夫妻分配家務勞動的方法與技巧
對於家庭中的家務活,是每一對夫妻都需要去執行的一件事,那麼對於家務活的勞動應該要怎麼去分配才好呢?以下是小編為你整理的如何分配家務勞動,希望能幫到你。
如何分配家務勞動
第一步:列出全部的家務清單。
第二步:夫妻雙方同意家務的次數,例如每週、每半周或每天等。
第三步:夫妻各自從家務清單中選取自己有興趣或願意做的家務種類,相互協調和分配各自願意做的家務。
第四步:確定雙方各自完成的家務內容,可以使用額外資源例如時間、金錢、人力等來配合家務完成。
第五步:按照列表完成家務,當出現特殊情況時,在雙方認可的前提下可改變個人的責任,以完成家務。
如何讓孩子幫忙做家務
想好有多少家務活要做,列出一個清單:如果你個人忙於工作的話,也就不會發現有多少家務活要處理,但是這一列單子,把一週中所有要做的都記下來,你會發現,要做的簡直是太多了。我想到時候你都沒有勇氣自己來承擔所有的家務了。試著把一些簡單輕鬆的活交給孩子來做,難以完成或是比較複雜的就由自己和愛人來完成。
要考慮好不同家務活所要花的時間與在什麼時候做最合適:因為你要工作,孩子要上學,再加上多餘的工作量,和孩子各種各樣的課外班,除去所有的這些,你們還有多少時間可以用來做家務。況且,時間安排有沒有衝突?你會發現所有的這些都很難協調。基於以上幾點,你要從過去的經驗中總結出結論,什麼時候幹什麼?誰當時有時間?考慮好一切後,再分配工作。只有這樣,才能更好地完成所有工作。
要恰當的安排:對於向孩子安排家務活這件事,不要你自己一個人決定,向你丈夫尋求幫助,聽聽他是怎麼想的,是否有更好的建議來達到更好的效果。你不要實行突然襲擊,在很短的時間內就給孩子安排一大堆的家務活,他們不僅接受不了,而且還會抱怨,做事就更不盡心盡責了。也不要分配的亂七八糟的,孩子們一般都不喜歡太麻煩,有時就一次性的做完。所以,對於孩子們的工作,你就集中安排到星期天,或者晚上他們有大量時間的時侯。以下幾點可能會幫助你:
a.給孩子安排的工作應當是可以短時間內完成的,比如,把自己的碗洗了。如果你讓孩子把所有的碗和盤子都洗了,孩子很容易產生抵制情緒。
b.給孩子安排的工作應當是他力所能及的。
c.確保你安排的工作不會影響孩子的遊戲時間,如果孩子正玩的起興,你是很難使喚他的,你強硬的讓孩子停止遊戲,反而讓孩子討厭家務。
給孩子做家務的動力:並不是所有的孩子都聽父母的話,父母安排了家務活孩子不一定去完成。為了讓孩子主動承擔自己的工作,一開始父母應當和孩子一起做家務,這樣有兩個好處:第一父母可以幫助孩子學會如何做家務,家務雖然簡單,但不是誰都會做,如果孩子從來沒有做過家務,他們就會感覺毫無無從下手。第二個好處就是讓孩子知道這是給父母減輕負擔,他也便理解了做家務的意義。在孩子幫助你做完家務以後,你最好口頭上表揚孩子,並表示感謝,孩子獲得強化以後,會更願意做更多的家務。
也許你可以嘗試激將法。孩子通常很在意自己在母親心中的形象,如果母親說“寶貝你洗碗還沒有我快呢”,孩子一定會更加努力的洗碗,為的只是挽回自己的形象。
對於你丈夫的工作給予表揚。你可能會奇怪,讓孩子做家務為什麼要誇丈夫?聽我慢慢講來。有時候你給孩子的家務活,他確實能做完,但是效果究竟怎麼樣,就是兩碼子事了。如果他做的好,你當然就要表揚他。但如果做的不好,你也不能當面批評他。而是旁敲側擊,通過誇讚你的丈夫,讓孩子意識到自己做的還不足,應當向爸爸學習,自覺地去改進自己。
學會在一起協調工作。有時候你分配好任務之後,各幹自己的,效果不好,也不利於加深互相理解,也無法鍛鍊孩子的合作精神。所以,要抓住機會進行合作,比如你做飯,他摘菜。你熨衣服,他疊衣服。在共同合作的過程中,不僅可以提高工作效率,而且有利於拉近你們之間的距離。在這期間,你們可以聊一些話題,明白各自是怎麼想的,以減小你們之間的代溝。
要有耐心。估計你剛開始讓孩子幹家務,他肯定不願意,你需要不厭其煩的教導他承擔自己應該做的那部分家務。即便他答應給你幹活,也不一定會給你幹好,甚至故意搗亂,讓你放過他,所以,在這種情況下,你不要生氣,要平聲靜氣的跟他講道理。直到他做的很好為止。
孩子做家務的益處
1、幫助孩子練習動作技能
不同的家務可運動到不同的部位,疊衣服可練習到小肌肉,擦地板則可運用到大肌肉。
2、培養孩子的責任感
做家務看起來似乎只是簡單的重複性動作,但讓孩子先從和自己相關的事情做起,再擴充套件到其他家人,從小學著為家中盡一份心力,便可培養出責任感。因為家務本就是家中每個人的共同責任,整理自己的東西更是責無旁貸,大家生活在一起,自然都有責任參與整理和打掃。
3、增加孩子的自信心
在做家務的過程中,孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小,不能做得很完美,但在練習的過程中,孩子會發現自己有能力完成很多事,所以從中獲得自信。
4、培養孩子學習解決問題的能力
剛開始學習做家務,一定有做不好的時候,但是媽媽不需要著急,在練習過程中,孩子會觀察媽媽的做法,媽媽也可一步一步地進行示範講解,讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務,這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”,進而學習到解決問題的方法。
家務勞動分配合作的協議書