人教版四年級下冊語文期中試題

　　除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　一、 仔細拼寫，力求正確又整潔

　　1、讀拼音，寫詞語。***4分***

　　2、在下面括號裡填上同音字或形近字。***6分***

　　同音字***都念“gū”*** gū*** ***負 蘑gū*** *** gū*** ***獨

　　形近字***都含“票”*** piāo*** ***流 piáo*** ***揚 piǎo*** ***了一眼

　　二、 精挑細選，正確答案會發現。***16分***

　　1、給帶點字選出正確讀音，用“√”標明。***6分***

　　肖像***xiāo xiào*** 模樣***mó mú*** 校對***xiào jiào***

　　湛藍***zhàn shèn*** 目瞪口呆***dēng dèng*** 綻放***zhàn dìng***

　　2、在括號裡填上恰當的量詞。***2分***

　　一*** ***四川話 一*** ***牛膝骨 一*** ***經歷 一*** ***往事

　　3、給帶點字選擇正確的解釋，將括號填在括號裡。***每空1分***

　　花：①種了植物的繁殖器官 ②事業的精華 ③耗費

　　只有為別人花*** ***費了精力、時間的人，他的生命才會開花。*** ***

　　4、以下哪一組詞語書寫全部正確。*** ******2分***

　　①不懂裝懂 自以為事 ②裝腔做勢 貽笑大方

　　③川流不息 不計其數

　　5、“入木三分”這個成語與以下哪位人物有關*** ***。***2分***

　　①王羲之 ②陳堯諮 ③南郭先生

　　6、下面幾組詞語中是按一定順序排列的是第*** ******2分***

　　①要求 乞求 請求 ②喜愛 熱愛 酷愛 ③渴望 希望 期望

　　三、巧妙改變，語文樂趣有體驗。***10分***

　　1、我也來編詞語串!***4分***

　　例：朝氣蓬勃——勃勃生機——機敏過人——人才輩出

　　*** ***——*** ***——*** ***——*** ***

　　2、試著加上問號，句子意思不變，表達的情感更強烈。***2分***

　　一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多麼了不起的事情。

　　_______________________________________________________

　　3、將下面的句子改成轉述句。***2分***

　　雨來搖搖頭，說：“我在屋裡，什麼也沒看見。”

　　_______________________________________________________

　　4、修改病句。***2分***

　　巴全爺爺十分珍貴自己有限的一分一秒。

　　四、想想，填填，巧妙運用信用拈。***9分***

　　1、在括號裡填上恰當的四字詞語。

　　這件事你做得太多餘了，簡直就是*** ***。

　　陳堯諮看得*** ***，可老人卻說：“這只不過是*** ***罷了。”

　　2、名言積累。

　　只有用勞動換來的麵包，_________________________.

　　玉不琢，________________。人不學，________________。

　　3、回憶本學期學過的古詩，然後填空。

　　①春色滿園關不住，_____________________。

　　②___________________，明月何時照我還。

　　③勸君更盡一杯酒，_____________________。

　　五、課文精彩片段回放。***8分***

　　春天來了，到處鳥語花香，可是巨人的花園裡依舊一片冬天的景象。因為沒有小孩的蹤跡，鳥兒不肯到花園裡唱歌，樹木也忘了開花。偶爾一朵美麗的花探出頭來，看見布告牌，又把頭縮回去睡覺去了。只有雪和霜覺得高興。雪用白色的大衣蓋著草，霜把所有的樹枝塗成銀色。北風整天在園子裡四處吼叫。冰雹也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片弄壞了一大半。

　　1、根據意思寫詞語。

　　鳥叫得好聽，花開得很香。形容春天的景象美好。*** ***

　　2、你能寫出描寫春天景象的詞語嗎?

　　______________ _______________ __________________

　　3、短文中有一些有趣的句子，比如“北風整天在園子裡四處吼叫”。

　　請你再找出一句，畫上“______”，然後試著自己寫一句。

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　　六、閱讀理解。***17分***

　　用腦想，用心記

　　宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得特別快，一目十行，囫圇吞棗。他讀過的書一本有一本，花***廢 費***了很多時間和精力，可是沒有留下什麼印象。這使他十分苦***腦 惱***，疑心自***巳 己***是不是記憶力不好。

　　有一次他向著名學者朱熹請教，朱熹詢問了他的讀書過程後，給了他一番忠告，說：“以後讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重複多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。”

　　聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書之所以記不住，不是因為記性力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當成了目的，忽視了書籍內容的理解和記憶，這樣匆忙草率的讀書，*** ***不能消化書中的內容，*** ***不能重點地進行記憶。因此，讀書的效果很差。

　　陳正之接受了朱熹的忠告。他每讀完一段書，就想想這段書講了什麼，有幾個要點，並留心把重點的內容記住。日積月累，他終於成了一個有學問的人。

　　1、把第一自然段中括號裡不恰當的字劃掉。***3分***

　　2、結合上下文解釋帶點的詞語。***4分***

　　囫圇吞棗：______________________________________

　　日積月累：______________________________________

　　3、選擇恰 當的一組關聯詞語，填在第三自然段的括號裡。***3分***

　　①雖然……但是…… ②既……又…… ③不但……而且……

　　4、積累2條關於讀書或如何學習的名言。***4分***

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　　5、讀了本文，你受到了什麼啟示?***3分***

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　　七、習作園地。***任選一題******30分***

　　1、也許每個人家中都養過自己心愛的小動物吧!像小貓、小雞、小烏龜、金魚、兔子等等。這些可愛的小傢伙天天陪伴著你。你呢，精心照料它們，餵養它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對它們也更加了解了。請你以“養_______真有趣”為話題，寫一篇作文。

　　2、生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活豐富多彩。“這一天”，可能從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇習作。

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