銀行會計的畢業論文

　　商業銀行會計與財務會計無論從內容,還是體系上都有很大的不同,如何結合商業銀行會計專業特點進行教學,是提高課程的教學效果的關鍵。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：銀行會計課程教學方法運用

　　一、問題式教學方法運用

　　我們知道，“銀行會計”需要實踐，所以在該課的教學中，應該以案例為導向，讓學生通過教學案例分析，以問題為場景，進行教學，讓學生在解決實踐問題的過程中潛移默化之間，掌握了知識要點。

　　1.問題式教學步驟。

　　問題式教學具有一定的目的性，問題教學需要循序漸進，步步推進，最終的目的是讓學生通過實踐掌握知識。其涉及的過程如下：

　　1.1教師根據教學的內容提問，並給以學生獨立的時間進行解答。

　　根據教學內容，設定教學情境，並提出相應的問題，比如在學習銀行卡相關內容時，可以根據需要掌握的知識借記卡，信用卡，記賬日等概念設計問題情境，給予學生進行解答。

　　1.2學生問題解答。

　　學生需要根據教師的問題情境，通過資料調查，去解決教師的提問，在實踐的過程中，掌握學習的課程內容。

　　1.3實踐總結。

　　學生完成問題後，教師需要幫助學生進行總結思考，通過知識總結，加強學生的知識的瞭解，從而達到溫故而知新的目的。

　　2.教學應用。

　　為了讓學生熟悉銀行卡的型別以及不同型別的特點。在課程上設定瞭如下的教學案例場景：王明是一名IT上班族，其月工資為3000元，假設其剛上班不久，手上沒有多餘的存款。其所在公司在每月的10號發放上月公司。工作後，由於花銷較大，所以工作后王明給自己辦理了一張信用卡，該信用卡的最大透支額為15000元，每月2號為賬單日。該信用卡的透資率為年率的18%。現在王明想要為家裡添置一臺價值3500元的彩電。今天已經是15號，但是手上還差2000元，王明應該怎樣做，才能在最短的時間內買到彩電?要求：王明不能進入信用黑名單，並且王明不能夠付信用卡利息。問題情境宣佈完成後，需要學生進行資料調查，從上述情境可以看出，王明目前需要從信用卡借款，那麼，從還款日期來看，他只能再下個月的10號之後。那麼如何從信用卡進行透資才能不用支付利息以及進入信用黑名單成為了突破問題的關鍵之所在。學生只有掌握了當前我國銀行卡的型別以及特點，才能正確的解答此問題。從銀行卡的型別來看，我國商業銀行主要應用的是貸記卡，學生需要解決貸記卡的還款日期，利息規定，利用相關規定，才能夠解決問題。我們從情境中瞭解，“王明應該怎樣做，才能在最短的時間內買到彩電?”，那麼這也與王明的貸款時間有關係，這就引申出了信用卡的另外的概念，記賬日，賬單日，到期還款日，以及免息相關規定。學生通過對上述知識的調查與梳理後，可以知道，銀行卡的免息日一般在40天，那麼如何利用該免息時間，成為了解決問題的關鍵。

　　3.教學總結。

　　筆者認為，在教學的最後，學生給出答案的正確性是否已經不太重要，解決問題的過程，學生掌握銀行卡的類別與特性等內容顯然更為重要。所以在該情境問題結束後，筆者後與學生一起對相關知識進行總結，總結完成後，再回頭看待該問題情境，讓學生在實踐的過程提問理論，最後再從理論出發，去解決實際問題，以此來提升教學質量水平。

　　二、結語

　　問題式教學的教學重點在於問題場景的設計，教師在設計中應該注重情境的可操作性與學生的認知水平。只有這樣，問題式教學才能發揮其特有的效果，在豐富課堂內容的同時，讓學生在潛移默化中掌握了知識。

　　範文二：銀行會計管理工作探究

　　1目前我國銀行會計工作存在的問題

　　1.1銀行會計電算化水平較低。

　　經調查得知，還有很多銀行的會計部門，還在用傳統的手工法進行業務的辦理，對計算機的相關知識瞭解不夠，所以導致計算機的使用效率不高，在計算機使用的過程中，只會簡單的鍵盤操作，這樣嚴重的影響了計算機在經營管理、資料儲存、資料分析等方面功能的發揮。銀行的各項業務都是比較複雜的，工作量也比較大，在經營管理的過程中很容易出現錯誤，而造成錯誤發生的原因是會計系統和業務系統沒有連線起來，將銀行業務的操作流程複雜化[3]。銀行之間辦理的業務，需要將所有的資訊傳遞到郵局或是電報局進行相關的處理，而在這一過程中，由於傳遞的速度慢，再加上會計人員對計算機知識和操作不熟，導致資訊的處理手段落後，計算機的功能不能有效的發揮出來，工作的效率低。

　　1.2銀行會計對銀行高層管理的參與度不夠。

　　在市場競爭愈演愈烈的今天，商業銀行要想有立足之地，加強會計部門的管理工作是非常重要的，要求會計管理人員，對銀行的會計管理資料進行系統的分析，制定正確的經營戰略，不斷的發現企業經營管理過程中的不足，並及時調整和完善經營理念。但現在還有很多銀行的會計管理工作，仍只做一些簡單的記賬、算賬工作，並沒有對會計資料進行系統的分析和總結，與其它部門的溝通和協調工作做得不到位，這將導致銀行的資金在運轉和使用的過程中出現問題，影響企業整體的經營效益。

　　1.3銀行會計的服務意識差，服務質量差。

　　銀行的會計管理工作是工作中的重點，是保證企業獲得更大經濟效益的關鍵。由於銀行會計管理人員對銀行經營過程的理解存在偏差，總是一味的認為銀行獲得的利潤主要是通過利息差獲得的，與會計部門的管理工作無關，在工作的過程中只要核對好相關的資料就可以了，所以導致會計從業人員沒有較高的服務意識，在經營管理的過程中，就不會對銀行的各類資料進行系統的分析，所以銀行就不能從中獲得有效的服務資訊，影響銀行的發展。

　　2市場經濟下加強銀行會計管理工作的措施

　　2.1完善銀行會計體系，實現結算網路化。

　　銀行要想適應社會的發展需求，就要完善銀行會計管理體系，這一體系需要從兩方面入手：一是建立自動化收付系統，二是建立自動化的會計資訊加工處理系統。而這些現代化會計體系的建立，需要運用現代化的科技手段，提高會計結算工作的自動化和網路化水平。首先，銀行要完善計算機裝置，儘可能的減少電腦中的空白;其次，建立全球化的機構，將會計電腦系統與業務辦理電腦系統相結合，減少不必要的處理過程，提高工作的效率和質量，同時還要保證電腦網路的安全性;最後，銀行的各部門要加強合作，建立系統的資料處理中心，避免浪費人力、物力和財力。

　　2.2提高銀行會計人員的綜合素質和工作水平。

　　會計管理工作的質量要想得到保證，就要保證會計從業人員的綜合素質和工作水平。首先，銀行在招聘會計人員的時候，要全方位的進行考核，保證人員的素質滿足銀行行業的服務宗旨。其次，在會計人員工作的過程中，要不斷的進行監督和管理，定期的對會計從業人員進行專業化的培訓，培養會計人員的市場經濟意識，樹立正確的經營管理理念，進而跟上時代發展的腳步。最後，要提高會計人員的計算機處理水平。

　　3總結

　　總之，在市場經濟下，銀行只有不斷的加強會計管理工作，才能滿足社會的發展需求，才能提高企業的經濟效益，從而促進國有資產的增長。在這一過程中，銀行就要不斷的完善會計管理機制，提高會計從業人員的工作水平，才能保證銀行企業的高效發展。