高校民主生活會發言材料

　　民主生活會是以思想交流和開展批評與自我批評為主題的黨內組織生活形式。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　今天，根據學院黨委的統一安排，參加我們總務黨支部組織生活會。這次民主生活會，我想不僅僅是對自己一年工作的總結，更是一次接受再教育，夯實理論基礎，讓思想昇華的好機會。本人對照“遵守黨紀、貫徹落實中央八項規定、反四風、黨風廉政建設”等要求，結合支部專題學習內容及個人工作，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀等情況，現將自我對照檢查情況總結如下：

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線，切實維護黨的良好作風。在工作和生活中，堅決貫徹學院黨委的各項方針政策，時刻以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己;樹立正確、良好的個人觀念，不斷學習提高自己的專業理論基礎，不斷提升自己的思想道德修養，讓自己在思想上保持先進性，行動上處在進行時。

　　二、存在的問題

　　作為剛參加工作不久的年輕人，我結合2014年生活和工作情況，認真查找了自己在認識上、工作作風上、工作方法上存在的諸多問題，歸納起來主要有以下幾方面，不妥之處請各位同志批評指正：

　　1.工作基礎知識不紮實、理論水平不高，理論知識與實際工作不完全適應，學習自覺性、主動性不強，學用結合不夠。本人後勤資產處工作內容較雜，涉及到資產管理、修繕、招標、資料等相關方面。看似雜亂無章的工作要求，需要有知識的廣度、專業的精度以及管理協調的維度。所以，個人感覺到工作崗位知識的缺乏，影響到工作的組織與實施。

　　2.工作作風不夠紮實，工作不夠細緻深入。思想上易滿足，工作要求標準有待提高。作為一個年輕人，對工作質量的認識不能產生形式主義，形成“60分萬歲”的錯誤思想，從而嚴重影響到個人的專研精神和創新精神，習慣於用傳統的定向思維辦事，改革創新意識不強。在招標檔案編制工作中，不能總做到精益求精，一些檔案內容缺乏完整性，字裡行間缺乏嚴謹性;在裝置資產管理當中，管理方法守舊，管理工作缺乏創新性，在相關裝置驗收工作中仍採用老舊的登記方式，裝置驗收與裝置登帳、裝置後期管理脫節，致使每次資產上報工作以及學院資料填報工作比較被動，難以做到全域性化的組織管理。

　　3.工作不能做到全心專注。領導幹部需要防治官僚主義，而作為一個年輕人，在行政機關工作容易產生“職能主義”。後勤資產管理處在學院的一個職能部門，宗旨在於為學院正常的行政教學運轉提供有力的後勤服務。由於後勤工作較多較雜，本人容易在工作中造成滯後性。沒有想他人之所想，急他人之所急，與他人面對面交流、心與心溝通做的不夠好。在工作開展之前沒有充分研究調研，聽取意見不夠，有些事情沒有遵循理論實際相結合的原則，憑經驗判斷，憑經驗做事，造成後續工作統籌安排不夠，不切合實際。在招標工作中，有時現場沒有仔細勘察到位，沒有詳細的和使用部門瞭解情況，沒有和多方溝通採納意見間，造成工作內容遺漏，工作進行中方案反覆修改，影響工作進度，影響工作質量，浪費公共資源。

　　4.吃苦耐勞的精神有待提高。在工作中，有時滿足於現狀，享樂在前，盲目追求小資。在工作任務非常繁重，面臨較大壓力時，尤其在面對一些難以解決的問題時，也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，有遇事推諉的現象，積極主動力度還不夠大。自身缺乏憂患的意識，缺少慎獨的態度，缺失應有的責任。夏季冬季在辦公室工作時，經常整天開空調，且很少遵行“夏天26度，冬天18度”的節能標準。

　　5.與同事交心不夠廣泛。自己一味強調工作，與同事交談的機會較少，不能從個人領導、老前輩中吸取有益的思想和工作方法，不能提高自己的工作效率。

　　三、問題分析

　　***1***不能以高要求規範自己的行動和言行。工作和學習中，在監管真空狀態下，不能自我鞭策，做到自強於心，慎獨於行。

　　***2***思想態度認識不到位，缺乏動力，缺乏創新，忽視了工作的主動性、積極性、創造性。人生觀產生錯位，世界觀缺乏實踐，價值觀有待在認知中進一步提升。

　　四、改進措施

　　***1***加強理論知識學習，學以致用，養成終生學習的好習慣。做到學習即生活，生活即學習。正確看待工作、生活、學習的關係。

　　***2***提高認識，用積極的思想理論武裝自己，改掉工作生活當中的壞毛病。

　　***3***學會換位思考，反誅求己。

　　以上為我的個人對照總結情況，歡迎各位領導同志批評指正!

　　【篇二】

　　一、對爭先創優活動的認識

　　自己作為一線教學的教師，通過學校黨支部多次組織學習“創優爭先”活動。我深有體會，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

　　一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模範作用。能注意聽取同事們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

　　二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，並做到：“從我做起、向黨看齊、對我監督、有困難找我”。

　　三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法和工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

　　四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。

　　五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時事事處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規章制度，服從領導分工。

　　二、今後怎麼做：

　　1、愛崗敬業、踏踏實實的工作。

　　自己在工作中時刻按照共產黨員的標準嚴格要求自己，處處以身作則，為群眾做出表率，在建立特色學校活動中，自己放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，節假日不休息，制定了切實可行的工作方案。

　　2、 “說課”是“教”和“研”的最佳結合點。是調動教師學習教育理論、深入鑽研業務的積極性，實現了從“只教不研”、到“又教又研”“說課”完善了教學管理機制。有組織地開展“說課”活動，一方面調動教師的主動性和創造性，另一方面，為教師提供了提高教育教學能力的“機會”。只要長期堅持下去，納入正常軌道，對提高教師業務素質將產生不可估量的影響。堅持深入教學第一線，聽課30節以上，積極參加教研活動，進行教學分析。為了提高自己的教育教學水平，自己在工作中不斷創新工作思路，自己認真學習課程改革的理論，教學觀念的轉換，新課程的實踐。

　　3、用創新的思想來思考工作

　　4、履行學校對教師的一崗雙責，平時對學校安全隱患進行排查，發現問題及時處理，自己處理不了的向有關部門報告。

　　5、樹立正確的質量觀。明確人才質量的標準以及追求人才培養質量的意義，樹立起“質量高於一切”的價值觀，改進質量管理的作風和習慣，認可學校遵循統一的質量管理方式和共同認可的質量管理方法，提出建設質量防範措施和質量改進意見，使質量文化建設取得應有的實效。

　　【篇三】

　　召開這次民主生活會，是一次認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘鍊的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查詢問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將我學習工作思想方面的情況作以彙報：

　　1、抓學習，提高綜合能力

　　在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，根據工作需要和自己實際，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

　　2、抓工作作風，提高工作效率

　　在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全域性的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

　　二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。

　　三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安於做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

　　四是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。 五是工作作風還不夠紮實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

　　三、努力方向

　　1、加強學習提高素質。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

　　2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支援不支援作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

　　3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多瞭解學生，考慮問題三思而後行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成教學工作任務。

　　4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鑽業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

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