實習教師大學生週記
在實習教師的生活中,大家是否有很多趣事發生呢?下面就隨小編看看,大家一起來看看吧!
篇1
201X年X月X日 X天
大學教育是將簡單的東西複雜化,而中學教育是將複雜的東西簡單化,他有一個固定的模式.到時候教學相長,邊教邊補還來得及.我想最難的是如何引導學生.我們都是從學生過來的,我們都深深的明白一個好老師對學生的影響.有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個學生的一生!當然,我並不是什麼經驗豐厚的專家,甚至什麼經驗都沒有,只是對最近實習心得和各位同仁討論一下而已.以下總出三點.首先,自己要心平氣和.我們班有的同學性格特別溫柔,一開始我就擔心他們會受欺負,事實上也的確有,至於是誰我就不說了,大家猜吧.對於這類學生,我們要學會不怒而威,既要給玉米又要給大棒.我的指導老師說:在中學裡,學生和老師的關係,就是天生的老鼠和貓的關係,頑皮的學生都是怕老師的.確實,實習老師對於整天處在繁重的學習負擔下的學生來說,無疑是他們的新鮮空氣,是他們覺得老師沒那麼神祕的快樂心情.他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀律時,學生不聽,你就站在他身邊一言不語,生氣的看著他,他會覺得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.這一招,百試不爽!
其次,大家一定要批閱週記.即使他是抄的,你也可以從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.從週記中,我們可以瞭解到他們的困難,心情,思想狀況,然後鼓勵他們.不顯山露水的跟他們閒聊,開啟他們的心!我也有過成功案例,大家有興趣來找我聊
篇2
201X年X月X日 X天
我個人認為,因為現在學校抓升學率對老師的考核很嚴格,所以你的指導老師很難放開,讓實習生大施手腳.這個時候我們不能抱怨,畢竟國家的教育弊端並非一朝一夕就能改變的.我們應該自己己主動一些,為自己定一個小目標,自己想一些辦法去適應,以達到自己的實習目的.你不能因為指導老師的冷淡就放棄,不能因為指導老師的保守就不認真了,更不能因為學生的冷淡或是調皮就馬虎.現在是你要學知識,是你去求他們,不是他們要巴你,你就得拿出厚臉皮的精神.我想提醒大家:無論是考研還是找工作,實踐證明實習非常非常重要.反正也要花那麼多時間,何不好好珍惜一下呢.如果說我們湖大畢業的師範生還找不到工作,比不上一些諸如黃岡師範等之類的二類三類學校,不知大家有何感想.一句話:心高人又懶,眼高手低!
我認為,實習生實習關鍵在於與學生打交道,與他們打交道是一門深奧的藝術!語文老師是所有老師中最累的.要批改的作業最多不僅僅教知識,還教大家如何做人.最令人遺憾的是,現在的教育對語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡單,語文的研究生最好考,真的嗎?在這裡我不想同大家討論這個問題。
聽語文課,對於指導老師深厚的學術功底,很是佩服,越聽越沒底氣,越聽越覺得自己大學四年白混了.後來想想,其實要彌補這個缺陷並不難.第一,指導老師們教了十幾年,翻來覆去就這麼幾篇課文,想不深厚也難啊。
篇3
201X年X月X日 X天
實習第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園裡一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態,但絕非傲慢。
之前聽去郊區農村實習回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看這裡,很知足了。校園很乾淨,這是盤錦市唯一的朝鮮族學校,有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕鬆……
一切安頓停當,我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會,給我們講了實習期間的安排以及對學校環境的介紹,都很熱心。然後教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級,有些出乎我們指導老師的意料,因為既有即歐小學也有初中,指導老師本想根據我們個人的能力分配。因為我是日語專業所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學們見見吧,我有些矜持走了進去,同學們之前應有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什麼教什麼,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答覆。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學第一天。明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學校環境和老師和同學。然後去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經驗的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學到很多寶貴經驗了,他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣今天就回家,準備明天上戰場。
數控生產實習日記