了頭，為什麼是這樣?

　　淚水早已蒙朧了我的眼睛，我一個人跑著，覺的它越來越重。

　　不過，我看見了，我看到在兩年後的那個夏天，在那個車站，擠滿了來為我送別的鄉親們，我的爸爸媽媽，還有我的哥哥，他們在為我鼓掌，為我高興。樹上的知了在為我唱那首送別。