黨員民主評議意見

　　黨員通過民主評議，要保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　一、政治思想方面

　　我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛黨的教育事業，擁護黨的領導及路線、方針、政策;一年來認真學習黨的會及十八屆三中全會的各項檔案和重要精神。堅決貫徹執行上級領導下達的各項工作與指示。同時深入學習《中小學教師職業道德規範》，堅決依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，不斷鞭策自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高自己的道德修養和業務水平，努力提高自身的黨性修養和覺悟，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

　　二、教學工作方面

　　恪職守責，勇於創新，分層教學。在過去的一年裡，我擔任高一、二兩個年級的專業課程教學工作，上半年擔任高一年級的《發動機維護》、《底盤維護》和高二年級的《汽車維護》課程。下半年擔任高一年級的《汽車與汽車維修企業概況》和高二年級的《底盤維護》、《汽車電器及車身維護》等課程，平均學時為15學時。雖然同為保養課程，但面對的學生程度和學習要求一一樣，故其教學出發點和教學策略就不一樣。對於剛接觸專業學習的新生，《汽車與汽車維修企業概況》是一門專業匯入課程，據其課程內容特點和學生學習規律，其課程內容較為簡單，專業深度較淺，但專業廣度較寬。故教學上主要關注學生的專業引入、專業認可、專業興趣、專業學習特點和專業學習養成等，同時強化訓練學生的關鍵能力方法能力和社會能力。而高二課程針對現代班和鈑金班學習方向和學習能力不同，在同樣課程上作了不同的處理。現代班相對來說是成績較好的學生組成的班級，學生在學習能力和學習興趣方面較鈑金班同學強，對其《汽車保養》課程的學習基於技能、知識學習的前提下，要強化其技能熟練、規範程度，同時其汽車維修專業思維養成是教學中的更一個重點。在教學中通常設計學生實訓展示與自我評價和自我總結環節，著生討論實訓過程中的關鍵點、難點，讓學生自我進行經驗和操作規範總結。課程結束後會安排一個綜合梳理與總結環節，讓學生對汽車四個部分的維護進行全面梳理總結，並進行綜合保養作業工藝流程編寫學習，這是一高一層次的學習要求，對現代班學員來說則是必須具備的能力。而對鈑金班學生而言，《汽車保養》課程則是一門純粹的技能強化課程，旨在學生在未來的工作有能力進行崗位遷移，即能從事機修汽車保養工作。故對其的教學重在技能強化訓練和規範操作方面。通過師生共同努力，一年來學生的學習成果較為顯著，20XX級現代班全體學生《汽車保養》實操考試平均成績為95分，且畢業考核全部合格。

　　三、班主任工作

　　1、以專業課程學習為載體，進行班級文化建設

　　20XX年9月至20XX年7月，因申報北京示範專業和國家改革示範校工作需要，未做班主任，20XX年9月開始擔任20XX級汽修一班班主任。班主任工作中結合專業課程教學，開展學生專業入門教育和班級文化建設。以《建立汽車博物館》專案為載體，通過學習汽車歷史與汽車文化的過程和學習成果展示，引導學生對汽車及汽車維修行業進入深入對話和思考，讓學生親自走進汽車世界探索汽車歷史與汽車文化，從而自主認可汽車專業。同時，學生的學習成果成為班級環境佈置的一個重要組成部分，以濃重的汽車氛時時薰陶學生。

　　2、做班幹部的堅強後盾加強學生自我管理進行了班風建設

　　因招生和專門化問題，形成20XX級汽修1班的一個特殊情況，班裡有2名女生，31名男生。通過觀察，在慎重確定班委人選、制定班級管理條例、明確管理標準後，放手讓學生幹部管理班級。認真負責的班長曾一度遭到部分違紀同學的反對和“圍攻”，甚至想通過全班改選方式罷免正值的班長，我一邊跟班長加強溝通並及時幫助和指導她的工作方法，同時還跟不同的學生進行溝通了解情況，最後，通過多次交流和一些小事件，大家看到了班長的正直和無私，最後全體全然接受並服從班長的管理。同時他們之間的關係也有了很大的轉變，違紀的同學甚至會主動協助班長工作，這樣，班裡的正氣樹立起來了，同學們在集體裡能共同分享學習和生活的快樂。

　　3、以百詞競賽為契機促班級學風建設

　　以12月中旬舉行的語文百詞競賽活動為契機在11月初開始鼓勵班裡學生積極參與者競賽，並要求全班同學積極準備。每天在班裡做兩次聽寫，之前要求學生進行復習準備，通過聽寫成績及時進行獎勵，在班裡促進了同學們的學習積極性，也激起學生們的參賽興趣。更重要的是通過這個活動，讓我發現班裡同學們的語文基礎的狀況，結合中國文化傳統和愛國教育，我在班開展了學習漢字寫好漢字的系列活動，推動了學生們的學習熱情和參賽熱情，結合“做一名合格的中職生”主題班會，再次強化文化學習是中職生重要職責，為班級學風建設打下堅實的基礎。

　　四、目前自己存在的主要問題

　　通過一年來的學習和工作，取得一點成績，但我仍將繼續努力，因此在今後的工作中做到以下幾點：

　　1、政治理論素質有待進一步加強。自己分析問題的能力不強，關鍵在於平時自己雖然經常進行學習，但是在學習目的上還不很明確，在實際工作中不能做到理論聯絡實際，不能得心應手地運用理論知識解決實際問題。以後這方面要加強學習。

　　2、專業水平有待於進一步提高。由於自己平時的課時比較多，班級人數眾多，壓力比較大，也沒有什麼機會外出學習，交流得不多。創新能力有待進一步提高。在今後的工作中，我會保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取各位黨員、老師的意見，不斷學習，不斷提高，紮實工作，無私奉獻，發揮黨員教師的模範作用，做出表率，努力提高自己的思想水平和業務能力，使自己能更上一層樓!

　　篇二

　　又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，下面就本年度做個自我評價。

　　能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共-產-黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

　　能 夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，深刻領會“xxxx”重要思想的精神實質， 身體力行地踐行“xxxx”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線 方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持 高度一致，堅定共-產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

　　能 夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組 織生活，按時交納黨費。能夠按照民-主集中制的要求，和全域性幹部職工同心同德，為把全域性各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上， 能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全域性工作齊心協力。並注重聯絡群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體 形象。

　　能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴 禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於地方經濟的發展。

　　反 思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統 學習;二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時 注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

　　綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。

　　篇三

　　從二月中旬開始，我局根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，全域性上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名預備黨員，能夠參加這樣一次 深刻的黨員教育活動，對我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘鍊。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教 育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思 想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒” 的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查詢自己思想、作風等方面存在的問題，根據與領導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值 觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存 有一些問題和不足。

　　一、存在的不足

　　1、學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”的重要思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的 需要。在學習的方式上，理論聯絡實際、指導實踐不夠，不能真正做到在幹中學，在學中幹。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活 動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求 全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐 上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　2、在作風上缺乏批評與自我批評 的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來;說普遍存 在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　3、宗旨觀念樹立的不牢。不 能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只 注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯絡、 多交流。

　　4、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

　　5、對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。

　　6、工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握要求自己。

　　二、分析上述問題產生的原因是：

　　1、 對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自 身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好 地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過 整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

　　2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，有鬆口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

　　4、 工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取迴避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己 力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的態度。

　　三、下步整改措施

　　抓 住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。 自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注 重發揮模範帶頭作用。爭當率先垂範的帶頭人。古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。保持先進性，就要發揮模範作用，爭當率先垂範的帶頭人。做講政 治的表率。政治堅定可靠，是我們黨執政的優良傳統和根本要求，作為黨員幹部，要帶頭繃緊政治這根弦，把握政治方向，堅定政治立場，堅持政治觀點，嚴明政治 紀律，始終保持政治上的堅定和清醒。要在工作中分清主流和支流，及時識別和糾正各種錯誤傾向，確保工作不偏向、不脫軌。做行為舉止的表率，就是要在平常工 作能看出來、關鍵時刻能站出來、危難之中能豁出來。要求別人不做的，自己首先不做;要求別人做到的，自己首先做到，事事走在前、幹在先，在工作姿態上爭先 恐後、精神狀態上永當先鋒、品德上先人後己、風格上吃苦在先，不與民爭利，還要讓利。做發展實踐的表率，黨員幹部發揮模範作用，要體現在推動發展的實踐 中。從本職工作做起，帶頭在發展中擔當重任、勇作表率，做到搶抓機遇先人一步、推動發展超人一著、實幹興業高人一籌;抓好經濟建設的同時，努力在“三個文 明”建設中展示才華、有為有位，為推進我市經濟社會發展作出貢獻。

　　四、今後努力的方向

　　1、要持之以恆、堅持不懈地抓好學 習。加強理論學習，提升自己的位置，有意識的鍛鍊自己發現問題和分析問題的能力，多看、多想、多寫。在注重實幹的同時，還要注重想，努力使自己的工作“日 清月結”，理順工作思路，突出目的性、掌握階段性。加強與領導、同事的溝通，努力提高自己與同事協作工作的能力。學理論時，要抓住實質，在提高理論素養上 下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學專業技術，要在財政巨集觀調控和監督機制知識方面下工夫，解放思想，與時俱進， 使自己能夠適應形勢發展的需要，努力提高自己的服務能力和服務水平。

　　2、在工作中發揚求真務實的作風，多深入群眾，深入基層，傾聽廣大群 眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層群眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，堅持“方便群眾、高效運作、規範服務、廉潔辦事” 的宗旨，以人民群眾滿意不滿意為衡量我們工作的第一標準，轉變工作作風，與廣大人民群眾保持密切的聯絡，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加 強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好 地為人民服務。

　　3、努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性;善於從 全域性的高度認識事物;根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫 助，腳踏實地地開展工作。

　　4、要樹立創新意識。端正工作態度，不等不靠，工作越多越紮實、工作越累越刻苦，全身心地投入到工作中去。當 前，財稅各項改革正不斷深入，作為機關黨員，在履行崗位職責，做好本職工作的同時，要充分發揮自己的智慧和主觀能動性，財政工作的特殊性，決定了財政部門 在黨風廉政建設中承擔著“推動面上工作、加強自身建設”的雙重任務，因此，我們在反腐倡廉中必須堅持“兩手抓，兩手都要硬”，保持財政局共產黨員的先進 性。加大反腐敗源頭治理力度。提高財政管理水平，堵塞收支管理漏洞，推動黨風廉政建設。樹立開拓創新精神，敢於站在改革的前沿，身體力行，埋頭苦幹，為社 會進步、經濟發展、人民安康作出自己應有的貢獻。

　　總之，作為財政系統的一名預備黨員，應努力做到政治堅定、顧全大局、學習刻苦、業務精通、工作勤勉、作風優良、服務盡心，真正做到品質優秀、能力高強、行為模範，只有這樣，才能無愧於“工人階級先鋒隊”的光榮號，才能不會辜負黨和人民交給的歷史重託。