關於講奉獻有作為演講稿

　　黨員幹部提高黨性修養，最根本的是要進一步弘揚奉獻精神，常懷為民之心，不斷提高執政能力。下面是小編為大家整理了，歡迎參考。

　　篇1

　　我們很慶幸能夠生活在此進步的時代，不用保受戰亂之苦。說道奉獻一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠，太過空洞。我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻精神;不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機會。也許你會說我要向馬丁路德金學習，想把自己的一生獻給黑人獨立事業中去。其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻。孰不知奉獻說大也大，說小也小。我們完全可以根據自己的能力酌情去做一名二十一世紀的“新雷鋒”。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”為此我曾經有一個疑問：“哪有那麼多的好事去做。”現在我知道了“這些好事”就在我們身邊。你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風箏;可以扶老奶奶過馬路;可以在排隊的時候禮讓三分;可以……由此一來，“雷鋒”救活在了我們每個人心中，那麼奉獻也會讓你的內心世界更加絢麗多彩。

　　青春，是我們最美麗的季節。她孕育這早春的生機，展現著盛夏的熱情，學習也理當成為我們一件怡然自得的事。我們學習科學知識用以強國，我們學習古今文化用以修身。古時有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的李商隱。建國初期也湧現出了大批像焦裕祿，孔繁森那樣讓我們為之讚歎，為之自豪的人物。現階段我們的人生觀?價值觀?世界觀正在慢慢形成，不得不承認學習給我很大的啟發。我們可以設想一下不付出，不創造，不追求。這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去。回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫著嘆息。我想這絕不是我們存在的意義。

　　泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根，使樹產生了果實，卻並不要求什麼回報”當大樹把果實奉獻給人類，同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。百度上對“奉獻”是這樣闡述的：恭敬地交付和呈現。這為我們揭示了一個不成文的定理：樂於助人，善於奉獻的人是不在意付出後有沒有回報!我認為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。當回報到來時，你會驚喜的欣然接受，它不來時我們不也沒有失去什麼嗎?!

　　從今天起讓我們努力用愛，用熱心去感染身邊的每個人，用我們的無私奉獻一同編織出未來的美好藍圖!

　　篇2

　　結合“三嚴三實”教育活動第二專題的學習安排，9月28日下午，院黨委召開了第6次理論中心組學習會，圍繞“守規矩、有作為、講奉獻”進行專題研討交流。院領導、各部門黨政負責人、工會、團委負責人蔘加會議，邀請了民主黨派組織負責人蔘加學習會。會議由院黨委書記李月明主持。

　　會議認真學習系列重要講話精神及相關理論文章、學習資料。根據廳黨組《關於開展“守規矩、有作為、講奉獻”專項研討的通知》要求，8月下旬以來，院各級黨組織分別開展了“守規矩、有作為、講奉獻”專題學習研討活動。各位院黨委委員率先垂範、嚴格把關，既當好組織者，又當好參與者，認真自學，結合工作實際深入思考，分別撰寫了學習體會。

　　會上，與會的院黨委委員圍繞“守規矩、有作為、講奉獻”一一作了交流發言。各黨委委員結合工作實際，圍繞“守規矩”，著重研討如何增強黨章黨規黨紀意識、廉潔從政，嚴守政治規矩、底線規矩、工作規矩;圍繞“有作為”，著重研討如何增強創新精神、擔當精神、實幹精神，做到求創新、敢擔當、抓落實;圍繞“講奉獻”，著重研討如何堅持和發揚奉獻精神、敬業精神，做到心中有民、忠於事業、勤奮高效。交流發言中，各位黨委委員認真領會“守規矩、有作為、講奉獻”的精神實質，明確在勘測設計工作中踐行“三嚴三實”的具體要求，堅持以問題為導向，有機融合當前的重點工作，融入日常管理、融入作風改進、融入制度建設。守規矩，先從抓好不嚴不實的問題整改入手;有作為，以完成好當前的重點工作任務為檢驗;講奉獻，要求黨員幹部率先示範，發揮好引領作用。緊密結合“千人萬項”蹲點服務開展“百日攻堅”活動，攻堅克難，改進管理，強化溝通交流，改進服務舉措，提高服務水平，優化服務質量，加快推進當前重點水利建設專案和“五水共治”重點任務的勘測設計工作，為浙江水利事業做出應有的貢獻。

　　會議還學習傳達了省紀委《關於11起實行“一案雙查”追究黨風廉政主體責任和監督責任典型案例的通報》、《關於中秋國慶期間深入落實中央八項規定和各項紀律要求的通知》等檔案通知及《弘揚“紅船精神”踐行“三嚴三實”――守規矩 有作為 講奉獻》的文章。

　　篇3

　　“兩學一做”第一專題討論的題目是“學習有關檔案、增強學習教育自覺性”，針對這一點我覺得“兩學一做”貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。做為一名中國共產黨黨員，我要積極學習的“兩學一做”，即學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。此外， 應該時刻不忘學習貫徹習系列重要講話精神，遵守黨的規章制度，並牢記於心，爭取做一名人民滿意的合格黨員。

　　對於此次提到的兩學一做，我認為應該從以下幾個方面去做。首先，在最基層工作，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟;其次，路漫漫，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記於心，不斷增強我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，不論何時，何地，都堅決擁護共產黨;最後，我們要堅持出淤泥而不染的作風，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規矩，在基層的生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用。對於“兩學一做”而言，最重要的還是一學為主，那麼學什麼呢?學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，學習《準則》和《條例》等黨內法規，學習從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。同時要學

　　習習關於改革發展穩定、治黨治國治軍的重要思想，還得學習習的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，一點一點去挖掘，一點一點去學習，將自己充實起來。

　　“兩學一做”需學習物件全，做到缺一不可。“兩學一做”是面向全體黨員的教育，是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的教育。對於在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身於改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對於流動黨員，要加強行前教育和返鄉培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯絡，保證學習的時效性和有序性。對於在家黨員，要認真參加黨內生活，參與志願服務活動，設崗定責，在學習和交流中提升黨性修養。

　　“兩學一做”需學習內容全，做面面俱到到。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘鍊中提升黨性修養。

　　“兩學一做”需學習方式全，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結合、知行合一才是關

　　鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎，用是提高，學與用的統一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，紮紮實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現“兩學一做”的價值。

　　“兩學一做”需解決問題全，做到一絲不苟。要以“雞蛋裡挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題。“把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常”，正所謂“千里之堤，毀於蟻穴”，任何一個小細節、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂範。

　　在我們的身邊，總有一些黨員的理想信念在模糊中發生了動搖，所以我們必須時刻學習、不忘交流、不忘反省，堅持自己的黨性。對於黨員意識淡化的危險，我們必須牢記自己是一名中國共產黨員，我們要有一名共產黨員應有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必須做到五個堅持：堅持正面教育為主，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。只有做到了這五個堅持我們才能武裝我們自己，不至於我們的黨性覺悟落後。

　　此外，我們作為一名合格的黨員要講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。要引領身邊的黨員強化政治意識，向黨看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要密切聯絡群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，要保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在關鍵時刻要衝得上去。這些是我們作為一名合格黨員所必須有的基本意識。我們必須時時刻刻提醒自己，我們是一名無產階級戰士，我們要武裝我的大腦，不被時間沖淡。