高中語文必修三情景式默寫練習

　　高中語文考試中經常會出現一些名句默寫題，學生需要通過練習強化訓練。下面小編給高中生帶來語文必修三情景式默寫練習，希望對你有幫助。

　　***一***

　　1.《蜀道難》的主旨句是： ，

　　2.《蜀道難》中運用誇張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是： ，

　　3.《蜀道難》中寫出水石相激、。

　　4.運用誇張極言山峰之高、絕壁之險，。

　　5.虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：，。

　　6.表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：。

　　7.李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠歎點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調的句子是 ， 。

　　8.李白在《蜀道難》一詩中，“。”運用誇張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“ ， 。”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。

　　9.李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是：“ ， 。”

　　***二***

　　1.李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“ ， 。”。

　　2.李白在《蜀道難》一詩中，。 為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。

　　3.李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風光。詩人先用“ ， 。”托出山勢的高險，然後由靜而動，“ ， 。”寫出水石激盪、山谷空鳴的場景。

　　4.李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“ ， 。 ， 。”

　　5.李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“ ， 。 ， 。”，從而表達了對國事的憂慮與關切。

　　6.從李白《蜀道難》一詩中“”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲嘆息。

　　7.《蜀道難》中貫穿全詩，反覆詠歎，藉以極言蜀道高峻艱險，慨嘆蜀地形勢多變的句子是： ， 。

　　8、《蜀道難》中誇張敘說蜀國開國曆史渺遠，長期不與外界交通的語句： ， 。

　　***三***

　　1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是： ， 。

　　2.杜甫在《登高》中發出：“，。”的感慨，抒發了漂泊異鄉.年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

　　3.由高到低，寫詩人所見所聞，。

　　4.寫遠望所見，。

　　5.用落葉和江水抒發時光易逝.。

　　6.情景交融，意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是： 。

　　7.道出鬱積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：，

　　8.本詩的主旨句***表現詩人憂國傷時***

　　9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是。