數字化趨勢下高職學院圖書館改革的思考論文

　　今天小編要與大家分享的是：數字化趨勢下高職學院圖書館改革的思考相關論文。具體內容如下，歡迎參考閱讀：

數字化趨勢下高職學院圖書館改革的思考
 

　　資訊科技的快速發展，為我們的閱讀方式提供了另一種選擇模式―數字化圖書館。傳統紙質化閱讀不僅佔用了大量的空間資源，而且閱讀時間上也相對固定，存在很多弊端。數字化趨勢下改變了傳統圖書館閱讀方式，提高了學生選擇書籍和閱讀時間上的自我控制性，也使得高職圖書館成為現代高職學院的資訊服務中心。
 

　　1、 數字化趨勢下高職學院圖書館的特點分析

　　數字化趨勢下，高職學院圖書館具有個性化特徵，學生可以根據自己的個性行為特徵需要，而選擇不同的查詢和閱讀服務，通過網路開展跨時間和空間的閱讀，可以實現線上多對一的閱讀，不僅僅節約了高職學院的購書成本，而且節省了空間範圍，為讀者提供了更多的個性資訊服務。數字化趨勢下高職學院圖書館的個性化特徵還可以表現為智慧化，根據不同讀者對讀書的閱讀需求，展開了不同的推介服務活動，並進行智慧化管理，提高了閱讀的效率。個性化決策服務還可以表現為資訊的多元收集，可以按照不同的學科特點進行不同的資訊收集和整理，為讀者提供了智慧化決策服務，進而提高資訊資源的選擇性。

　　2、 數字化趨勢下高職學院圖書館改革的思考

　　數字化趨勢下，為高職學院的圖書館發展提供了多種路徑渠道，也對其服務提出了更高的要求，其改革要求主要可以體現在：

　　2.1 加強線上諮詢服務管理

　　隨著網路技術的快速發展，為高職學院圖書館提供了更多的發展空間，圖書資訊資源的容量不斷的增加，學生不僅僅可以對圖書館的相關書面資料進行借閱，而且可以從學院獲得更過的資訊資源，特別是數字化趨勢下，可以有效的進行書籍資料的複製和下載，提高資料的選擇性和利用性。高職學院可以充分利用學院的內網資源，實現電子網路交流和數字化溝通服務，實現24小時的網路資訊資源的查詢和閱讀，從時間上和空間上改變傳統的閱讀方式，為學生提供高質量的圖書館服務。

　　2.2 加強資訊導航服務

　　在數字化發展趨勢下，電子資訊科技迅猛發展，資訊量大而且雜，對於高職學生來說，由於其對資訊的分辨能力不強，在繁雜的資訊中很難找到自己所需要的資訊，或者是尋找資訊效率低下，導致其可利用資訊資源的獲取成本不經濟。因此，在數字化趨勢下高職學院圖書館改革中，為了向讀者提供更多的資訊服務，開展多元化、數字化資訊服務管理，高職學院圖書館應結合各個學院的教學特點和專業特點要求，開展有針對性的教學服務。

　　在這其中，尤其是以學科導航系統建設為重點，在高職學院圖書館中，根據區位特點，進行有針對性的分類管理，以便滿足不同的顧客需要，進而可以有效的提供高質量的資訊服務。在進行數字化圖書館建設過程中，要圍繞學院現有的資源為基礎，進行必要的資源整合，並按照學院不同的專業內容要求，進行不同的資料庫分類管理，進而為實現分類引導提供有效的基礎，可以使讀者更為便捷和高效的獲取自己所需要的資源和文獻，提高資訊獲取的滿意度和效率。

　　2.3 加強培訓

　　培訓工作是數字化趨勢下高職學院圖書館改革的基礎性內容。如何有效的利用學院的網路資源，提高數字化條件下圖書館的利用效率，需要對高職學院的學生和其他使用者進行必要的培訓，以便提高對資訊資源的利用效率。

　　在開展培訓工作中，需要根據高職學院學生眾多的特點，採用集中式和網上分散培訓兩種形式，對通用性或基礎性的要求，可以採用集中式培訓的方式，而對於提高性和專業性的內容可以通過網路開展培訓。同時，開展不受空間和時間限制的網上培訓，把製作好的多媒體視訊放在網上，供讀者自由瀏覽或有組織的觀看，讓讀者瞭解並學會應用數字圖書館的豐富資源，提高讀者的資訊素養充分利用、有效發揮圖書館資源的強大功能。

　　2.4 實現開放性服務

　　傳統的閱讀方式下，高職學院圖書館主要是開展封閉式的閱讀方式，大量的圖書資訊積壓，很多資源資訊是備而不用。同時，由於受制於經費緊缺，傳統圖書館運營模式下，很多書籍無法及時的購買，難以滿足學生多樣化的閱讀需求。

　　圖書館的服務是一種自我發展、自我完善的“田園式”服務模式，高職學院圖書館各自發展，自成體系，讀者之間也缺乏交流，制約了高職學院圖書館服務質量的提升。隨著高職學院基礎設施投入力度的逐年增大，現代化圖書館紛紛在各個高職學院落成，這些現代圖書館不僅僅具有較大的規模化保障，而且普遍採用了資訊化的技術，為高職學院圖書館的開放式服務提供了可能。

　　可以說，開放式服務已經成為現代高職學院圖書館發展的主要趨勢。開放式服務模式下，高職學院圖書館的資訊採集和儲存等都建立起了輻射性的開放模式，提升了服務的深度與廣度，給了讀者以最大的自由空間，讀者可以突破空間的限制，進行自主學習和閱讀，拓寬了資訊領域，方便了讀者。