初二政治備課組教學計劃

　　備課本來是教師的責任,初二政治教師必須有高度的教育事業心,和對同學全面負責的精神,才能做好課前準備的工作。下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　篇一

　　一、集體備課的目的：

　　1、為進一步落實教學常規，發揮集體教研的作用，儘快提高每個成員的整體授課水平，大面積提高教學質量，應強化和規範集體備課，集體備課是大幅度提高教學質量的法寶，是師資培訓的重要途徑，是教學管理的永不老大老招式。

　　2、通過集體備課，要使每個成員明確各單元、各小節的教育教學目標，重難點的突破措施、教學程式、學法和教法、;練習與測試及改進內容的方法

　　二、集體備課的任務和要求：

　　1、集體備課以備課組為基本單位，採取“一說二議三定四行五修訂”的方式。

　　2、備課組長首先將教材科學劃分，以課時為單位確定具體備課內容，然後將劃分出的集體備課內容分配給備課組的各個成員，確定各部分的中心發言人，接著由中心發言人談教材處理意見，然後大家集體討論，確定基本思路和框架，最後形成教學案的核心。

　　3、對於重要知識點、重難點突破措施、教學方法及手段、典型例證、訓練題、測試題等作出統一規定。

　　4、同一備課組的所有教師在基本框架教學案核心內容的基礎上形成初步教學案，採取備課組全體成員分工，每人精心完成一個教學案，供備課組成員共同使用做法初中八年級政治備課組計劃初中八年級政治備課組計劃。

　　5、為了使每個教學案切實可行，應經常採用由主備人先行上研究課，在研究課的基礎上每人對原定教學案進行補充修正使之更加完善。

　　6、集體備課要嚴格按照教學常規及“先學後教”教學思想的有關要求進行，真正做到五備，即每節課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定***定時間、定內容、定中心發言人***、五研究***研究重點、難點、教法、學法、考法***、三段式***採取個人-集體-個人的方式***、五統一***統一教學目標、教學進度、備課內容、課堂訓練、單元測試，教學方法不要求統一，但可相互借鑑***。確定基本思路和框架，最後形成教學案的核心，對於重要的知識點、重難點突破措施、教學方法及手段、典型例證、訓練題、測試題等作出統一規定。同一備課組的所有教師在基本框架和教學案核心內容的基礎上形成初步教學案，採取備課組全體成員分工，每人精心完成一個教學案，供備課組成員共同使用的做法。為了使每個教學案切實可行，應經常採用由主備人先行上研究課，在研究課的基礎上每人對原定教學案進行補充修正使之更加完善，集體備課要嚴格按照教學常規和“先學後教”教學思想到有關要求進行，真正做到五備，即每節課研透知識點、能力點、重難點、教育點;做到三定***定時間、定內容、定中心發言人***、五研究***研究重點、難點、教法、學法、考法***、三段式***採取個人-集體-個人的方式***、五統一***統一教學目標、教學進度、備課內容、課堂訓練、單元測試，教學方法不要求統一，但可相互借鑑***

　　三、集體備課的措施

　　1、要有時間保證，堅持每週活動一次，時間安排在星期一下午，並且做到先周備課

　　2、領導要靠上，進行有效的監督和檢查。

　　3、以備課組為單位進行，做到討論疑點、難點、重點，統一習題、進度、教案初中八年級政治備課組計劃工作計劃。

　　4、注重課外知識到蒐集，做到知識有效拓展。

　　四、集體備課活動時間及活動內容安排

　　篇二

　　一.工作重點

　　1.學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鑽研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中的重點與難點。

　　2.做好期中期末複習工作

　　認真學習《考試說明》，探討複習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數統計和閱卷分析等有關工作。

　　3.抓教學常規

　　組織有關學習活動，多研究“常態課”“常規課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

　　二.主要活動

　　1.理論學習、研究新課程的教法與學法。

　　2.開設常態課，及時評課。

　　3.積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長初中八年級政治備課組計劃初中八年級政治備課組計劃。

　　4.組織學生積極參加綜合實踐活動。

　　5.積極開展教學興趣活動，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

　　6.加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課後的輔導工作和作業批改。

　　初中政治備課組計劃三：初中政治備課組工作計劃***582字***

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃為指南，以發展教育的觀念為指引，以提高教學質量為目標，主動適應時代發展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現知識、能力、情感態度與價值觀三維目標的統一，促使教學實效的提高。

　　二、備課組基本情況

　　班級情況：全校3個年級共15個教學班，其中，七年級5個班，由陳輝擔任思想政治課主要教學工作;八年級6個班，由範錄君擔任思想政治課主要教學工作;九年級6個班，由何苗擔任思想政治課主要教學工作。

　　三、具體工作

　　***一***嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質量為目標,加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解

　　***二***健全集體備課，落實 合作教學、和諧教學 的措施，明確每位老師負責收集資料的板塊，提高備課效率，努力實現資源共享。備課組成員加強溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學方法初中八年級政治備課組計劃工作計劃。

　　***三***根據學校的要求認真完成學校佈置的任務，組織教學公開課，通過對公開課的觀摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當受學生歡迎的老師。

　　***四***加強對學生情況的分析，在教學過程中，應講練結合，選取優質的題目，有效突破重、難點;強調讓學生注重生活經驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起。

　　***五***自覺更新教學理念和提高教學素養，備課組內加強理論學習，圍繞校級教研課題開展研究，在平常的教學中注意收集相關的資料，滲透現代教學方法，儘量多使用多媒體教學。

　　篇三

　　一、指導思想

　　以“政治課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握政治學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。積極實踐我校的“和諧課堂教學模式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生素質，為學生全面發展奠定基礎。

　　二、教學目標

　　1、使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學，還著重培養熱愛祖國的感情。

　　2、在課堂上培養學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數。

　　3、培養學生良好的學習習慣和掌握一定的學習方法。

　　三、教學內容分析

　　教科書分為4個單元，每一單元的教學內容有3課組成。教科書的編排體系嚴格遵循學生的認知規律，循序漸進、由淺入深、由易到難、由已知到未知、由簡到繁地安排《新標準》規定的知識、能力、情感態度和價值觀等都有明確要求。

　　四、工作措施

　　1、繼續重視課前時政點評的工作，培養學生關心天下大事，關心身邊熱點新聞的習慣。

　　2、注重實際教學：多組織學生參與討論、讓學生親身體驗事件環境。

　　3、充分利用多媒體優勢，創造真實的活動環境。

　　4、讓學生自我創造學習氛圍，充分發揮學生的學習積極性，調動學生的學習興趣。

　　5、讓學生參與到教學中來，讓學生成為學習的主體。

　　6、週二***雙週***下午積極參加備課組教研活動，具體商討每一週的教學活動

　　7、在平時積極參加學習教學理論，提高教學素養。

　　8、積極進行互相聽、評課，以促進教學水平的增長。