小學四年級上半學期數學期中複習計劃

　　考試前的複習不僅讓學生頭疼，也是家長和老師頭疼的大事，到處應該怎麼合理安排考前複習呢?下面是小編整理的關於小學四年級數學上半學期期中的複習計劃，希望對你的數學學習或教學有幫助!

　　四年級數學上半學期期中考試複習計劃

　　複習目標

　　1、瞭解年月日的一般特徵和內在規律。正確學會計算方法，包括四則混合運算和小數的加減法，在生活中碰到實際問題能正確的採用合適的方法進行計算，從而提升到數學理性學習的高度。

　　2、運用自己的聰明才智分析題目，學會選擇處理材料，面對一些具體情況能採用最簡便的方法，擇優而選。

　　3、能在生活中計算一些平面圖形的面積，具有初步的統計能力。

　　複習內容

　　1、年、月、日的認識，在認識年、月、日之間的關係時重點複習如何辨別平年和閏年的方法。***難點***

　　2、四則混合運算和應用題。以分析入手，提高學生的分析能力，在應用題複習時做到型別多樣化、擴充套件思路、開闊思路，並聯系實際。***重點***

　　3、平行四邊、三角行、梯行的認識這個單元，結合生活中的這些平面圖形來認識，學會計算他們的面積，通過割、補的方法來計算組合圖形的面積。***重點、難點***

　　4、加強生活實踐能力，在生活中學會運用統計的方法。

　　5、初步瞭解分數的意義以及分數大小的比較方法。

　　6、通過對小數的認識，理解小數的性質，在生活中合理運用，會算小數加減法。

　　、複習過程

　　1、分單元複習，一、二、三、四、五、六、七

　　2、分系統複習、總複習，綜合練習。

　　分單元複習，幫助學生理清本冊教材的知識結構，使學生形成脈絡的網狀的知識鏈。在這個基礎上進行有針對性的練習，使學生的知識能夠得到必要的鞏固。

　　逐單元、有重點進行復習

　　提綱挈領式的隊本學期所學內容進行復習。採用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習。看，看課文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數。想，通過自我反思，自查這個單元有些什麼困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固知識。說，對於練習中有關的算理、數量關係等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。

　　2、抓薄弱環節，進行集中練習

　　針對逐單元複習中出現的比較集中的內容，採用多練精講的策略，使學生做到鞏固複習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。

　　3、作綜合試卷，形成綜合處理能力。

　　用作綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養學生的解題能力，瞭解學生的不足，採取個別有針對性的複習。

　　4、抓住個別落後生，採取一對一的複習。

　　抓住落後面較大，在逐一複習和集中複習效果不好的個別學生，採取一對一式的複習。讓落後生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落後面。

　　通過以上多種複習手段，使學生達到應有的教學目標，獲得必需的數學知識。

　　學好小學數學的方法

　　首先，當然是課堂認真聽講。那麼有些孩子根本無法聽講一節課怎麼辦呢?事實上40分鐘的課堂，靜下心來聽16分鐘，足夠你學會新知識了，那麼對於一個小學生來說15集中精神還是完全做得到的。當然要學會選擇的聽講15分鐘，一般就是教師講的很起勁，吐沫橫飛，或者同學爭執很激烈的這段時間。

　　其次，那就是認真完成作業，低階段的話課堂聽會了也差不多了，中高段稍微要求高一點，必須做相應的作業鞏固，知識的儲備量超過孩子的記憶能力，孩子已有生活經驗無法及時承載知識容量，沒有辦法一下子理解鞏固，就像孩子背短的課文很快，但是文章長了容易忘記是一個到底，那麼長的不會背怎麼辦呢，最好的辦法當然是多記幾遍，好了那麼對於中高段的數學就是課後認真及時完成作業，當然還有最重要的一點就是獨立。

　　第三，實實在在做到以上兩點那麼數學考個優是沒問題的。那可能有個別孩子做到了，但是還稍微有所欠缺，那就要再練習，這個就像有些孩子過目不忘一下子會背長課文，有些孩子古詩都經常背不出來，個體差異造成的，也沒辦法，那麼只有反覆操練。

　　第四，孩子如果表現一直挺乖的，但學習就是上不去，千萬不要覺得孩子就這點智商，肯定是某方面沒有做到，最大的問題可能還是作業的完成有問題，尤其是中高段的孩子，小孩子也是形形色色的，可能他就是學會某些惡習，特別是抄作業。