啟用右腦記憶的方法

　　人的大腦分為左右兩個半球，我們習慣於稱它們為左腦和右腦。右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識，因而右腦“感覺”更強。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　一、 表演

　　這裡的表演並不是指舞臺的雜技、舞蹈等表演。大家一定對《武林外傳》很有興趣吧?這是一部深受國人喜愛的古典情景劇，裡面的臺詞描寫堪稱經典之作。不過，我們可以給它一個新的用途——鍛鍊右腦。當你觀看該劇的情節時，比如郭芙蓉向她妹妹繪聲繪色地描述江湖中老白、書生、大嘴各位“大俠”絕招時的那段，你就可以跟著電視螢幕上的臺詞念，儘量跟劇中聲音保持同步，如果可以，也可在語音、語氣上貼近原劇，甚至於把你的表情都給用上。注意，最重要的一點是，請儘量使用右手進行輔助表達。比如，郭芙蓉講到盜神姬無命噴出來的血“正好覆蓋在剛才的墨點之上，一抵不漏，連形狀都一模一樣”時，你便可以使用右手作波浪狀顫抖。 如果劇中人物使用左手，你均可以換成右手依樣畫葫蘆。 這會是非常有趣的方法哦，每天跟著這麼有趣的電視劇進行表演，將極大地啟用右腦，沒準兒你會變成相聲小品演員。

　　二、 挎包

　　無論你是學生還是上班一族，身上經常會有一個書包或者公文包或者裝膝上型電腦的挎包。我們對此略微改進一下：挎包時一直放在右肩上。這樣以來，左手、左肩都解放出來了，我們現在可以很輕鬆地甩動左臂，使用左手。你一定知道，使用左邊的肢體都是在鍛鍊右腦。所以，你每甩動一下左手，右腦就又被激活了一點點了。

　　三、 圓球

　　你可以買兩個圓球，材質別太軟，大小剛好能放入手掌並能轉動自如就行。現在把兩個圓球放在左手掌中，學著某些黑社會老大掌中轉鐵球的樣子玩一玩吧。如果沒有圓球，可使用筆之類的東西玩指尖轉筆的遊戲。這個轉筆的遊戲我不會玩。如果你會，則可在課堂等場合無意識地玩。注意，轉球遊戲應選擇合適的場合，千萬別砸到別人的腳啊。被人當作無賴小流氓那也不好哦…

　　四、 滑鼠

　　對於上班一族或使用電腦較多的人員，建議把滑鼠改成左手使用。開始會有點不習慣，但一個星期後，你就可以很隨意地使用了。

　　關於右腦記憶的相關知識

　　右腦的開展先於左腦

　　腦科學的研討發現：在兩歲曾經，兒童基本上就生活在右腦的形象國際中。而在六歲曾經，兒童仍是以詳細的形象性的右腦思想為主;關於這一點，年青爸爸媽媽必定深有體會。兩三歲的孩子通常看到各種色彩、各種形狀的東西就急迫地伸出手去觸控，可是他們底子不會去想這是啥東西，有啥用處。

　　年青爸爸媽媽能夠做到的是：讓你的寶寶走出野外，用一乾二淨的雙眼，看看這個五彩斑斕的國際;用他們柔嫩的耳朵聽聽萬物生靈的聲響;用純真無邪的心去感觸生活中的夸姣。

　　右腦開發VS智力開發

　　右腦的開發與智力開發有著不可分割的聯絡。曾經評估一個孩子聰明不聰明，通常會以他反響快不快、記憶好不好、說話流利不流利等邏輯思想才能作為規範。換句話說，傳統教學刻畫的都是單一的左腦型人才。但是，跟著社會的開展，這種觀念逐漸掉隊了。智力越來越偏重於著手操作才能和適應環境才能，即生存才能，而所有這些都離不開右腦功用的表現。