高中英語寫作的語法常見錯誤分析

　　英語的學習非常的注重語法，下面的小編將為大家帶來高中英語寫作中語法的常見錯誤介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中英語寫作的語法常見錯誤介紹

　　1. 主謂關係中人稱和數量不一致性person/number agreement錯誤

　　由於漢語的動詞不受主語的人稱和數的影響，英語的謂語動詞要和主語保持一致，謂語動詞要隨著主語而變化。而學生主要用漢語思維，因此他們往往沒有習慣去考慮主語是第幾人稱，是單數還是複數。例如：

　　a. A number of students is going to learn a foreign language.

　　b. He go to school by bike every day.

　　分析：

　　a句中a number of +複數名詞做主語時，其謂語動詞用複數形式。b中 He是第三人稱單數，在一般現在時態中謂語動詞go應該加es。

　　2.時態Tense

　　高中生在寫作中經常在時態方面犯錯誤。英語時態種類繁多，動詞的構成形式隨著時態的變化而變化。中文裡沒有時態區分。動作或動詞的時間由跟在動詞後的諸如“著”、“了”、“過”等副詞小詞來表示，對高中生來說，掌握英語的時態不是很容易。實際上，學習者在頭腦裡很清楚語法規則，但經常混淆或忘記改變動詞的詞形。例如：

　　a. A baby can cry as soon as it was born.

　　b. I spend 50 yuan buying the clothes.

　　c. I will not come here if it will rain tomorrow.

　　正確的句子：

　　a. A baby can cry as soon as it is born.

　　b. I spent 50 yuan buying the clothes.

　　c. I will not come here if it rains tomorrow.

　　分析：第一句是一個常識問題，應該用一般現在時態。第二句“我買這件衣服花了50元”應該是過去時態。第三句主句是一般將來時，從句是一般現在時態。

　　3.語態錯誤

　　動詞的被動式在英語中比比皆是，學生由於漢語思維的影響，很少考慮到用被動語態Passive Voice。雖然中文裡也有被動式的含義，但與英語裡被動式表達方式完全不同。英語裡的被動式要求有助動詞be和一個變異的過去分詞形式，其中這個助動詞帶有時態和人稱數量資訊，中文裡需要使用諸如“被”、“使”、“讓”等詞語，不需要有不規則的動詞形式。這對中國的學習者來說就有潛在的困難。例如：

　　a. New bicycles must keep inside.

　　b. The book has to return at the end of the week.

　　c. The food has cooked.

　　d. Knife should take away from babies.

　　正確的句子：

　　a. New bicycles must be kept inside.

　　b. The book has to be returned at the end of the week.

　　c. The food has been cooked.

　　d. Knives should be taken away from babies.

　　很明顯，這些句法結構己經被確認為未能正確使用英語中的被動式。學生還會犯一些其它方面的錯誤，其中之一是，常常把英語裡沒有被動語態的片語，如take place, occur, happen, belong to，appear, break out, rise, die等用作被動語態。

　　4.固定搭配錯誤

　　有介詞短語的搭配，固定片語的搭配，更多的是特殊動詞的搭配和用法出現錯誤最多。很多學習者在記單詞的時候，不記搭配和真正用法，錯誤如下：

　　a. He suggested to go there on his bike.

　　b. My teacher explained me the text very carefully.

　　c. My mother made me to choose the one I liked best.

　　正確的句子：

　　a. He suggested going there on his bike.

　　b. My teacher explained to me the text very carefully.

　　c. My mother made me choose the one I liked best.

　　據以上的分析，中國學習者的英語應用很大程度上受到其母語的影響，直接翻譯，沒有記住這些動詞的特殊用法。

　　5.非謂語動詞錯誤

　　由於學生對非謂語動詞的概念不清楚，對不定式、分詞、動名詞的用法不明白，對句子結構分析不正確，常把非謂語動詞誤用作謂語動詞。學生不知道在英語句子中謂語動詞只能有一個，如果有另外一個動詞出現，這個動詞有三種情況：一是並列謂語，但是這時候必須有連詞，如and, but等;二是出現在從句裡面;三就是以分詞形式出現，現在分詞和過去分詞，還有不定式。現在分詞有主動語態和進行時的含義，而過去區分詞有被動語態和完成時的含義，不定式有將來時態的意義。例如：

　　a. In the museum there are a lot of interesting things look at.

　　b. I am looking forward to see you.

　　正確的句子：

　　a. In the museum there are a lot of interesting things to look at.

　　b. I am looking forward to seeing you.

　　分析：a句中己有謂語動詞there are，用來修飾things，此句缺的是後置定語。b句look forward to是一個固定短語，後面要接動名詞。c句要用現在分詞作定語，跟所修飾的名詞之間是主謂關係，表示動作正在進行，因此用“sleeping”，相當於“the child who is sleeping"。

　　6.冠詞錯誤

　　學生在翻譯時常會忘了考慮冠詞，或者說不重視冠詞這個問題，常有多用或少用或錯用的弊病。冠詞考查分兩個方面，一是冠詞的殘缺或多餘，考生要注意關於含有冠詞不含冠詞的用法以及加冠詞與不加冠詞的區別，如：in charge of與in the charge of, out of question與out of the question的區別。二是冠詞the, a, an不定冠詞和定冠詞之間的相互誤用。

　　英漢名詞確有許多共同點，但是也有不少不同點。英語名詞有可數與不可數之分，漢語裡沒有，且一般情況下，名詞都可受到數量詞的限制。因此，英語寫作中，一旦涉及到advice, news, progress, weather， information等少數常用不可數名詞時，學生往往會犯錯誤。不過，在使用英語不可數名詞時，又會出現兩種情況，一種是絕不可以用a/an或數詞來直接修飾，如上述提及的幾個名詞：另一種情況是，少數不可數名詞在被形容詞等修飾後，可用a/an等來修飾。如time時間，rain雨。所以我們可以說：We had a wonderful time yesterday. 例如：

　　a. The air is the most important thing for our existence.

　　b. The driver brought the car to stop. In this way, he avoided an accident.

　　c. When sun was setting, he still did not catch any fish.

　　正確的句子：

　　a. Air is the most important thing for our existence.

　　b. The driver brought the car to a stop. In this way, he avoided an accident.

　　c. When the sun was setting, he still did not catch any fish.

　　7.代詞的錯誤

　　代詞主要有人稱代詞、物主代詞、關係代詞、反身代詞、疑問代詞、複合疑問代詞、指示代詞，要注意代詞的各人稱之間和單複數之間的誤用，關係代詞which, that, as之間的誤用，關係代詞that與疑問代詞what之間的誤用，關係代詞which與關係副詞when, where，以及what與how的誤用等。例如：

　　a. We do not like he.

　　b. If you like this books, you can take them away.

　　c. His book is different from me.

　　d. The population of China is larger than those of Japan.

　　正確的句子：

　　a. We do not like him.

　　b. If you like these books, you can take them away.

　　c. His book is different from mine.

　　d. The population of China is larger than that of Japan.

　　漢語裡，人稱代詞沒有主格、賓格和所有格之變，而英語中的人稱代詞有主格、賓格和所有格之變，而且每格都具有其自身的用途，分別充當主語、賓語和定語等。尤其要注意的是，人稱代詞充當介詞賓語時，也要採用其賓格形式。

　　8.連詞的錯誤

　　連詞主要有兩類，即並列連詞和從屬連詞，考查點主要是並列連詞分遞進式、轉折式、選擇式和因果式四種之間的誤用主要是but與so/and之間的誤用，從屬連詞之間的誤用以及並列連詞與從屬連詞之間的誤用等。例如：

　　a. He had little to eat and a large house to live in.

　　b. He had no sooner arrived when he fell ill.

　　c. If you go this way, and you will soon see the hospital.

　　正確的句子：

　　a. He had little to eat but a large house to live in.

　　b. He had no sooner arrived than he fell ill.

　　c.1f you go this way，you will soon see the hospital.

　　9.名詞的錯誤

　　名詞主要考查單數名詞變複數名詞，這主要是受東西方文化差異的影響，英語中除了不可數名詞和單數名詞用單數外，可數名詞要用複數形式。另外還有一些特殊形式。例如：

　　a. What a beautiful weather we are having today!

　　b. Please give my best regard to your parents.

　　c. I have got good marks in all my subject.

　　正確的句子：

　　a. What beautiful weather we are having today!

　　b. Please give my best regards to your parents.

　　c. I have got good marks in all my subjects.

　　10. 在使用情態動詞和助動詞時產生的錯誤型別

　　這類錯誤有以下幾種情況：① 情態動詞後的動詞使用過去時態;② 情態動詞後的動詞加“s”③ 情態動詞後的動詞加“ing”④”will”後面的“be”動詞用“am、“is”或“are ”;⑤助動詞“do”後面的動詞用動詞過去時態;⑥.助動詞“do”後面的動詞第三人稱單數加“s";⑦ 助動詞“do”後面的動詞加“ing”等。例如：

　　a. I could did my homework.

　　b. He may goes to school by bike every day.

　　正確的句子：

　　a. I could do my homework.

　　b. He may go to school by bike every day.

　　高中英語not only...but also...的用法

　　not only...but also... 表示“不僅……而且”“既……又”，用於連線兩個性質相同的詞或短語。如：

　　Not only men but also women were chosen. 不僅僅是男的，女的也有被選中的。

　　We were not only hungry, but also tired. 我們不但餓了，而且也累了。

　　She likes not only music but also sport. 她不但喜歡音樂而且喜歡運動。

　　She not only plays well, but also writes music. 她不僅很會演奏，而且還會作曲。

　　We go there not only in winter, but also in summer. 我們不僅冬天去那兒，而且夏天也去。

　　另外，在使用not only…but also…時還應注意以下幾點：

　　1. 有時可將but also分開用，即將but視為普通的並列連詞，用於連線兩個句子，然後將also用於句中用謂語動詞用在一起。如：

　　He's not only very fast, but he's also got marvellous technique. 他不僅很快，而且技術高超。

　　2. 該結構中的also有時可以省略，或將also換成too, as well置於句末。如：

　　He not only washed the car, but polished it too [as well]. 他不僅沖洗汽車，而且還擦拭了它。

　　His name is known not only in Japan, but in China. 他不僅在日本出名，而且在中國也出名。

　　3. 有時因為語境的需要，not only…but also…也可能用於連線兩個性質不同的詞或短語，但這多半因為承前省略的原因。如：

　　He not only goes to work on weekdays, but also on weekends. 他不僅工作日去上班，在週末也去上班。

　　句中的not only後接的是謂語goes to，而but also後接的卻是狀語 on weekends，可視為but also後承前省略了謂語動詞 goes to work。

　　4. 當not only…but also連線兩個主語時，謂語動詞的數原則上與其相近的主語保持一致。如：

　　Not only the students but also their teacher is enjoying the film. 不僅學生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞這部影片。

　　5. 為了強調，可將not only置於句首，此時其後的句子通常要用部分倒裝的形式。如：

　　Not only has she been late three times, she has also done no work. 她不僅僅遲到了3次，她還沒幹一點活。

　　Not only do they need clothing, but they are also short of water. 他們不但需要衣服，而且還缺水。

　　有時也可見到不倒裝的情形，此時主要見於but also後接省略結構的情況省略只剩下主語。如：

　　Not only my mother was unhappy, but Marian, too. 不僅我母親不快樂，瑪麗安也不快樂。