九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例5篇
九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例一
生命平等,生命平等!這一句話在人們口中一遍又一遍的傳遞著,可是,又有誰,真正的做到了這一點?
這世界,是由千千萬萬個生命組成的,這形成了一個完整而又不可摧毀的生物鏈。但是,有一種生物叫做人。他的出現破壞
了原本美好和諧的生物鏈。作為一個人,可悲啊!我們沒有盡到自己的責任——愛護一切生命,相反,而是隨心所欲的屠殺生命。
就舉個簡單的例子來說吧:
——狗
狗是人們親密無間的好夥伴,因為它對人忠心耿耿,不會有私心。它給人們看家守門,人們給它食物與住處,這是一種和睦的關係。但不知從什麼時候開始,開始提倡吃狗肉,於是,許多條生命完全的,徹底的,從這個地球上消失了——他去了人類的肚子裡。那些“僥倖”逃過的,命運也不怎麼樣!近幾年來,又執行了“打狗命令”,無數條生命有結束在萬惡的棒子下……我怎麼也想不明白,人類無什麼要這麼更自己過不去,為什麼一定要等到地球上只剩下他們自己時才知道後悔?其實,一條狗的一生並不需要多少東西,——足夠的食物,一個可以棲息的地方,一個家就夠了!難道這一點需求人類都不能滿足嗎?如果地球上真的只剩下人類,那麼,過不了多久便將是人類的滅絕日!
生命為什麼不等於生命?我不懂,我不懂……
九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例二
平等待人是我們的基本素質體現;是我們想要所有人都具備的品質;是我們美好的理想之一;是實事求是的好態度;是社會進步的體現之一;是不對金錢、權利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服;是沒有分歧與鄙視人格、地位的體現……
世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說:“回去告訴***媽,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說:“你回去告訴***媽,今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動,他感慨地說:“一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
一次,女王維多利亞忙於接見王公,卻把她的丈夫阿爾倍託冷落在一邊。丈夫很生氣,就悄悄回到臥室。不久有人敲門,丈夫問:“誰?”回答:“我是女王。”門沒有開,女王又敲門。房內又問:“誰?”女王和氣地說:“維多利亞!”可是門依然緊閉。女王氣極,想想還是要回去,於是再敲門,並婉和地回答:“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。
俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,給我一點食物吧。”屠格涅夫尋遍全身無一點可充飢之物。只好說:“兄弟啊!對不起!我沒帶吃的!”這時,那乞丐站起身,臉上掛著淚花,緊握作家的手說:“謝謝你!我本已走投無路,打算討點吃的後就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣。”
這麼多名人的故事告訴我們,平等待人是一件美妙的事情,它讓人平易近人,不居功自傲;它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡;它讓人有勇氣與自信去面對一切!平等的力量是驚人的,它會使一切變得比以前美好。
九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例三
據說,人最寶貴的是東西是-生命
——題記
我很感謝它,讓我來到這個其妙的世界,讓我經歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難,讓我學會蛻變,讓我學會成長,讓我學會什麼叫做珍惜。
也許我還小,不可能把生命看得如此透徹,但總比亡命徒更懂得去擁有,我會比那些只注重外在美的女孩要強得多,旨在與我有個永遠支援我的朋友-生命。我會毫不吝嗇的陪伴他,時常爆粗口,依賴責罵它,卻一點也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌症患者,他們讓微笑面對生活,樂觀對待生活,從不跳樓自盡,儘管他們以前的自己有多麼壞,但會明白自己將會用僅有的時間去回報生命賜予給他們的力量,擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障,行動不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微,並感謝生命賜予他們不一樣的東西,讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個又一個孤僻的生命,讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴,讓這些小生命的人生不再有缺陷,灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲,而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草,只是因為怎麼的狂風暴雨也衝不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤,生命不分高貴。世界上每個人的生命都是平等的,無論是癌症患者、殘疾人士,服務人員以及小草,他們都有著追求平等待遇的機會,都有權利為自己的人生而奮鬥,別人異樣的眼光不是阻礙他們前進道路的物品。
因此,冷暖人生擁有平等生命。
九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例四
1995年10月4日,一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上,但我認為她和我是一樣的,因為生命都是平等的。
剛到我家裡,她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望,試探著從我的胳臂爬上肩頭,用她那溼溼的鼻尖觸觸我的臉頰,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她,還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地,一盤牛奶變成了兩條小魚,她從我手中的一團毛茸茸的小東西,變成了我腳邊、我身後、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋裡,卻鑽進了我的被窩,我給她溫暖的懷抱,她給我的不僅是陣陣呼嚕聲,還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物,因為生命都是平等的,她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候,她又長大了許多,不再輕易讓我抱起,卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖,空中飛舞的小蛾已經引不起她的興趣。更多的時候,她會坐在窗臺上,凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白雲。我知道她嚮往窗外那個世界!就像我向往學校、家庭以外的世界一樣。生命總是嚮往自由的,不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的,但我真的捨不得她。
幾天前,一個同學告訴我她養在十五層樓的兩隻鴨子先後死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的空間、自由的生活,而把它們寄養在“上不接天,下不著地”的十五層,對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪,才警覺到我對她的“囚禁”是多麼的不平等。
當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時,我更堅定了一個信念,我要給她一個選擇的機會,這是生命最基本的權利,哪怕選擇的只是一個悲劇的結局!睡前,我敞開陽臺門,門外是廣闊的世界,門內是兩個生命——本應是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮,穿過陽臺門照射進來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界,門內是一個生命和一份平等,生命之間那種最最可貴的平等。
每當我想起她,總會感到很幸福,而且十分自豪,因為我創造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之間,也應在人與人之間,因為:生命都是平等的。
九年級下冊第五單元作文關於生命平等的範例五
有時候我想了很多很多,原來平等待人也是一件那麼值得去學習的事,但是我們身邊的人呢?總是以貌取人,以一個人的優良品質成績來對待這個人,就連有些“大人”們也是這樣,它們看不起那些長的“醜”的人,看不起那些成績差得人,總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼裡……其實每個人都是一樣的,他們也需要我們的平等對待,而不是冷落……
平等的對待每一個人,是對自己人生的考驗,長的“醜”成績不好那也不是他們的錯,其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來,而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事,當他們漸漸懂事時,因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起,他們也一次一次被擊垮下去,他們已經無法自拔了,因為我們的自私,而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待,因為他的內心無法再次修復,被父母打罵,被同學的看不起,被老現怪責,被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心,有時只要我們每一個人,不管是老師、同學還是朋友,只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待,那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關愛,獻一片愛心,那麼我的生活將是更加的精彩的,就像“世外桃源”一樣,沒有戰爭,沒有爭吵、沒有歧視,沒有潮笑,也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊!我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人,無論是好還是壞,是醜還是美,平等,才是我們真正的目的,平等的對待他人,人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人,讓別人也那樣的尊重自己,平等的對待自己和每一個人……
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