幼兒園長年度工作總結範文
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時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,瞭解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把一年的工作總結一下:
一、努力學習,提高個人修養
在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的資訊,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用。
二、強化安全工作,落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級裝置、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之餘,把教室環境佈置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市裡、縣裡教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用這個機會,從中學到很多,對我們是個很大的提高。
2、家園聯絡
當前,家園共育作為擴充套件教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱讚。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞乾淨的校園環境,讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的佈置,也把每個班的區角活動都充實製作了很多玩教具外,還把校園環境都做了佈置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的,得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的餵養下,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道、象徵著奧運的五環、火炬、體育標誌等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之,在這一年裡,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!
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一、工作不是一蹴而就的
這半年擔任園所的業務園長,開始對於手頭的工作並不熟悉。因而每日堅持整理、梳理、記錄尤為重要。儘管繁瑣而看似過於細緻,但是從捋順“是什麼”,才能逐步的瞭解“為什麼”、“怎麼幹”。
新手起航,腳步需要穩而紮實,工作才能一滴不漏。這半年的梳理,每天的工作繁瑣交替,手頭的、緊催的、突發的、應急的,我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料、新生入園系列事項、省級示範園的彙報準備工作、科學啟智的學習教研、園所六一活動的策劃與組織、戶外區域活動教研的策劃與組織、幼兒園安全工作策劃資訊報道、參加市優質課比賽、參與繪本劇的表演、策劃製作“我們要上小學了”系列活動、托幼辦經費統計工作、托幼辦資助發放工作、托幼辦重新註冊登記工作、幼兒園資訊宣傳工作等等。
縱有疾風起,人生不言棄。這種繁瑣的工作下的狀態,便是別人坐著,你站著;別人站著,你走著;別人走著,你跑著。
二、苟日新,日日新,又日新
格物、致知、修身、齊家是做好一切的前提。
每一天,這個世界都是在變化之中,工作的計劃很多都趕不上變化,因而人思想上的除舊更新甚為重要。
你想看到更高、更遠的風景,丈量一番不一樣的世界,你所在的樓層很重要。思想、言辭、行動、習慣、性格、命運。我們想的是什麼,就會成為什麼樣的人。工作,每一天,帶給我的,是新的挑戰,因而思考的角度,處事的格局,都要有新的變化。周雖禮邦,其命維新。幼兒園雖小,五臟俱全。因而每一天的態度,每一天的堅持與努力,關係到你每一時內心的清風明月,每一刻的一地陽光。
可能努力很久也不會有成就,更何況不努力?
三、世事洞明皆學問
鐵娘子說過,如果你一心為了討喜,那你就要準備隨時隨地的屈就,並且你會一事無成。但很多時候,往往,沒有那麼簡單,中國人講求中庸之道,人情複雜社會裡,過於執著往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子裡的,信仰裡的,你想做的,堅持與念念不忘,總會有迴響。
人角色的不同,考慮問題的角度也不同。當今社會,時代精神的脈搏已從《奮鬥》轉變為《歡樂頌》,很多時候,不同的人,想法的不同往往就是思維方式的不同了,但有些階級魔障,則更多是選擇與價值觀的不同罷了。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,社會固有的價值觀、階層固有的魔障,你要有不同的人生,那麼不停的出發,才是唯一的選擇。
四、花開了
很感恩。這半年,幼兒園裡,我這裡,還是有幾朵小花默默的盛開了。《神奇的莫比烏斯圈》獲得了市優質課、《我們要上小學了》獲得二等獎優秀指導教師、還有最佳材料組織獎等等。
但比較才知不足,作為一個新手,幼兒園教育教學水平的提升,自己經驗不足,如何帶隊、如何提升團隊素養,這對於我是一個新的學習與挑戰。
往前看,用目光丈量世界,才知道出發是唯一的選擇。我在路上,加油加油!
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這個學期又過去了,用“時光飛逝”來形容一點都不為過。今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個位置上。這期間,我從鬥志昂揚到無從下手,再到隱隱失落。走到現在我學到了很多!初涉管理這一行,很多東西都不懂,這學期的工作感謝各位領導的支援和同事們的配合。我現將幼兒園的一些管理和舉措作如下彙報:
一、落實制度,明確分工
1、落實制度:
在往年的基礎上,把各項制度落實、實施。該獎則獎,該罰則罰。提高教師的責任心,以及做事的積極性。
2、明確分工:
將責任分時間段、分角色規化到個人,對工出現失誤的教師,嚴格按制度進行責任追究。
通過健全制度和細化分工,才使得幼兒園各項工作都有條不紊,從保教到保育、從環境建設到教師管理,隨時都保持著良好的狀態。
二、加強對幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質
對每位教師進行細緻、明確的責任劃分,由一個幼兒到一班幼兒,到一整個幼兒園。逐次加強對幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師。
三、多次舉辦大型活動,增強家長對幼兒園的瞭解度
1、11月28幼兒園成功舉行家長開放日,大半幼兒的家長都應邀參加。在幼兒園,積極參加老師組織的各項親子游戲;認真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。
2、10月1日幼兒園舉辦國慶文藝匯演,通過教師努力排練、合理的分工,給家長呈現了一場熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大讚賞。
四、存在問題
1、師資問題:我園現沒有一個正規幼師,缺少一個教師、教學中的領頭兵,教學質量存在一定的欠缺。
2、藝術班教學:藝術班相對應是一個高質量的班,但我園現有的教師並沒有一位教師能成功的帶領這個班。
3、班級人數相差較大:我園現有246人,但小班只有32人,學前班有80餘人。人數相差大,應加大對小班的招生力度,對開各班的升學幼兒嚴格按照年齡來。
4、裝置不足:我園整個只有兩個洗手間,兩個休息室。學前班幼兒中午不午休,安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,小朋友容易出安全事故。
五、下期設想
1、定好明確的學期目標,加大管理力度。
2、優化教師隊伍,加強教師隊伍建設,加強課堂教學管理。
3、加大對小、中班的宣傳力度,做到幼兒進、退園平衡。
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一、共同體建設啟動、教學遊戲研討深入開展。
隨著x月x日的藝術幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設的簽約,我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設活動也開始啟動,本月,結合我園的集體教學教研活動,浮橋幼教中心的下屬幼兒園的老師向後2次來園參與共同活動,小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”。備課1組全體教師參與活動,圍繞“集體活動中有效師幼互動的策略”展開了研討,大家各有收穫。x月x日,備課2組的全體教師圍繞“創設有效環境,促進幼兒愉快遊戲”展開了研討活動。大家首先觀摩了各班的區域環境創設,聽取了各組關於區域環境創設的思考介紹,學習了徐則民老師關於幼兒遊戲的講座精神。4月28日,圍繞“區域遊戲中教師的指導策略”再次研討。
二、安全月活動有序進行。
在為期三週的“安全每一天”安全月活動中,全園上下能圍繞主題月目標,堅持從現在做起、從身邊做起、從自己做起。紮實、有序地開展豐富多樣的安全排查、安全教育等活動,取得了較好的成效。
一心繫安全、全員排查。全體教職員工根據“安全工作,預防第一”精神進行了幼兒園安全隱患大排查活動。由年級組老師、保育員、保安人員、保健老師以及食堂負責人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查,排查內容涉及幼兒日常安全隱患、周邊環境安全隱患、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品採購、環境衛生等,各個條線通過會議討論、實地檢視等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對錶格形式上報的各類安全隱患進行彙總,及時溝通、調整,不斷完善幼兒園的安全管理工作。
二安全教育、各有實招。1.各班的安全教育注實在。根據主題月計劃,各班根據幼兒年齡特點,開展了豐富的安全的教育。有集體安全教學活動、開心一刻的安全小常識、一日活動個環節的安全隨機教育。2.年級組安全主題教育活動有個性。為了積極配合園部“安全每一天”主題月活動,各個年級組針對孩子的年齡特點,各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動。大班年級組的“安全就在我身邊”、中班年級組的“安全在心中”、小班年級組的“交通安全我知道”等。在動畫視訊、說說標記、念念兒歌、情境遊戲等形式多樣、生動有趣的安全教育中,孩子們不僅增強了各種安全知識,學會了一些自我保護的方法,更提高了孩子們的自我保護意識與能力。
三關愛教師健康教師保健知識講。為了讓教師們能在快節奏的現代生活中,關注健康,關愛身體,擁有一個健康的身體。4月27日,由市人民醫院的毛虹醫生中一班毛毅凡的家長為教師們進行了一場保健知識講座。毛醫生詳細介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎症的防治知識以及合理營養、均衡食物的具體方法,並與教師們進行了疾病治療的諮詢互動。此次活動由於時間緊沒來得及對講座內容把關,下次類似活動園部要先對講座內容把關,以保證講座更有實效
四全自然狀態下的安全疏散演練。x月x日14:35分,一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動。在以往安全演練的基礎上,本次活動採取了全自然狀態下的安全疏散撤離,整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘。通過活動,師生們進一步明確了安全疏散的方法、程式、路線,提高了孩子與教職員工的自救防範能力。調整:演練時注意中1、2班到操場後位置稍往東移動
五安全宣傳、精緻及時。1.由中班組製作的安全教育展板、青年黨團員合作製作的安全知識展板,精緻、豐富。發揮了宣傳、教育的雙重價值。希望老師們關注相關資訊2.充分發揮校園網站的作用。安全月活動方案及時上傳、安全教育經驗等在校園網站、班級網站釋出、結合五一節安全教育的“致家長一封信”釋出網站,通過網站、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識和能力。
三、家長學校活動有效。
x月x日、x日、x日晚上,南園幼兒園大班、中班、小班年級組分別進行了“家園協力,為孩子共築幼小銜接之路”、“讓孩子在快樂交往中成長”、“今天怎樣愛孩子”家長學校活動。本次家長活動由於園部對各個年級組、班級的具體方案進行把關、反饋,老師及時調整、充實,準備充分,各個年級組都很紮實、有效沒,從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和讚賞。同時,各位老師把家長意見反饋統計彙總,為教師成長檔案的豐富做好了前期準備工作。
四、教師隊伍建設。本月,中心基本功競賽活動有三位教師參加表揚小班組,高獲得中心一等獎,將參加市的比賽。希望以後類似的活動,各位老師能積極參加。特別是年輕的老師。另外,本月外出學習較多,蘇州市教育學會優質課評比、“新理念”幼教改革觀摩學習活動、太倉市遊戲觀摩學習活動。
五、後勤管理。添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。根據中心要求完善了幼兒園網站,充實了內容,參加蘇州市的評比活動。
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這個學期又過去了,用“時光飛逝”來形容一點都不為過。今年,是我任園長的第一年,我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個位置上。這期間,我從鬥志昂揚到無從下手,再到隱隱失落。走到現在我學到了很多!初涉管理這一行,很多東西都不懂,這學期的工作感謝各位領導的支援和同事們的配合。我現將幼兒園的一些管理和舉措作如下彙報:
一、落實制度,明確分工
1、落實制度:
在往年的基礎上,把各項制度落實、實施。該獎則獎,該罰則罰。提高教師的責任心,以及做事的積極性。
2、明確分工
將責任分時間段、分角色規化到個人,對工出現失誤的教師,嚴格按制度進行責任追究。
通過健全制度和細化分工,才使得幼兒園各項工作都有條不紊,從保教到保育、從環境建設到教師管理,隨時都保持著良好的狀態。
二、加強對幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質
1、對每位教師進行細緻、明確的責任劃分,由一個幼兒到一班幼兒,到一整個幼兒園。逐次加強對幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師。
三、多次舉辦大型活動,增強家長對幼兒園的瞭解度
1、11月28幼兒園成功舉行家長開放日,大半幼兒的家長都應邀參加。在幼兒園,積極參加老師組織的各項親子游戲;認真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。
2、10月1日幼兒園舉辦國慶文藝匯演,通過教師努力排練、合理的分工,給家長呈現了一場熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大讚賞。
四、存在問題
1、師資問題:我園現沒有一個正規幼師,缺少一個教師、教學中的領頭兵,教學質量存在一定的欠缺。
2、藝術班教學:藝術班相對應是一個高質量的班,但我園現有的教師並沒有一位教師能成功的帶領這個班。
3、班級人數相差較大:我園現有246人,但小班只有32人,學前班有80餘人。人數相差大,應加大對小班的招生力度,對開各班的升學幼兒嚴格按照年齡來。
4、裝置不足:我園整個只有兩個洗手間,兩個休息室。學前班幼兒中午不午休,安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,小朋友容易出安全事故。
五、下期設想:
1、定好明確的學期目標,加大管理力度。
2、優化教師隊伍,加強教師隊伍建設,加強課堂教學管理。
3、加大對小、中班的宣傳力度,做到幼兒進、退園平衡。
建築施工實習個人工作總結範文