黨員黨性分析情況報告

　　在黨員先進性教育活動過程中，黨性分析、民主評議是一個關鍵階段。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　按照《中心黨委開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的要求，中心採取集中學習與分散學習相結合，讀原文與聽輔導、看錄影相結合等不同的學習培訓方式。學習期間共記學習筆記2萬字以上、撰寫學習心得體會3篇。即學習了理論知識、有關的政策法規，武裝了頭腦，更新了觀念，解放了思想，提高了服務水平，振奮了精神。同時，根據自己的崗位和職責，要把先進性具體到自己的工作、學習、生活和社會交往的具體行為中去，明確目標，認真對照，好的地方繼續發揚光大，差的地方立即趕上。以高度的政治責任感投身到這次教育活動中來，並在教育活動中接受黨的考驗，提升黨的先進性。

　　二、個人存在的問題何不足

　　對照《共產黨員先進性的標準》等內容，自己存在著以下幾個方面的問題：

　　1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不繫統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

　　2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在生人熟人不一樣。

　　3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作作風有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴格。

　　4、沒有充分起到模範帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

　　5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多，做的少，沒有落實在行動上、體現在工作中。

　　三、下步措施

　　1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念，把創優服務視為自己的天職。切實做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。認真落實首問負責制，盡最大可能為群眾提供方便。

　　3、充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。面對新形勢新任務，要把學習擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現階段的任務而努力。要在建設經濟強市的過程中發揮好先鋒模範作用，首要的是深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。要認真學習和運用與現代化建設相適應的新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。

　　二

　　張寶欽，2010年12月21日加入中國共產黨。黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。每個黨員都應嚴格貫徹中央的要求，積極投身到先進性教育活動中去，努力在學習實踐中增強黨性、提高素質，更好地發揮先鋒模範作用。在教育活動中，應重點學好黨章，並對照黨

　　章的有關規定和中央的要求，對黨章也要做到真學、真懂、真信、真用，這是確保先進性教育活動取得實效的一個關鍵。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向對照黨員要求，結合我的個人實際情況，現做黨性分析如下：

　　一、自己存在的一些問題：

　　1、黨的政策理論認知不深入。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。先前偏重於自己專業知識的學習，不重視政治理論學習，理論知識儲備不足。

　　2、容易滿足，缺乏創新意識。總覺得自己只要完成本職工作就可以了，就滿足了，本質以外的、領導不安排的就不管不問了，有與己無關的思想。工作幹勁沒有永續性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　3、缺乏主動性。認為工作上只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性與主動性都不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總是被動地去學習。

　　4、創新意識不足，有自我滿足情緒。自己在過去取得了一定成績就一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種學習工作的激情，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在學習作風上有時有散漫、鬆懈現象;要求標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　5、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著

　　私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　6、批評與自我批評搞的不好。平時會對自己的各個方面都會很滿足，安於現狀，對比人提出的意見或建議有時候會不太重視。

　　二、存在上述問題的根源： 1、學習很多，卻不夠系統、全面、深入。主要是思想認識有偏差，學習態度有所偏向，另外，以前也學了不少政治理論知識，覺得自己有了一定的認識，滿足於一知半解，總感覺沒有必要再深入地去學習掌握。

　　2、思想覺悟不夠高。雖然平時也比較對科學發展觀的學習還過的去，但學習的內容只侷限與表面，沒有更深入的捉科學發展觀的學習。運用理論指導實踐促進工作上還有差距。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

　　3、個人工作能力不夠過硬，在處理問題的過程中綜合運用所學知識的能力有欠缺，解決問題的方法比較單一。

　　4、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身利益出發，沒有從單位黨支部的角度考慮問題。儘管也按領導要求完成了要做的工作，但實際上還是摻雜了個人利益，導致工作態度不純，而且有時候還有一些患得患失的情緒等等。

　　三、整改措施和今後努力方向：

　　1、要深化學習，提高素質。繼續深入學習實踐科學發展觀，以培育當代革命軍人核心價值觀為契機，找準培育工作的著力位

　　臵，在自覺踐行中加強學習，提高能力素質。