初二學生寓言故事
就是用藉故事來說明道理的一種文體。它的結構大多篇幅短小,情節生動,富於想象。下面是小編為大家準備的,希望大家喜歡!
篇一
大樓裡新裝了一部小小的電梯,力氣也是小小的。
放學和下班的時間,是小電梯最頭疼的時候。
兔子小姐揹著揹包進來了,綿羊阿姨挎著籃子進來了,烏龜爺爺拄著柺杖進來了,刺蝟奶奶把刺縮了縮,小心翼翼地進來了……
“不行不行,太重啦。”小電梯叫起來,“我運不動啦。”
運不動的時候,就得有人出去,減輕小電梯的負擔。
小電梯那麼辛苦,大家都能理解它。所以,沒什麼不是滋味的。
要說最不是滋味的人,那大概就是大象先生吧。
大象先生長得又胖又重,每次他走進小電梯,就會聽見小電梯說:“哎喲喲,大象先生,我實在運不動您!”
運不動怎麼辦?大象先生只好走樓梯。
唉,他偏偏住的還是最高的一層。
小電梯覺得過意不去。它想:我不能老這樣。
小電梯決定鍛鍊鍛鍊力氣。
又到了下班和放學的時間。小電梯迎來了好多客人。鱷魚先生進來了,斑馬先生進來了,浣熊太太進來了……小電梯咬緊牙關。到了平常該叫“不行”的時候,它忍住了沒有叫。它讓自己慢慢地,穩穩地,朝著樓上邁步……
小電梯習慣這樣計算自己的進步:
今天可以多送一個松鼠弟弟了;
今天可以多送一個兔子小姐了;
今天可以多送半個斑馬先生了;
今天可以……
等到小電梯可以面不改色地運起滿滿當當的客人,用不快也不慢的速度爬到最高一層時,季節已經從夏天變成了冬天。
做好了十足準備的小電梯,在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。
大象先生回來了,他正要去走樓梯,小電梯喊住了他:“大象先生,今天讓我送您吧。”
“真的可以嗎?”大象先生的鼻子捲成了一個問號。這麼久以來,他都習慣了走樓梯啦。
“可以的。快上來吧!”小電梯自信地催促著。
大象先生走進了小電梯。奇怪,有什麼地方不太對?小電梯嘀咕著。
啊,明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛鍊的時候,他也在進行著鍛鍊呢。現在的他結實又苗條,胖胖的身體不見啦。
小電梯帶著大象先生,升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想:如果大象先生能夠再胖一點,那才好呢。
而大象先生呢,他也在想著:小電梯這麼努力,我是不是應該吃胖一點,來回報他的心意?
篇二
藍色的海灣裡,有一隻小螃蟹,它仗著有一雙夾子,總好欺負別人。
小魚被它夾得直喊媽媽,小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來,小蝦一見它就跑得老遠。
小螃蟹見大家都怕它,非常得意,仰起頭來吐泡泡。突然,它發現了一根小鐵棒,心想:“誰敢惹我?看我怎麼夾住你!”
“哈哈!”一個小男孩叫道,“我釣到一隻小螃蟹了。”
小螃蟹被抓住以後,它後悔地想:以前我總是欺負別的小朋友,這次肯定沒有人來救我,那我只好等死吧。就在這危機關頭,忽然,小魚、小蝦、小烏龜它們出現了,小魚、小蝦抓住小螃蟹使勁地往後拉,小烏龜勇敢地衝
上去,咬斷了釣勾的繩子,小螃蟹終於得救了。
它慚愧地低下了頭,不好意思地說:“朋友們,對不起。”
小魚、小蝦、小烏龜都高興地說:“只要你能改過,我們還是好朋友!”
篇三
綠草地上,站著一隊神氣的木頭兵。他們的軍服整潔大方,他們的軍刀閃閃發亮。他們正在等待一位主人。
來了一隻狐狸。
“跟我走吧,”狐狸對木頭兵們說,“我幹活的時候,你們可以為我望風。”狐狸所說的“幹活”,其實就是偷東西,因為他正是一個大盜賊。
“不!”木頭兵們說。
他們可不願意要一個盜賊當主人。
來了一頭驢子。
“跟我走吧,”驢子對木頭兵們說,“我會為你們準備一個溫暖舒適的木頭房間。”驢子所說的“木頭房間”,其實就是木頭箱子。驢子喜歡收藏各種木頭玩意兒。把它們統統鎖在一個大木頭箱子裡。
“不!”木頭兵們說。
他們不願意一輩子待在一個黑暗的木頭箱子裡。
來了一個年輕的媽媽。
“跟我走吧,”年輕的媽媽說,“我的小寶貝會喜歡你們的。”
年輕媽媽的小寶貝,是個只有一歲大的嬰兒,無論拿到什麼東西都會放在嘴巴里啃。
“不!”木頭兵們說。
他們可不願意被放在嘴巴里啃。
來了一個白鬍子老頭。
“跟我走吧,”白鬍子老頭說,“在我的戰場上,你們會成為勇敢的士兵。”
白鬍子老頭說的戰場,其實是棋盤。老頭是個棋迷,他想把木頭兵變成他的棋子。
“不!”木頭兵們說。
他們可不願意做任人擺佈的棋子。
最後,來了一個小女孩。
“跟我走吧,”小女孩對木頭兵們說,“我有許多可愛的布娃娃。我很為她們擔心,因為有幾隻大老鼠總是想欺負她們。所以,我想讓你們保護她們。”
“好極了!”木頭兵們說,“因為保護小姑娘們正是勇敢的士兵的貢任!”
“前進!前進!木頭兵!……”
木頭兵們唱著歌,邁著整齊的步伐,跟在小女孩的後面回家去。
他們的軍服整潔大方,他們的軍刀閃閃發亮。
充滿哲理的寓言故事