三年級語文下學期期末試卷

　　對學過的語文知識一定要多加練習，這樣才能進步。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　第一部分：基礎積累與運用

　　一. 我是小小書法家

　　地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

　　二. 相信你會正確拼寫。***記得一定要細心喲***

　　yě liàn yóu yù qī hēi zhēng zhá tàn suǒ

　　*** ****** *** *** *** *** *** *** ***

　　ào mì fán zhí shú xī yuán gù guàn gài

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　三.火眼金睛，辨字組詞。

　　治*** *** 悔*** *** 辯*** *** 猶*** *** 掩*** ***

　　冶*** *** 誨*** *** 辨*** *** 擾*** *** 淹*** ***

　　四.我能將帶點字正確的讀音用 √ 標出來。

　　女媧***wō wā***裸露***luǒ luó***是否***fǎo fǒu***便宜***pián biàn***

　　禁不住***jīn jìn***乾涸***gù hé***模樣***mó mú***

　　五.相信你能正確填充。

　　***　***心*** ***膽 目不*** ****** ***　 ***　***不***　***傳

　　***　***出***　***外 ***　***羊***　 ***牢　 ***　******　***在目

　　***　******　***如生　 ***　***精***　***神 ***　***心*** ***志

　　***　******　***不捨　 ***　******　***起舞　 ***　***寒***　***迫

　　反義詞對對碰：動***　*** 得***　*** 始***　*** 是***　***

　　光明***　　*** 擴大***　　***

　　六.選詞填空：

　　沉靜 寧靜 安靜 幽靜

　　1.山谷裡更加*** ***了，醉人的花香撲鼻而來，沁人心脾。

　　2.*** ***的夜晚，我望著一輪明月，更加思念家鄉。

　　3.上課的鈴聲響過，教室裡立刻*** ***下來。

　　4. 過了一會兒 ，幾位女生*** ***地舉起了手。

　　七.我的積累：

　　1.　　　　　　　　　，明朝依舊晴。

　　2.久旱逢甘雨，　　　　　　　　　　。

　　3.　　　　　　　　　，報得三春暉。

　　4.　　　　　　　　，親口嘗梨知酸甜。

　　5.張飛穿針---- 。

　　6.等閒識得東風面， 。

　　7.年小從他愛梨慄， 。

　　8.嫦娥應悔偷靈藥， 。

　　9.山路元無雨， 　　。

　　10.天階夜色涼如水， 。

　　另外，我還積累了兩句珍惜時間的名言：

　　***1***

　　***2***

　　八.按要求寫句子：

　　1.難道你感受不到同學對你的關心嗎?***改變語氣，意思不變***

　　2.星星在天空中一閃一閃的。***把星星當作人來寫***

　　3.今年的六一兒童節多麼令人難忘啊!***變為反問語氣***

　　4.一個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在金色的沙灘上撿貝殼。

　　***縮句*** 。

　　5.女媧是一個善良的人。***改為感嘆句***

　　。

　　6.中國國際救援隊美滿完成了搶險救援任務。***修改病句***

　　。

　　九.閱讀收穫：

　　本學期的《主題學習叢書》相信你已認真閱讀，增長了知識，開闊了視野。請告訴大家，其中你最喜歡的中國神話故事是《

　　》，因為　　。相信你還認識了很多可歌可泣的人物，你最佩服的是 ，因為　　。

　　第二部分：閱讀積累與運用

　　一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu*** ***的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming*** ***，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到了何處。

　　什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。

　　出現——*** *** 增加——*** *** 縮小——*** ***

　　2、根據拼音在*** ***裡寫出相應的詞語。

　　3、像“一張張” “來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什麼了?請用“——”在文中畫出有關的語句。

　　5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是　。

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。

　　閱讀二 暖

　　初春的一個下午，我在整理一家人的冬衣，9歲的女兒安娜伏在不遠的窗臺上饒有興致地向外張望，不時告訴我院子裡又有什麼花兒開了。

　　這時，我無意中在安娜穿的大衣兩側的口袋裡各發現了一雙手套，兩雙一模一樣。

　　我有些不解地問：“安娜，這手套要戴兩雙才暖和嗎?”安娜扭過頭來看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動。

　　“不，媽媽。它暖和極了。”“那為什麼要兩雙呢?”我更加好奇了。她抿***mǐn***了抿小嘴，認真地說：“我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧願長凍瘡，也不願意去救助站領手套。她很敏感，從來不接受無緣無故贈送的禮物。媽媽給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一雙就好了。所以，我就買了一雙一模一樣的放在身邊。我裝作因為糊塗而多帶了一雙手套，翠絲就能欣然戴它們了。”孩子清澈的雙眼像陽光下的湖水，“今年翠絲的手就不會生凍瘡了。”

　　我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又暖。

　　1. 在括號裡填上恰當的詞語。

　　一*** ***大衣 一*** ***手套 一*** ***蘭花

　　暖和的*** *** 認真地*** *** 花兒開得*** ***

　　2. 如果你不認識“瘡”字，可以用*** ***查字法查字典，先查部首*** ***，再查*** ***畫。

　　3.短文許多地方把安娜的表情寫得很具體，請找出兩句，並用“_______”畫記。

　　4.安娜為什麼不直接把手套送給翠絲，而是假裝多帶了一雙呢?

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　　習作天地

　　你和你的家人、朋友或老師之間發生過什麼感人的故事呢?請選擇一件寫下來，注意把事情寫具體，表達出自己的真情實感。題目自擬。