關於數學手抄報資料

　　恩格斯***自然辯證法哲學家***說：“數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。學好數學很重要呢。下面小編帶給大家的是：

　　1：數學名言

　　1、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒

　　3、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　4、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。 ——C·F·高斯

　　5、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

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　　2：感受生活中的數學

　　生活中處處有數學，數學蘊藏在生活中的每個角落。如何給學生一雙“慧眼”去觀察、讀懂這個世界的數學顯得尤為重要。因此，我們在教學中可以利用課前、課後佈置學生去觀察體驗自己身邊的數學。讓學生從生活中找數學的素材，感受生活中處處有數學。

　　低年級小朋友剛接觸數學，我們教師就更要注意讓學生體會數學與生活的聯絡，把枯燥的數學變得生動、有趣、貼近生活，從小培養他們學習數學的興趣。例如一年級教學人民幣的認識時，教師可創設學生去商店買學習用品，擔當售貨員的教學情境，學生在買賣的過程中，就能體會到學習元、角、分互換的必要性，體會到數學在生活中的應用，學習起來就會十分起勁。

　　又如教學三年級 “旅遊中的數學”時，老師提出的問題：“要去春遊了，你們想做的第一件事是什麼?” “到商店去買吃的!”於是，一場別開生面的購物方案設計開始了。孩子們興趣盎然，紛紛設計著方案，計算著錢數。在有趣的活動中體驗著數學的價值和學習的樂趣。當春遊購物方案設計在孩子們興奮之中落下帷幕時，老師作了簡單的小結：“同學們，你們為春遊購物作出了不同方案的選擇，其實，大家說的、做的、算的都離不開兩個字，那就是“數學”!孩子們恍然大悟，原來數學就在我們的身邊，生活中處處有數學。

　　高年級的學生則可通過數學活動來體會數學來源於生活，如通過填空一個雞蛋大約*** ***克、你的體重大約*** ***千克、學校教學大樓大約高******米……讓學生體會到生活經驗積累的重要性，體會到數學來源於生活。