高三的高效學習方法以及複習方法

　　想要在高考中大放異彩，考取好成績，高三的同學就必須在備考階段做好學習、複習的準備，誰能掌握高效的學習方法，誰就更有機會成功。下面是由小編整理的高三學習方法總結，希望對您有用。

　　高三的高效學習方法

　　一、一般學習策略

　　1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

　　2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。

　　3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。

　　4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。

　　5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

　　二、學科學習策略

　　語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養需要課內來提高。

　　語文學習：

　　1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

　　2、閱讀現代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

　　3、重視課外閱讀，但由於時間關係，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。

　　4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

　　英語學習：

　　1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

　　2、系統的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統總結的書。

　　3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

　　數學學習：

　　1、數形結合思想，每一個初等函式在頭腦裡有清晰的圖，由表示式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

　　2、函式與方程的思想，例如二次函式定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

　　3、分類討論，例如在求解含引數的不等式時，分別討論引數取值範圍，複雜的問題分割成幾個簡單問題了。

　　4、數學要多做題，才能見識，掌握多種題型。

　　高三高效的複習方法

　　一、 高考最後一個月如何看課本?

　　課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易後難，循序漸進。但是到了現在，離高考沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。這裡講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

　　現階段，學習課本要堅持幾個原則：

　　1、不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

　　2、以記憶知識點為主，並不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重複記憶。

　　3、學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然後看有關這部分的參考書，然後做針對這部分的練習題，然後再回頭看課本，重複上面的步驟，這樣迴圈往復。

　　二、高考最後一個月如何看題、做套題

　　很多同學整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收穫，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生，在最後一個月，如何看題和做套題是十分關鍵的。

　　現階段，看題與做套題要堅持幾個原則：

　　1、看題過程中注重思考，題目資訊是那些?哪些是做題的方向點?

　　2、以往做錯的題，我是怎麼思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?

　　3、解題步驟之間是怎麼關聯起來?能不能應用到其他題?

　　很多中等生並不欠缺基礎，但是由於平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據題目本身資訊尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產生的。

　　最後一個月，基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，並不是針對某一知識點模組。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓練。

　　1、做套題時注意連續做題，中途不要休息。

　　2、做套題時不要做一題對一題答案。

　　3、做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然後再思考。

　　4、做完套題後對完答案後，要馬上覆習錯題部分。

　　5、簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下。

　　通常大家做一份卷子的時候，發現錯了後，僅僅證明這道題不會。當你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那麼複習就有方向。並且做套題過程中，能夠總結相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。

　　三、現階段，如何鞏固解題思想，做綜合題?

　　對中等生***基礎偏好***、尖子生而言，最後一個月訓練題的目的在於鞏固解題思想。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結即可。通常用單份的綜合捲來訓練，能達到最佳的效果。這種方式並不適用基礎較為薄弱的學生，適合水平較高層次的學生。個層次的學生，可以根據自己的特點抓好複習方向：

　　1、做題時，提升解題準確度為方向。

　　2、做題時，抓好解題細節為方向。

　　3、做題時，提升解題時間為方向。

　　4、做題時，訓練思考能力為方向***哪怕會做的題也要多思考***。