高考語文議論文結構

　　考試是檢測學生學習效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是小編為大家整理的模板，希望對大家有所幫助!

　　高考議論文容易得分的結構有以下三種：

　　一是並列式結構，也叫排比段式結構。

　　它的安排特點是對中心論點所涉及的幾個主要問題，分別進行論述。幾個段落層次之間的關係是並列的。它們分別從幾個角度來闡明中心論點。並列式結構的好處是條理清晰，層次分明。比如：寫一篇題目為“放棄”的作文。第一層可以闡述“放棄是一種智慧”，第二層可以闡述“放棄是一種胸襟”，第三層可以闡述“放棄可以改善你的形象”。這三層即並列式結構或排比段式結構，它從三個角度闡述了適當“放棄”的好處。

　　二是遞進式結構。

　　它的特點是根據各層次之間的層層深入、步步發展的關係圍繞中心論點加以闡述。簡言之，遞進式結構可以歸納為：“是什麼***提出中心論點***”“為什麼***分析道理，列舉事例***”，“怎樣才能這樣***提出解決問題的方法***”。比如寫一則關於“自信”的作文第一層必須提出中心論點：自信是一切成功的基石。第二層必須圍繞中心論點集中筆墨去闡述“人為什麼需要自信?”這一層可以闡述的內容很多。比如:可以闡述“自信是對生活中的噩運、挫折所產生的樂觀的人生態度”、“自信是頑強的意志與堅韌的表現”、“自信與自負有很大區別”、“許多成功者、名人都充滿自信”。第三層主要論述“如何才能擁有自信”。這一層可以闡述“正確認識自己才能擁有自信”“敢於實踐、不怕挫折才會擁有自信”“大膽去做自己害怕的事情才會擺脫自卑，增強自信”。

　　三是對照式結構。

　　對照式就是把兩種事物加以對比，形成正反關係、實虛關係，以達到烘托作用，使中心論點顯得有理有據。當然，對比必須鮮明、強烈，這樣才能使文章具有說服力。比如，寫關於“自信”的作文，可以將“自信”與“自卑”、“自信”與“自負”做對比闡述。寫關於“勇敢”的作文，可以將“勇敢”與“懦夫”、“勇敢”與“魯莽”做對比。這樣寫可以使文章顯得有開拓性，中心論點也顯得突出。

　　當然，以上三種結構絕不是對立的，並列式結構與遞進式結構中間也採用對照式，互為補充，“你”中有“我”，“我”中有“你”，靈活運用，相得益彰。

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