八年級地理會考提綱

　　在地理的複習過程中，你掌握了哪些重要知識點了呢?下面是小編為大家收集整理的，相信這些文字對你會有所幫助的。
 

　　：地球的運動

　　1、地球的自轉***P9中的圖1.15***

　　⑴含義：地球繞著地軸不停地旋轉。

　　⑵方向：自西向東。

　　⑶週期：一天***約為24小時***。

　　⑷產生的現象：晝夜更替、地方時差

　　2、地球的公轉***P11中的圖1.19***

　　⑴含義：地球圍繞太陽不停地旋轉。

　　⑵方向：自西向東。

　　⑶週期：一年***約為365天***。

　　⑷特點：地球公轉的軌道平面與地軸的夾角是66.5°

　　⑸產生的現象：

　　①太陽直射點在南北迴歸線之間來回移動;

　　②同一地點，太陽高度角的變化;

　　③同一地點，晝夜長短的變化;

　　④同一地點，不同季節太陽光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。

　　⑹二分二至：春分日***3月21日前後***、夏至日***6月22日前後***、秋分日***9月23日前後***、冬至日***12月22日前後***

　　⑺四季的劃分***以北半球為例，南半球正相反***：

　　3、4、5三個月是春季;6、7、8三個月是夏季;

　　9、10、11三個月是秋季;12、1、2三個月是冬季。

 

　　：氣溫和氣溫的分佈

　　1、氣溫與生活

　　⑴氣溫：空氣的溫度，常用℃表示。

　　日平均氣溫=一日內氣溫觀測值之和÷觀測次數

　　月平均氣溫=一月內日平均氣溫之和÷當月天數

　　年平均氣溫=一年內月平均氣溫之和÷月數***12***

　　⑵對人類活動的影響：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農業和交通等。

　　2、氣溫的變化

　　⑴日變化***P51中的圖3.12***

　　①概念：以一天為週期的氣溫變化。

　　②變化特點：一天當中最高氣溫出現在午後2點***14時***左右，最低氣溫出現在日出前後。

　　③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫

　　⑵年變化***P51中的圖3.13***

　　①概念：以一年為週期的氣溫變化。

　　②變化特點：南北半球氣溫的變化正好相反。

　　陸地上：北半球氣溫7月最高，1月最低;

　　海洋上：北半球氣溫8月最高，2月最低。

　　③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

　　⑶通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內的氣溫變化情況。

　　⑷氣溫年變化曲線圖的繪製方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線

　　3、氣溫的分佈

　　⑴等溫線：氣溫相同的點的連線。

　　⑵表示：世界各地冷熱不同，通常用等溫線圖來表示。

　　⑶影響因素：緯度位置、海陸位置和地形

　　⑷分佈規律：

　　①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。***P53中的圖3.17***

　　②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低;冬季相反。

　　③垂直變化：隨海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。

　　⑸等溫線圖的判讀：

　　①等溫線封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心。

　　②等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

　　⑹世界“熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。

 

　　：海陸的變遷

　　1、滄海桑田

　　⑴現象：地球上的海洋和陸地是不斷變遷的。

　　⑵原因：地殼的變動和海平面的升降是主要原因，此外人類的活動也會引起海陸的變化。

　　⑶舉例：今天的地球之巔珠穆朗瑪峰過去曾經是海洋。

　　2、海陸輪廓形成的兩大學說

　　注意：

　　①“板塊構造學說”是在“大陸漂移學說”的基礎上發展而成的，是目前最被普遍接受、相對完善的一個學說。

　　②六大板塊：亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。***P37中的圖2.19***

　　③由板塊運動引起的兩大地震帶是：地中海——喜馬拉雅山地震帶;環太平洋地震帶。