林志穎教育孩子的方法

　　林志穎，這個形象摩登的奶爸，育兒觀念卻挺老派，他堅持“三歲定一生”下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　1.做錯事及時教育

　　如孩子跌倒，父母應該讓孩子自己站起來。此時的孩子會覺得很委屈，家長此時適說一句“寶寶好堅強哦!”孩子會覺得這樣做是對的，跌倒了自己爬起來是堅強的孩子。長久下來，孩子會變得更堅強、更自立。

　　家長及時的教育和引導，還可以增強寶寶的語言能力。如果寶寶遇到叔叔阿姨不肯叫，家長要循循善誘，告訴他見人要稱呼。孩子的一些基本禮貌，家長要非常重視。

　　家長不應該溺愛孩子。孩子犯錯了，及時糾正教育，讓小孩很明確知道，有些行為是不對的，嚴重的還可以適當懲罰。林志穎透露，有一次，兒子把家裡的印表機弄壞了，林志穎當即就把他關進透明的廁所裡，直到他明白，那是工具而不是他的玩具。

　　2.控制孩子玩手機，培養閱讀習慣

　　現在很多孩子進小學，有些甚至進幼兒園就開始使用手機了，因而造成了很多孩子小小年紀就戴上了眼鏡，更有些孩子沉溺於手機遊戲不能自拔。

　　林志穎表示，他以前也會給孩子玩ipad或者手機，但現在不會了。對於新奇刺激的東西，偶爾玩玩還可以，一旦沉溺，孩子看書的時候很容易走神，靜不下來。

　　控制孩子對電子產品的依賴，也是培養孩子閱讀習慣的好辦法。沒有了新奇電子產品的誘惑，書就成了孩子資訊知識的源頭。即使孩子認不得太多字，爸爸媽媽也可以讀書給孩子聽。久而久之，孩子的閱讀興趣就會得到提升。

　　3.三歲定一生，身教很重要

　　林志穎相信“三歲定一生”，父母對孩子的言傳身教很重要。

　　的確，現在的小孩都很聰明，模仿能力很強。很多人都知道狼孩的故事，一個孩子被放到狼群中區養，長大後有迴歸到人類社會的人生歷程。但是已經熟悉狼群構築的社會生活，孩子所學習到的語言機能、行為模式都已經被固定了下來，以至於小孩在現實社會裡很難生存，最後還是隻有回到狼群中生活。

　　這個故事所蘊含的道理也異常淺顯，早期對孩子的身教很重要，這也就是“三歲定一生”的真正含義

　　教育孩子閱讀的方法

　　一、像選食物一樣挑書。

　　相比之下，我們算不上時尚的家長。像我從小就沒有接觸過奧特曼，沒有擁有過芭比娃娃，所以在給我的孩子選擇書籍時，就顯得中規中矩，謹慎得多。我的長輩喜歡買一些開發孩子智力的書，生怕他們的孫子不聰明。而我的想法不同，系統知識性強的書我不推薦給我的孩子。我認為那就好比加了新增劑的奶粉，也許孩子吃了會比同齡的孩子強壯些，但那只是暫時的，潛伏著危險的早熟表現。我偏愛正規出版社出版的書刊，如《嬰兒畫報》《幼兒畫報》等，這些書刊美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點，好比是一道色、香、味俱全的美餐，買得放心，吃得安心。

　　二、像玩遊戲一樣看書。

　　在家裡，除了規定我的孩子看書時一定要選擇光線足的地方之外，其他的都由他自由選擇。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，我們不必過多地去管他。通常，在這一階段，只要孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，我就感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那註定不會長久。”我的孩子有時喜歡拿本書叫我一起看，有時喜歡一個人在小床上靜靜地看，有時坐在地上，有時跪在床前，只要他想看，我從不因為看書姿勢等去打擾他。閱讀是一種求知行為，也是一種享受，我們沒有權利去幹涉他的這種沉浸在書中的享受。

　　三、像朋友一樣共讀。

　　“最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮”，作為孩子的父母，我們經常在沙發、床上，一起把孩子擁在中間，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子像朋友一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書是一件特別快樂與幸福的事。在家裡，我們儘可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來。有時孩子不懂，他會主動要求我講給他聽，這時我再忙也會放下手中的活來陪他。有時孩子會很調皮，他不願和我講，我就裝不懂請教，讓他做老師，充分滿足孩子的虛榮心。像朋友一樣在他需要時不施加壓力，不擺架子，經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。他的生活一定會充滿書香，他的人生一定會無限精彩!

　　作為孩子的第一任教師，父母的一言一行都會潛移默化地影響他們。父母需要跟孩子建立起共同閱讀的互動關係，在幫助孩子閱讀的時候引導他們充分感受閱讀的快樂。開始時可以給孩子講些童話故事，讓他們聽懂;同孩子一起看書，並講解其中內容，有意識地培養孩子閱讀的興趣。許多研究表明：父母越早開始、越經常和孩子一起讀書，孩子對文字的理解能力、寫作能力、解決問題的能力就越強，知識面就越廣。因此說明家庭環境及父母閱讀習慣對孩子閱讀能力的培養有很大的影響