初三第三單元寫珍惜青春精彩範文

　　青春時代是值得歆羨，值得紀念，值得回味的。下面小編整理推薦了，希望大家從中能夠有所收穫!

　　篇1

　　“花有重開日，人無再少年。”青春失去了，就不可能再次擁有。曾經我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那麼縹緲，那麼另人神往——

　　青春在無聲無息中來到了我們的身邊，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數艱難困苦。成功與否，就看我們的態度了。

　　懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進者的後面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。

　　懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦乾，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風傳遞著雨的資訊。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達了光明的太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。

　　而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的後面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會後悔，可是一切已經無法挽回了。

　　曾經，有一個多彩的青春掌握在你的手中，你卻不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上蒼不會給你第二次機會，你只能珍惜你所擁有的青春，莫讓青春付流水!

　　篇2

　　如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛的猶如初生太陽的面紗，靈秀的猶如崖邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她———讓我如此深深著迷。

　　我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

　　因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

　　如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。

　　我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃的眼光，只需要你用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性，向暴雨、海浪挑戰，只到把他們打敗。

　　不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

　　但不要放縱自己的慾望，那猶如一個旋渦，會將你捲入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。

　　篇3

　　飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌豔的花苞裡。短暫的青春，倘徉在波濤洶湧的江流中。——題記

　　青春是飛揚的。在它破繭衝出束縛後，就在生命廣袤的原野上賓士。它載著我們尋找激情，奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫生命的讚歌。我愛青春，帶給我激情的青春。

　　青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時間的懷抱裡。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關切的問侯，它拽著我恢復青春的活力，不再為長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛青春，帶給我感情的青春。

　　青春是短暫的。在人生的長河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然後又要進入下一個世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細細感受時間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。

　　十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下嚥。慢慢地，當我們別無選擇，喝慣了它的話，苦澀裡深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時你才會發現，青春多麼美好。

　　珍惜青春，為心靈的悸動找一個歸宿。

　　
的人