四年級上冊語文期中測試卷

　　在考試之前做好每一個試卷的複習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是小編網路整理的，希望對你有用。

　　：

　　一、下列選項中，加點字讀音全對的一組是*** ***

　　réng jǐn shù mù

　　A 仍 然 謹 慎 嚴 肅 日 暮

　　míng xī jiū zhú

　　B 鳥 鳴 分 析 研 究 民 族

　　zī fēn huì lǎn

　　C 姿 態 吩 咐 描 繪 遊 覽

　　jùn lán cháng bì

　　D 俊 秀 燦 爛 抵 償 避 免

　　一、 下列選項中，沒有錯別字的一組是*** ***。 ***3分***

　　A 壯麗 遊覽 智慧 益處

　　B 低償 普及 延伸 雄偉

　　C 享受 涼解 珍視 收穫

　　D 別緻 向徵 步伐 建兒

　　三、將下面的詞語補充完整。***4分***

　　嘆*** ***觀*** *** 因材*** ****** *** 身*** ***其*** ***

　　心*** ****** ***寒 變*** ***無*** *** 巧奪*** ****** ***

　　戛然*** ****** *** *** ***不*** ***身

　　四、給句子中劃線詞語選擇正確的解釋,把序號填在括號裡。***4分***

　　熱鬧： ①景象繁榮活躍; ②使場面活躍，精神愉快。

　　***1***春節快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。*** ***

　　***2***廣場上人山人海，十分熱鬧。*** ***

　　精神： ①表現出來的活力; ②活躍、有生氣。

　　***3***他的精神旺盛，學習效率很高。*** ***

　　***4***這孩子大大的眼睛，怪精神的。*** ***

　　五、判斷正誤。對的用“√”，錯的用“×”。***4分***

　　1`.《落花生》這篇課文是老舍寫的。*** ***

　　2.《草原》是一篇描繪草原美麗風光的抒情散文。*** ***

　　3.《暮江吟》中, “殘陽”和“九月初三夜”告訴了我們這首詩描繪的是九月初三這天夜晚到黃昏的景象。*** ***

　　4.《一位影響了我一生的老師》一文中的校長名叫羅納德.布魯克斯。*** ***

　　六、選詞填空。***3分***

　　居然 果然 突然

　　1、這件事太*** ***了，我一點心理準備都沒有。

　　2、天氣預報說今天有雨，到了第三節課時*** ***下起雨來了。

　　3、爺爺都那麼大年紀了，*** ***能爬到天都峰頂了。

　　七、按要求寫成語。***6分***

　　1、含有“月”的 :月朗星稀 *** ***、*** ***

　　2、含有“明”的：光明磊落 *** ***、*** ***

　　3含有一組近義詞的：省吃儉用 *** ***、*** ***

　　八、填空。***12分***

　　***1***子曰：“三人行， 焉。”

　　***2***弟子不必 ， 師不必 。

　　***3***語言是 ，行動是 ;決心是 ，實幹是 。

　　***4***《鳥鳴澗》的作者是 ，代著名詩人 。

　　***5*** ，露似真珠月似弓。

　　***6***稻花香裡說豐年， 。

　　九、 句子樂園。***9分***

　　1. 我們不會忘記這緊張又愉快的軍訓生活。*** 改為反問句***

　　2. 班會課上，李華首先第一個發言。*** 修改病句 ***

　　3. 我們下苦功。我們能練出一手好字。***用關聯詞合成一句話***

　　十、閱讀。***25分***

　　***一***課內閱讀：***12分***

　　草原上行車十分***自由　灑脫***，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了!忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十裡外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻掉轉馬頭，歡呼著，***飛馳　賓士***著，在汽車左右與前面引路。***靜寂　安靜***的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬***跨　飛***過小丘，看見了幾座蒙古包。

　　1、把文中括號內恰當的詞用 " √ "劃出。***4分***

　　2、從文中找出一句比喻 句 ,　　其中把 比做 。***3分***

　　3、聯絡上下文，體會下面兩句話所表達的感情。***3分***

　　***1***河!

　　***2***快了，快到了!

　　4、文中有一組反義詞，是***　 　 ***與***　 　***。***2分***

　　***二***課外閱讀。***13分***

　　藏在心中的鮮荔枝

　　①小時候，我很不懂事，爺爺一生病，家裡人都急得團團轉，只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃。”於是這些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動，使我的思想感情也發生了變化。

　　②這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦!”我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然，姑姑從袋子裡拿出了蜂王漿等補品，還有一大串鮮荔枝! “爸，這是您最愛吃的鮮荔枝!”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時我被媽媽叫走了。

　　③回來時，姑姑已經走了，爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“小琴，來，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便問道：“爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?” “噢……爺爺以前愛吃，現在不……不愛了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎嚥地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

　　④當荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎麼把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了!”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去，放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說：“沒關係，我……我不愛吃……”

　　⑤我低著頭走出了爺爺的房間，這時我才明白，並非爺爺不愛吃，而是因為他愛我遠勝於愛那串鮮荔枝!從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。

　　⑥以後，我發現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛、不喜歡”為藉口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧!”

　　⑦一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。

　　1.第一段中，“我很不懂事”表現在哪裡?用波浪線畫出相關內容。***2分***

　　2.別人送的東西，爺爺總是說“不愛吃”，是因為 , 後來，“我”懂事了，“我”也總說“不愛吃”，是因為 。***2分***

　　3.第六段中，我也學會了“撒謊”，這句話中的引號表示*** *** ***2分***

　　A 特定稱謂 B 特殊含義 C引用 D 否定和諷刺

　　4.文章題目為什麼說是“藏在心中的鮮荔枝”?***3分***

　　5.請補寫第四段中略號的內容 　。***1分***

　　6、一串鮮荔枝，，使我明白了什麼道理?***3分***

　　十一、從下面兩題中任選一題寫作文，題目自擬。***30分***

　　*在教過你的老師中，一定有給你留下深刻印象的，從中選一位，把你和老師之間發生的最感人的一件事寫下來，注意寫出真情實感。

　　*你喜歡月亮嗎?你眼中、心中的月亮是什麼樣的?仔細考慮一下，然後寫下來。可以是現實生活中的月亮，可以是想象中的月亮，還可以寫與有關月亮的故事、傳說，也可以寫月球上的故事……總之，只要主題和月亮有關，你想怎麼寫就怎麼寫。