高二年級第一學期班主任計劃

　　高二已經開學了，高二的班主任是如何制定工作計劃的？下面是小編收集整理的高二第一學期班主任計劃，歡迎閱讀。

　　高二第一學期班主任計劃篇一

　　一、指導思想：

　　貫徹學校的辦學方針，在學部的堅強領導下，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“EEPO教學和教學一體化”的課改推進課堂改革，提高教學效果，提升教學質量。以“學會生存、學會關心”的育人目標推進學生的德育教學。堅持以人為本的教學理念在教學和教育兩塊中推進年級組的各項工作。

　　二、管理思路：

　　教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響。在思想上引領教師樹立正確的職業觀，在行動上提醒幫助教師樹立務實、肯幹的工作作風，在人際關係中打造和諧、團結相互理解支援的工作氛圍。

　　學生方面：1、做人文字、德育先行：以正確的輿論引導人、以高尚的事蹟、情懷感染人、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人、以鞭策教化促進人。2、管理規範化、常態化。常規管理常抓不懈。

　　三、工作目標：

　　1、完成學業水平考試100%的合格率

　　2、培優工作。理科集團前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

　　3、學生常規管理有序化、常態化

　　4、督促教師教育教學

　　四、工作重點：

　　***一***班主任方面：

　　***1***工作基本任務：

　　1、創新培優工作、拔選班級優生

　　2、繃緊學業水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%

　　3、形成務實、有效、合符教育規律、貼切教育本真的常規管理風格

　　4、提升教育理念、提高自身素質、鍛鍊自身過硬本領

　　***2***工作基本要求：

　　1、處理好學生愛戴和班級學風正、紀律嚴明的辯證關係

　　2、團隊互幫互助、徹底消除內耗和相互的消極影響

　　3、樹立高度的責任心、真心關心班級一切

　　4、步調一致、認識求同存異、工作落實不打折扣

　　5、增強時間觀念、提高工作效果***檢查、評比、督促***

　　***3***工作基本內容：

　　1、在1、2周常規上路***學籍、早晚自習人數、四晚人數、週末留校、出勤、兩操***

　　2、第三週開始全力備戰學考

　　3、實驗班從第一週開始啟動培優方案

　　4、全期召開4次切合學生思想動態的主題班會

　　5、每週日晚召開班主任碰頭會

　　***二***教學方面

　　***1***督促落實集體備課

　　***2***協助推行學校課堂教學改革

　　***3***檢查落實晚自習、課堂教學情況

　　***4***嚴肅考紀考風

　　周次、時間、工作要點

　　第一週

　　2月16-2月22

　　1、備課組長會議，探討部署本學期年級教學措施、資料徵訂等內容;

　　2、班主任會議：班主任本學期工作重點、目標的部署

　　3、落實核定四晚人數、學籍核定

　　4、召開優生會議、總結期末考試成績

　　第二週

　　2月23-3月1

　　1、主題班會、團隊定主題

　　2、學考困難生初步摸底

　　3、實驗班班主任與武術教練情況交流會

　　第三週

　　3月2-3月8

　　第四周

　　3月9-3月15

　　學雷鋒系列活動

　　第五週

　　3月16-3月22

　　第一次月考

　　第六週

　　3月23-3月29

　　春遊活動

　　第七週

　　3月30-4月5

　　英語活動節

　　第八週

　　4月6-4月12

　　主題班會

　　第九周

　　4月13-4月19

　　第十週

　　4月20-4月26

　　期中考試

　　第十一週

　　4月27-5月3

　　家長會

　　第十二週

　　5月4-5月10

　　第十三週

　　5月11-5月17

　　第十四周

　　5月18-5月24

　　學考模擬考試

　　第十五週

　　5月25-5月31

　　主題班會

　　第十六週

　　6月1-6月7

　　第十七週

　　6月8-6月14

　　學業水平考試

　　第十八週

　　6月15-6月21

　　第十九周

　　6月22-6月28

　　第二十週

　　6月29-7月5

　　期終考試、期末工作

　　高二第一學期班主任計劃篇二

　　高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生儘快適應新的教育環境，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裡，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

　　一、學習方面：

　　積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發學習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

　　1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

　　2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優勢，發揮團隊作用。

　　3、是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

　　二、思想建設方面：

　　高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週一次的主題班會;班幹部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養團隊協作意識。

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